2022碩士就業(yè)推薦表自我鑒定（精選13篇）
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的2022碩士就業(yè)推薦表自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
碩士就業(yè)表自我鑒定 篇1
時光如梭，回首碩士學習的三年，收獲不少，教訓亦多。在這段日子里，我以一名黨員的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的思想政治修養(yǎng)。
在學校學習期間，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學。積極參加各級組織的活動，與同學們一起到一些地方考察，親眼目睹了各地的風土人情；加入了勤工助學中心，負責協(xié)調(diào)食堂與同學們之間溝通，向食堂負責人反映同學們的意見，這段經(jīng)歷讓我結(jié)交了許多朋友，增長了見識；我還參加了許多公益活動，為社會奉獻自己的愛心。
學習是我們學生的本職，我一直認真地對待一年級時各類相關(guān)課程的學習，做到不遲到，不早退，認真完成老師布置的課后作業(yè)。另外我還自學了更多相關(guān)的課程，積極拓展自己的知識面，夯實自己的理論知識水平。我的學習成績一直保持優(yōu)良，因而獲得了學費獎學金。
我的科研興趣很濃，積極參加科學研究活動，保持創(chuàng)新求變的意識，大膽探索，思維活躍，并能夠細心求證，刻苦鉆研，孜孜不倦，最后在科研上取得了較好的成果，目前在sci收錄的國際雜志上發(fā)表了論文五篇，并且還撰寫了其他一些待發(fā)表中的論文。
三年級時，積極準備考博，為繼續(xù)學習深造而不懈努力，最后功夫不負有心人，取得了圓滿成功。我認為這段備考經(jīng)歷的收獲不僅在于獲得了入學的資格，而且更重要的是讓我明白了許多人生道理。
當然我知道我還存在許多的不足，今后還需要更多的歷練，爭取獲得更大的進步！
碩士就業(yè)表自我鑒定 篇2
具有工學學士位和法律碩士學位，能多角度地認識問題，分析問題及解決問題;學習型人才，勤于不斷豐富自己的知識;具有較強的文字表達能力及對材料的分析，概括，提煉，加工能力。本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。XX-XX年度評為中國政法大學法學院“三好學生”
代表法學院參加中國政法大學XX年乒乓球、羽毛球團體比賽。代表法律碩士學院參加中國政法大學XX年乒乓球、羽毛球團體比賽。多次組織班內(nèi)春游和秋游;多次組織與其他班級和年級舉行籃球比賽和羽毛球比賽。
碩士就業(yè)表自我鑒定 篇3
文科理科雙重專業(yè)背景，大學四年計算機相關(guān)專業(yè)學習具備熟練的計算機操作能力，工作認真負責、積極主動，富有責任感和團隊意識，很好的環(huán)境適應(yīng)能力和學習能力。
作為一名法律專業(yè)的學生具備嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力、判斷能力和優(yōu)良的法律職業(yè)道德操守，對法律具有獨特的見解和執(zhí)著的追求，擅長文書寫作，能處理社會工作實務(wù)中遇到的法律問題，熱愛法律職業(yè)對未來的工作充滿熱情。
雖然沒有相關(guān)工作經(jīng)驗，但我有刻苦攻讀，不斷上進的精神，扎實的專業(yè)知識和對法律職業(yè)的滿腔熱情，相信自己一定能夠在最短的時間內(nèi)勝任本職工作。
碩士就業(yè)表自我鑒定 篇4
在科研工作上，根據(jù)導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，獨自主持了一個創(chuàng)新性科研項目，參與了一個中央高�？蒲许椖浚〉昧吮容^滿意的成果。在此期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了突出進步。
在平時生活中，為人真誠熱情，做事認真負責，和同學關(guān)系融洽。在工作方面，抱著認真負責的態(tài)度和為同學服務(wù)的心態(tài)，不僅為同學帶來方便，也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少學�；顒雍蜕鐣顒樱瑸閭�人的全面發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。
畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)。在今后的社會生活中，會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇，我已經(jīng)做好了準備，迎頭而上。我會繼續(xù)學習，不斷進取，勇于開拓，直視困難，校正缺點，實現(xiàn)更高的社會價值。
碩士就業(yè)表自我鑒定 篇5
懷揣著清華夢，我考上了清華大學法學院法律碩士。在這里，我時刻謹記“行勝于言”的校風，以及“自強不息，厚德載物”的校訓，踏踏實實，勤勤懇懇的完成了三年的學習生活。
在思想覺悟上，我積極向黨組織靠攏，認真學習黨的路線方陣政策，在被班級黨支部確定為入黨積極分子后，嚴格以一名黨員的標準要求自己的一言一行，最終成為一名共產(chǎn)黨員。
在學習上，我系統(tǒng)全面的學習了中國現(xiàn)行的法律制度，對社會現(xiàn)象有了更專業(yè)、更深刻的認識，也逐漸認識到了法律人對社會應(yīng)背負的社會責任。師從XXX教授期間，認真完成了《合同法》《物權(quán)法》《民法總論專題研究》等課程的學習，逐步培養(yǎng)了自己公平正義、自由平等的法律觀，了解了法條背后蘊藏的價值觀。在英語學習方面，自學了法律英語，閱讀了英文判例，切實做到了法律和英語的結(jié)合，具備了復(fù)合型人才的基本素質(zhì)。
在生活中，我積極參加各項集體活動，與同寢室、同班級、同專業(yè)的同學保持十分融洽的關(guān)系。作為班級的體育委員，我盡心組織大家參與體育鍛煉，努力做到“為祖國健康工作五十年”。
在最高院和深圳福田區(qū)法院實習期間，我秉承清華學子踏實肯干的作風，做崗位上認真負責吃苦耐勞，積極培養(yǎng)工作技能，積累法律實務(wù)經(jīng)驗，做到法學理論與實踐相結(jié)合，并逐步確定了自己的人生理想和發(fā)展目標——成為一名優(yōu)秀的法律人，為中國的法治不斷努力!
研究生畢業(yè)是終點，也是起點。沒有一勞永逸的生活，也沒有固若金湯的成功，進入工作崗位后，我必須更加努力，以一種悲天憫人的人文情懷，勇敢的承擔社會責任，圓自己的法治夢!
碩士就業(yè)表自我鑒定 篇6
本人自xx年考取大學的研究生以來，經(jīng)過兩年的成長，使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步：
在思想覺悟上，自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求，碩士研究生自我鑒定。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和發(fā)展目標，并持有堅定的信心和勇氣。
在專業(yè)課程的學習上，結(jié)合原來的學科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領(lǐng)域，并有針對性的認真研讀了有關(guān)書籍雜志，學習了相關(guān)的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時，我還利用課余時間參閱了其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。
碩士就業(yè)表自我鑒定 篇7
在科研能力上，盡管涉入教育領(lǐng)域的時間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態(tài)度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交(轉(zhuǎn)載自第一流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，在一些省級刊物公開發(fā)表了3篇學術(shù)論文。這對我今后的學習和科研樹立了信心。
在日常生活中，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節(jié)儉，與同學之間關(guān)系融洽。在工作方面，抱著認真負責的態(tài)度和為同學服務(wù)的心態(tài)，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
本人在期間的收獲和成長，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質(zhì)。
碩士就業(yè)表自我鑒定 篇8
回顧過去的一年，有喜怒哀樂，有困難挫折，更有歡笑喜悅。在人事部的關(guān)心幫助和導師的悉心指導下，我順利完成了碩士研究生第二年的學習和實習任務(wù)，取得了一定的進步；思想、生活、學習都有不同程度的提高；“學以致用”是我求知的.目標，“精益求精”是我學習的態(tài)度�？偨Y(jié)過去一年的方方面面，大致可以總結(jié)為以下幾個方面:
1、端正學習態(tài)度，找到正確的學習方向。
正確的學習態(tài)度對學習期間的影響尤為重要�！皯B(tài)度決定一切”，正確的態(tài)度會影響學習期間的學習熱情、動力和成績；我們需要培養(yǎng)積極向上、樂觀向上、不怕吃苦的精神，樹立“精益求精”的學習態(tài)度，從而培養(yǎng)自己的科研能力，提高自己的學術(shù)水平。相比進入研究生課程，第二年的學習生活更加充實有序，學習的目的更加明顯。讀完重慶大學的選修課，回到工作單位，結(jié)合近幾年的礦井通風機檢測工作。查閱了大量文獻，在導師的悉心指導下，很快確定了碩士論文的研究方向——“礦用通風機噪聲”。在接下來的半年里，我利用工作的便利，對我國呼吸機的噪聲情況進行了全面的分析和研究。在聽取了企業(yè)各級管理人員和技術(shù)人員的意見和建議后，我最終決定我的畢業(yè)論文應(yīng)該從通風機噪聲特性的分析入手，結(jié)合其流場分布特性來分析礦井局部通風機的噪聲。
2、制定論文方案，完成開題報告。
在確定了畢業(yè)論文的總體研究方向后，查閱了大量國內(nèi)外與噪聲相關(guān)的研究現(xiàn)狀和進展，發(fā)現(xiàn)目前對礦井風機尤其是對旋式軸流風機噪聲的研究并沒有得到特別重視，其研究重點幾乎都是風機噪聲，而目前國內(nèi)風機噪聲還遠遠達不到國家85dB的要求。隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，國家對環(huán)境污染的控制越來越嚴格，風機噪聲也將納入噪聲控制范圍。為此，我確定了論文題目“風機噪聲影響研究”。之后確定了研究內(nèi)容和實驗方案，并對實驗方案進行了論證和分析。在導師的指導下完成了論文開題報告，終于在11月份完成了開題。
3、開發(fā)研究方法和苦學分析軟件。
論文的質(zhì)量取決于論文的內(nèi)容、研究方法和分析方法。研究內(nèi)容一旦確定，就要圍繞內(nèi)容確定研究方法。在論文內(nèi)容中由我確定了噪聲特性、流場特性、軸向間隙對旋風機噪聲和性能的影響等。，這些實驗內(nèi)容決定了論文必須采用理論分析和實驗驗證的研究方法；但這還不夠，特別是在分析流場時，不可能通過實驗的手段獲得風機內(nèi)部復(fù)雜的流場特性，必然會影響分析的準確性。目前，流體動力學仿真是應(yīng)用最廣泛的流場分析軟件，其中FLUENT軟件是最方便的流場分析軟件之一。經(jīng)過近兩個月的學習，基本掌握了CFD前處理軟件GAMBIT建模、網(wǎng)格劃分、FLUENT求解計算和后處理，為完成畢業(yè)論文打下了良好的基礎(chǔ)。
4、參與科技項目，積累科研經(jīng)驗。
“學以致用”，學習的目的是為了將來更好地利用它。學習過程中學習具體知識，掌握具體方法很重要，但更重要的是掌握學習方法和研究論證方法。作為研究生，更重要的是掌握研究論證方法，解決和處理問題的能力，科學研究的方式，發(fā)現(xiàn)新事物的能力。為了培養(yǎng)這種能力，我在考場上積極參與科研項目和各種科研項目的申請。在項目實施過程中，我不僅提高了分析問題和解決問題的能力，而且對畢業(yè)論文的完成起到了很大的促進作用。
經(jīng)過19年的努力，學習和工作都取得了一些進展，但仍有許多不足之處，仍有許多有待改進的地方。
第一，理論基礎(chǔ)比較薄弱，尤其是在閱讀和理解外文資料方面。畢竟理論的深度需要國內(nèi)外詳細研究分析；
第二，論文的寫作能力需要加強，要在文字的應(yīng)用水平和表達能力上下功夫。有必要對現(xiàn)有的研究現(xiàn)狀進行簡要總結(jié)，并靈活恰當?shù)亟榻B研究成果�？傊�，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，積極進取，不斷進步，是來年工作學習的重點，也是奮斗的目標！
碩士就業(yè)表自我鑒定 篇9
談一談我在南京大學會計碩士專業(yè)一年的學習情況，并給后來者提供一些建議！
時間飛快，我在南京大學會計碩士專業(yè)已經(jīng)圓滿了一個學年的學習計劃。在這一年中伴隨著國家發(fā)展專業(yè)碩士的步伐，一大批學校開辦會計碩士專業(yè)，其中不乏優(yōu)秀的財經(jīng)院校和綜合性大學，看到的一屆朋友即將進入學校開始新的學習。特別是通過論壇，結(jié)識了很多的朋友，不少的朋友都如愿以償?shù)剡M入了自己的心儀的學校。加之最近不少朋友關(guān)心咨詢南京大學會計碩士的新情況，對于報考南京大學有疑慮，對于會計碩士專業(yè)的擇校問題仍有很多考量，我想通過這篇文章，把觀點，想法，理解表達出來供后來者參考！
首先說一下對于南京大學會計碩士新的錄取規(guī)則和想法。
綜合性大學的考量，南京大學作為綜合性大學會計碩士試點單位在考慮到的招生人數(shù)，質(zhì)量，實習，就業(yè)，南京大學存在的這幾個比較重要的問題。南京大學在考慮學生實習的情況上，對于沒有任何工作經(jīng)驗的學生來說，存在著很多是的實際考量。必須通過大量的實踐機會來彌補學生的實際工作經(jīng)驗不足的情況，這個在很多大學的考量中沒有向南京大學這樣的慎重。據(jù)我所了解的情況，南京大學在09年是具有全日制的計劃指標，但南京大學會計系的領(lǐng)導放棄了，并沒有在09展開全面招生。2010年南京大學才開始MPACC的第一屆招生，從現(xiàn)在看來，這一舉動說明了南京大學會計學系針對全國大規(guī)模地展開專業(yè)碩士的招生是有顧慮，2010年南京大學終于招收的第一屆會計碩士的學生，可以說這是一個在全國的大的形式將作出的決定，這一決定即使符合國家的招生政策同時也吸收摸索，特別是對于全日制在校本科生來說如何將是實際操作和學習理論知識相結(jié)合，老師如何既傳授實務(wù)經(jīng)驗有傳授理論知識，同時將兩者有效結(jié)合起來。
碩士就業(yè)表自我鑒定 篇10
通過一年的學習感覺，目前我國的專業(yè)碩士課程仍然處在學科課程開發(fā)和實驗操作的初級階段，很多的理論知識，實務(wù)操作經(jīng)驗，科學合理的實踐機會，我相信仍然是擺在各個大學面前的重要難題，而這一難題是如何解決的，就目前來看國家的信心仍然是強烈的，但各個學校之間的差異化，也會逐步地展現(xiàn)出來。就拿南京大學這樣的學校說，學校既要保住自己的名牌，又要兼顧到學校的實踐機會，學生的發(fā)展機遇，特別重要的是，學校作為試點學校之一，對MPACC的課程設(shè)計有自己的想法，對于學生的實際狀況，實踐基地，有自己的想法。簡單地說，專業(yè)性的課程設(shè)計。我想南京大學最簡單的表現(xiàn)方式，就是在課堂上，課堂后，把更多的學習時間交給學生自己，最主要的課程，通過老師的課堂講授，特別是結(jié)合學生組團進行的案例分析，報告，決策。
通過這樣實際的例子的課程學習，用已經(jīng)證明有效的實務(wù)方法，參考國內(nèi)外優(yōu)秀的教材，在課程設(shè)計上，每一門課由兩名老師上課，一般都是教授配合講師共同完成，作業(yè)主要的形式有小作文，論述報告，開題演講，幾個方式。這里我要強調(diào)的是，上述的作業(yè)基本上都采取了團隊的工作方式，老師的作用，通過評價的方式，讓學生自我學習。我相信這也是所有操作性專業(yè)碩士課堂必備的方式。但這一方式的實施，將浪費大量時間給學生自我表現(xiàn)，包括學生的大量準備功夫，以及課堂上的發(fā)表時間，所以綜合性大學控制招生人數(shù)也是其課堂教學效果的保證。
綜合性大學的師資力量，我相信每所學�？紤]到招生規(guī)模的時候從不離開自己實際的師資力量的權(quán)衡，南京大學會計專業(yè)在全國綜合性大學中也擁有比較優(yōu)秀的師資力量，其中教授10名，博士生導師7人，以及若干名副教授講師。這些教師力量無論從哪一個方面比較在全國重點綜合性大學中都可以說是名列前茅，但相對于財經(jīng)院校來說，坦率地講人數(shù)有限，所以這也是制約綜合性大學招生人數(shù)的重要因素，我想說的是，南京大學這次新規(guī)定，必然考慮到了南京大學會計專業(yè)師資，教學實習各種力量，希望好上加好。
碩士就業(yè)表自我鑒定 篇11
實習的計劃，很多人很關(guān)心南京大學專業(yè)碩士的實踐計劃，也有很多人咨詢在校期間是否有更多的實習機會，首先我想說的是，在校期間的學習機會是很多的，比如說導師選擇以后，根據(jù)老師不同的發(fā)展計劃會有不同的實習計劃，據(jù)我所知道的，有的老師寫書，很多學生則做一些相關(guān)的基礎(chǔ)工作，有的老師參與企業(yè)項目，學生自由很多參與企業(yè)項目的機會，我相信這是很好的實習機會，既能夠了解財務(wù)實際操作，又能對企業(yè)的經(jīng)營，財務(wù)管理等各個方面做一定的了解，對于了解某一行業(yè)某一領(lǐng)域有很好的幫助。同時有些老師通過個人的關(guān)系，某某公司的獨立董事，財物顧問，給學生介紹機會參與。對于最后的試點單位，有部分老師在課堂上透露，大型國有企業(yè)，大型金融機構(gòu)，壟斷企業(yè)是南京大學MPACC最重要的實踐聯(lián)系單位，也是最具性價比和就業(yè)優(yōu)勢的試點單位。
我想強調(diào)一下為什么南京大學非在職學生有新的計劃，我相信這一和我們這一屆學生的情況緊密聯(lián)系在一起，我也相信這一新計劃的產(chǎn)生一定參考了本屆學生的實際情況，說情況就是有一部分為非本專業(yè)學生，沒有工作經(jīng)驗，所以在實務(wù)操作的課堂上，老師明顯地感覺，我們和實務(wù)要求還有一定的差距，而這一差距是短時間，或者零星的實踐難以彌補，有工作經(jīng)驗的同時，在理論上逐步提高，會在較短的時間內(nèi)轉(zhuǎn)化出較大的成果，特別是在工作實踐機會并不占用學校的資源，反而更快地能體現(xiàn)出學校的產(chǎn)出。對在職務(wù)上有較大的提升我相信這是南京大學傾向于在職學生的實際需要。
行業(yè)班的消息,就目前來講南京大學可能是唯一一所書面提出建立行業(yè)班構(gòu)想的大學，我相信這也是服從于專業(yè)碩士的要求的，也是南京大學以后很可能的發(fā)展方向。它的好處很多，因為有這么好處，也會成為南京大學會計碩士的一個突破口。
就現(xiàn)在的消息看很多學校的專業(yè)碩士，就業(yè)情況還是比較滿意的，南京大學的這一方向就是想讓學生和企業(yè)較早地粘合在一起，大家彼此有一個了解的過程，這樣對雙方都有很好的選擇性特別是對于學生來說，有一個比較清晰地選擇模式，我相信這也是以后南京大學吸引學生的一個手段或者說是一個由頭。南京大學的老師很傾向于大型國有企業(yè)，壟斷性機構(gòu)，對于些私有化經(jīng)營機構(gòu)，大型外資機構(gòu)并不是很熱衷，我相信這是和我們目前國家的現(xiàn)狀有關(guān)，大型國有企業(yè)壟斷性機構(gòu)相對外資，私營具有性價比，簡單地說，薪水和付出的程度相符合。
碩士就業(yè)表自我鑒定 篇12
看一下自己對一年來的學習地總結(jié)。
第一增加了信心，專業(yè)碩士這幾年的發(fā)展看來，前景比較光明，國家的重視程度學校的積極性，都比較成熟，自己在學校的一年時間內(nèi)，結(jié)識了一批老師，和一批有理想的同學，畢竟有名校的光環(huán)，在一年的時間內(nèi)確實也感覺到了自信心的增強感覺到了選擇專業(yè)碩士正確性。第二最多的感受是自我主動的學習，大家千萬別有這樣的想法，無論是專業(yè)碩士還是學術(shù)性碩士，如果自己不努力的話，我相信研究生學習階段，并不能學到很多東西，我在這一年的實踐中，學到的最多的就是如何自己獨立的學習，以及和大家共同團隊操作的必要性，我相信會計真正到了研究生階段，并不是講本科那樣書本的東西，你在我們的課堂上，會聽到各式各樣的理論，甚至這些理論，和你本身在本科院校所聽到的東西完全的不同，因為那可能是老師自己的研究心得，那可能是最新的國際研究成果，也可能是大家很不純熟的觀點和想法，但畢竟如何在研究生階段你應(yīng)該去嘗試自己的想法和別人的想法有什么差異，從中學習，判斷，分析解決問題的手段和方法我覺得這是研究生階段最主要的東西，而在于理論學習方面，我最大的感覺，就是真正去學習和研究理論的人，他們的理論永遠是和以前的理論不一樣，要學習還是要多學習國際的最新理論知識和研究方法，因為這些可以在實踐操作中指導我們，并提供給我們更多的思路。
第三我認為這一年的學習，讓我真切地認識到，老師的角色，與我們傳統(tǒng)的本科階段有明顯的差異，老師只是一種方法的提供者，而自己的能力，認識才是解決實際問題的關(guān)鍵，簡單地講選擇一個導師也需要緣分。
碩士就業(yè)表自我鑒定 篇13
一、考研也可以說是影響一輩子的一個事情，所以我希望大家慎重地考慮其背后的利弊得失，簡單的學校和相對較難的學校，有不同的報名標準，我相信自然會有不同的產(chǎn)出。所謂種瓜得瓜種豆得豆，便宜無好貨好貨不便宜，得到和付出終究是平等，最這讓我很幸運，但對于后來者我還是強調(diào)優(yōu)勢學校，優(yōu)勢地區(qū)，優(yōu)勢學科，這點來說雖然很有難度，但仍然可以奮斗的目標。
二、對于自己清醒地認識，既然南京大學對學生的要求有明顯的提高，報考的同學就應(yīng)該有自己的衡量標準。我分析新的目標表明，南京大學的目的在于留住或是吸收一批成績優(yōu)秀的應(yīng)屆生，吸引一批有工作經(jīng)驗的在職學者。從這個目的上來看，南京大學專業(yè)碩士關(guān)心的只有兩個方面，一個是專業(yè)背景，也就是對于非財經(jīng)類的專業(yè)同學，我們抱有謹慎的態(tài)度，除非你很有強勢，并不介意冒險報考，我相信這也是個對自己負責的態(tài)度。二就是對于非重點院校的同學來說，報考南京大學，我相信所謂的歧視態(tài)度，只有在同等分數(shù)的條件下才會看背景，除非你有能力將你的分數(shù)高于重點院校的同學，否則我認為就概率的比例來說還是可以慎重考慮的。
三、報考的比例來說，由帖子說可能今年南京大學招8-12個人，如果確實如大家所說，8-12個人的報考比例，不要錯誤地認為會有大小年的區(qū)別，就算只有這些報考名額，我相信報名的人數(shù)也會大大地超過錄取的比例，所以就這點兒說，最重要的是考慮到自身的情況，我相信能夠愿意報考南京大學的同學，一定是具有強烈的信心和雄厚的實力。我也認為以后幾屆的同學，隨著專業(yè)碩士的明朗化，配套設(shè)施，實踐基地，課程設(shè)計各個方面的強化，以后的前景會越來越光明。
還有一個mpacc交換項目的消息。
mpacc和其他學術(shù)性碩士一樣可以申請南京大學所有出國交換，學習的項目，我所知有同學申請，并且準備好，馬上就要出國了，事實說明了很多問題。
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