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      2. 幼師自我鑒定精篇

        時間:2023-04-27 15:44:21 自我鑒定 我要投稿
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        幼師自我鑒定精篇

          自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,它是增長才干的一種好辦法,為此要我們做好自我鑒定。我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編精心整理的幼師自我鑒定精篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼師自我鑒定精篇

        幼師自我鑒定精篇1

          在工作中,我嚴格要求自我,遵守幼兒園的各項制度,與同事和睦相處,不懂的就問,做到不早退、不曠工。服從領導安排,努力用幼兒教師職業(yè)的標準來要求自我,全心全意地做好教育教學工作。

          在教研活動中,我認真投入,認真學習。并認真學會很多的東西,如:教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示,教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。

          作為新世紀、新時期的教師,我認為還要繼續(xù)學習增長知識,僅有這樣才能跟得上時代的步伐,僅有思想的切實轉變才能保證教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關注每個孩子的教育發(fā)展,轉變幼兒的學習方式……這些新理念我都要時刻記心中。

          在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒,細心照顧幼兒,并重視為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的'生活環(huán)境,以減少孩子們對家長的思念,并讓孩子們能身心愉悅、健康、歡樂的成長。

          雖然這學期既忙也很累,但收獲很多。在工作中我享受到收獲的樂趣,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。爭取把日后的工作越做越好!

        幼師自我鑒定精篇2

          本人在函授學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧學習、工作以及生活,做鑒定如下:

          一、思想方面

          能認真執(zhí)行學校、學院的決議;尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,有不錯的.道德品質和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。

          二、工作方面

          我曾任校廣播臺播音員,旅游協(xié)會公關部部長,學院學生會多個部門干事,辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間,我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆“旅游學院班際辯論賽”活動。曾兩次在酒店實習,通過實習,獲得了豐富的實踐經(jīng)驗;xx年在xx省委和xx市委分別實習了xx個月,提升了我的工作積極性和組織協(xié)調能力。

          三、其它方面

          本人非常重視綜合素質的提升,曾組織和參與了班級和學院的體育節(jié)系列賽事,并任院排球隊隊長;積極參加學校的辯論賽,曾榮獲辯手;多次被邀主持文藝晚會,講座等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座,提升自身的修養(yǎng)。業(yè)余的時間愛好游泳,音樂和閱讀,堅持自學法語,日語。

        幼師自我鑒定精篇3

          在這一個月里,我學習到很多在學校學不到的東西。也感悟到了很多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,我還是遇到了很多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的`時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團,不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。

        幼師自我鑒定精篇4

          在這一個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當好一名好的幼師真的.不是件容易的事!

          看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學過的,畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn),孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn),原來對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你。

          組織了幼兒園藝術節(jié),我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,雖然我在實習期間很忙碌,但感覺到很充實。同時也明白了一件事,要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外,還必須要有其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道,其實幼師還是很好當?shù),只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習生活里,一個月也就這樣過去了。

        幼師自我鑒定精篇5

          社會高速發(fā)展,而為了跟上社會的步伐,我參加函授學習,本人在思想認識,業(yè)務知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提升,F(xiàn)自我鑒定如下:

          專業(yè)技能:教學是一門科學,幼師更是一門藝術。

          思想認識:本人在函授期間,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢。

          業(yè)務知識:函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的`思考,但覺得還是有較大的收獲。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個老師,一個新課程背景下的老師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

          作為一個老師,應盡己所能,最大限度地挖掘審美因素,對學生進行審美教育,提升學生的審美能力,把學生塑造成有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。

        幼師自我鑒定精篇6

          工作方面我虛心的請教,其實跟孩子們相處是非常輕松的,我也意識到了這一點,在一些時候這是能在不知不覺當中得到提升的,現(xiàn)在我也非常慶幸我能有這樣的成長,我也對自己的這份工作感到很是滿意,不管是在什么時候我都能意識到這一點,這是對自己能力的一種提升,我堅定的相信作為一名幼兒教師我的個人能力是需要慢慢提升的。

          回顧這段時間以來自己的轉變,我真的是感覺很充實,在這種環(huán)境下面我也是得到了很多的鍛煉,這一點是毋庸置疑的,未來還是會有很長一段時間等著我健全,做這份工作我確實是感覺自己有了非常大的轉變,跟孩子們相處這種感覺是非常不錯的,讓我感覺非常的輕松,我也意識到了這一點,在不知不覺當中我越來越感覺到這其中的樂趣。

          做一名合格的.幼兒教師應該有這么一個心態(tài),這給我的鼓勵確實是非常的大的,融入到孩子當中了解孩子們每天的學習狀態(tài),這能讓我做的更加到位,對于自己的幼師工作這是非常明確的,我會在接下來的工作方面進一步提升,更加負責的去做好本職,用心的去融入孩子們中間。

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