口腔醫(yī)師自我鑒定
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的口腔醫(yī)師自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。
口腔醫(yī)師自我鑒定1
在這五年的學習生活中,我通過學業(yè)學習,社會實踐,工作來不斷地充實自我,為日后的人生道買下良好的基礎(chǔ)。在思想上,積極進取,不時地對自己作檢討,找出不足之處,進而不斷改善,力求做到最好。在學習上,有自己的一套學習方法,認真學好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課,學習成績優(yōu)異。學期間連年獲得各類獎學金,通過學英語四級以及全國計算機等級考試。專業(yè)課知識掌握得比較好,有較好的臨床操作能力,在臨床實習中,能把理論與實際情況相結(jié)合,助病號解決病痛。在日常生活里,我為人正直善良,有良好的生活作風,樂于助他人,與同學相處融洽,交友面廣,人際交往能力較強,受同學歡迎。有較強的團隊精神,良好的人際溝通能力。在各項工作中,能把同學們團結(jié)到一起,善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學中,有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會實踐能力強,對新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高,學習的知識面還有待拓寬,在今后的日子里,不斷改善,提高自身的綜合素質(zhì)。
口腔醫(yī)師自我鑒定2
五年的學生活,造就了我積極向上、鍥而不舍的性格,抱著“以學為本”的宗旨,我努力從各方面來完美自己,不僅系統(tǒng)學習和掌握本專業(yè)知識,注重外語和計算機的學習,也從、歷史、文學等各個領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。
我深信,隨著市場經(jīng)濟對人才市場的'不斷沖擊,折射出社會需求的更是一種復合性人才。
學五年中,我時刻鞭策自己求知、求實、求同,在各方面完善自己這也正是我的人生準則。多年的求學生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔,吃苦使堅毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅強和豁達的心靈。對事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求。
初出茅廬,一定有很多稚嫩和不足之處,但我自信、樂觀、積極進取工作踏實。如果有幸能在貴醫(yī)院工作,我將以積極飽滿的熱情對待工作,以團隊合作的精神對待同事,以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活。
口腔醫(yī)師自我鑒定3
我于20xx-4至20xx-4在廣州區(qū)武漢總醫(yī)院神經(jīng)外科進修學習一年,在各位老師的諄諄教導和精心培育下,經(jīng)過自己的不懈努力、勤奮工作、刻苦學習,圓滿完成了進修學習任務(wù),取得了一定成績,達到了預期目的。
能在廣州區(qū)武漢總醫(yī)院這樣高水平的醫(yī)院進修學習,接觸神經(jīng)外科前沿知識,當面聆聽各位專家教授老師的指導,我感到非常榮幸。在進修學習期間,我遵紀守法,嚴格遵守各項規(guī)章制度,帶頭做到不遲到、不早退、不曠課,尊敬師長,團結(jié)同學。為克服學歷起點低、理論基礎(chǔ)差、臨床工作經(jīng)驗不足等重重困難,我必須花更多的時間來用心加強理論學習,向各位老師虛心請教,從理論知識和臨床經(jīng)驗,手術(shù)技能提高。
我的進修專業(yè)是神經(jīng)外科,廣州區(qū)武漢總醫(yī)院神經(jīng)外科在我省及我來至全國均有較高的學術(shù)水準,擁有一批專業(yè)內(nèi)一流專家,學者。在神經(jīng)外科進修學習期間,我能有幸在他們的指導下學習,工作,并觀摩參與他們的手術(shù)。在基礎(chǔ)理論,腦血管病的血管內(nèi)介入治療,顱腦損傷,顱腦腫瘤,神經(jīng)外科功能等治療的規(guī)范方面有了質(zhì)的提高,親眼看到他們的精湛手術(shù)水平和技巧。從而使我對神經(jīng)外科的認識及診療上有了質(zhì)的提高,并在手術(shù)能力和技巧方面有了提高。
在學習過程中,我還不斷與同學同事們探討掌握學習方法和積累臨床工作經(jīng)驗之間的關(guān)系,不斷培養(yǎng)自己立思考、立解決問題的能力,對將來應用所學開展實際工作進行了周密設(shè)想,使得自己運用
現(xiàn)有理論去分析、認識以及解決問題的能力不斷增強。
我的收獲和成長離不開老師和同學們指導助,我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來,不斷提高自己的個人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。希望以后能有更多的機會學習深造?傊,一年來,通過這次難得的求學機會,我加倍勤奮工作,努力學習,終獲益匪淺。這是我人生中的一筆寶貴財富,必將在我以后的工作學習中起到巨的推動作用。我定將再接再厲,持之以恒,力爭在以后的工作中不斷取得新的成績。
口腔醫(yī)師自我鑒定4
擅長于口腔內(nèi)科常見病,多發(fā)病的診斷、治療,能熟練地運用口腔檢查工具,對病人進行檢查,對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查,診斷和鑒別診斷能力,并掌握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。
對于口腔外科,掌握了無菌觀念和無菌操作技術(shù),掌握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能,作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等,并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。
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