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護(hù)士兒科實習(xí)自我鑒定最新
自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價，自我鑒定可以使我們更有效率，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的護(hù)士兒科實習(xí)自我鑒定最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這幾個月的實習(xí)當(dāng)中我做的還不是很好，但是有了一份珍貴的經(jīng)歷，這對我來講還是有很多需要完善好的，我知道只有不斷的挑戰(zhàn)自己才會有更多有價值的收獲，作為一名實習(xí)護(hù)士我一直知道自己還有哪些事情要去做好，實習(xí)于我而言是對我專業(yè)知識的一個提升跟鞏固，未來真正步入工作后我會進(jìn)一步做好相關(guān)的工作，我也相信我能夠繼續(xù)保持端正的心態(tài)，無論是在什么時候這些都是我應(yīng)該主動去做好的，實習(xí)期間我主動的去學(xué)習(xí)，主動地去做好自己分內(nèi)的事情，這份工作對我來說意義還是很大的，現(xiàn)在包括未來都是這樣，我會為自己負(fù)責(zé)好好消化這幾個月下來的實習(xí)。
我一直都惹你為自己在工作當(dāng)中能夠保持好的'心態(tài)，實習(xí)也是這樣，作為實習(xí)生，我從來都不會埋怨，因為本身就是來實習(xí)的，雖然說日常的工作會有點多，看上去雖然都是很正常很簡單的事情，但是我從來不會埋怨，我知道自己是來學(xué)習(xí)提高的，我也確實是發(fā)現(xiàn)自己能力上面還是不夠強(qiáng)大，在工作當(dāng)中有很多事情需要我認(rèn)真的去思考，我認(rèn)為我還是有很多事情做的不足，我在學(xué)校學(xué)到的知識，運(yùn)用到實習(xí)當(dāng)中還是不夠用，反而是我在不斷的實習(xí)當(dāng)中掌握了更多的知識，我知道這些都應(yīng)該是要做好的，我相信我會在未來的一段時間能夠做到更好。
實習(xí)的這幾個月下來我對自己依然是充滿了信心，我還是會繼續(xù)用心的，因為雖然現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，但是在今后步入了護(hù)理工作之后還會有比實習(xí)更加難的事情等著我去做好，我工作這些都是我應(yīng)該去落實好的，只有不斷的挑戰(zhàn)自己才會有所突破，這幾個月是對我的一個考驗，總之在實習(xí)當(dāng)中我做到了問心無愧，我每天都有盡心盡力在做好自己的本職工作，我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)到了相關(guān)護(hù)理知識，對我而言收獲甚多，我對xx醫(yī)院這里抱著感激之情，是xx讓我學(xué)習(xí)到了這么多實踐知識，讓我掌握以前沒有接觸過的動習(xí)，對我來講我認(rèn)為我成長了太多太多了，現(xiàn)在包括未來這些也都是我要去踏實做好的，我也相信我是能夠把自己的工作進(jìn)一步的落實好，實習(xí)了幾個月已經(jīng)讓我明確了自己的方向，讓我真正體會到了護(hù)理工作是怎樣的，我一定會在未來的工作當(dāng)中繼續(xù)努力，做一名合格的護(hù)理人員。
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護(hù)士的工作是辛苦的，但是也是非常值得去驕傲，有成就感的，從學(xué)校來到醫(yī)院，這段日子的實習(xí)，也是讓我更加的體會到，我是喜歡這個行業(yè)，樂意去做好護(hù)士工作的，實習(xí)，鍛煉了我，改變了我，也是讓我更加的體會到護(hù)士的工作，要做的出色，要我繼續(xù)的付出更多才行，通過實習(xí)，我也是成長得更快了，對于這次的實習(xí)，我也是來對自己鑒定下。
工作上，我積極主動的去做事情，帶我的老師布置的任務(wù)，我都是積極的去完成，很多的工作看起來比較的`簡單，但是要注意的細(xì)節(jié)方面卻是很多，我也是盡力的去做的更完美，我也是清楚護(hù)理方面，很多的時候不能出錯，不然病人也是會不舒服，甚至一些錯誤還會危及生命，要細(xì)心，更是要謹(jǐn)慎，我的性格其實也是比較的沉穩(wěn)，所以在做的時候，即使慢一點，效率沒那么高，我也是不求快，而是要求自己每一個事情都是做好，通過實習(xí)的工作，我也是積累了很多護(hù)理的經(jīng)驗，而今我也是感受到，做好護(hù)士工作不容易，但是只要自己日積月累的去做，不斷的積累，其實做好也是只要堅持就會變得出色的。
學(xué)習(xí)中，我跟著帶我的老師，一步步的理順護(hù)理中的注意事項，一件件的學(xué)，做好筆記，不斷的去思考，遇到問題，也是及時的問，和學(xué)校不一樣，老師也是帶我們輪流的去各個科室，了解各科是如何做好護(hù)理工作的，每個科室的情況都是會有不同的。要學(xué)的東西也是有所區(qū)別，我也是積極的去學(xué)好，要想做好工作，那么這學(xué)的方面也是不能松懈，到了崗位上真的做的時候，我依舊是遇到問題會問老師，或者找同事幫忙，不斷的去改善，來讓自己護(hù)理做的更好，學(xué)不是一時的，而是時刻都要去學(xué)的，無論是老師教的，或者同事說的，或者自己去看書的，其實只有不斷的去學(xué)習(xí)，才能讓自己進(jìn)步更大。
通過實習(xí)，我也是認(rèn)識到自己身上提高的地方也是蠻多的，要繼續(xù)的去進(jìn)步才行，同時工作上也是得到了很多病人的認(rèn)可，雖然我做事情慢一些，但是足夠的耐心，同時也是很友善，患者對于我也是給予了高的評價，不過我知道，這是實習(xí)的階段，領(lǐng)導(dǎo)對于我要求也是沒有那么的高，以后要做好，也是要繼續(xù)提升效率，不管完善自己，才能更好。
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在兒科一個多月的實習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教、學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的`需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計的效果和目的，甚至還會達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸大病情，對醫(yī)護(hù)人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成各項工作：
(1)認(rèn)真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問病史及過細(xì)的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。
(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
為了科室的各項工作能順利進(jìn)行，我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不管是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時間不遺余力的鼓勵患兒，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復(fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來實習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受，具有很好的教育意義。
我在實習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表揚(yáng)。
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本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少的'發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)�；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄。
在實習(xí)期間，始終以"愛心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。
在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解. 在這里本人視病人為親人。因為愛病人、愛工作、忠愛選擇，所以本人會把這份愛發(fā)揚(yáng)光大，把病人視作自己的親人、朋友去關(guān)愛、呵護(hù)。給他們最溫暖、最健康的服務(wù)。要讓他們得到心理上、生理上、最好的安慰和照顧，給予他們最真的愛。這是本人作為白衣天使無悔的選擇。
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我是南京醫(yī)科學(xué)院xx級護(hù)理專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)臨近期末，在這個學(xué)期里我努力學(xué)習(xí)，比較好的掌握本學(xué)期課程，勤奮工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，下面就是本人的自我鑒定。
在學(xué)習(xí)知識這段時光里，我與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領(lǐng)會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同窗，也樹立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，戰(zhàn)勝難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技巧。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機(jī)遇多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少學(xué)生可給學(xué)生用的`空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時光多練習(xí)一下。
通過四年衛(wèi)校生涯，學(xué)到了很多知識，更主要的是控制了護(hù)理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認(rèn)識了許多同窗和老師，樹立起友情，并在與他們的來往中晉升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并努力矯正。
四年的衛(wèi)校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)主要的作用。
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時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我行將終了兒科的實習(xí)，回首回頭回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，自負(fù)每小我心中都有一種屬于自己的滋味，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受害頗多，相比看廣安門中醫(yī)院掛號。行將要出科了，卻有好多的不舍，對待我們的實習(xí)科里的`師長們都蠻著重，從而讓我們按部就班的練習(xí)與生長，在此，對各位師長表示衷心的感激。
在實習(xí)經(jīng)過中，自己肅靜嚴(yán)厲恪守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)實在踐護(hù)士職責(zé)，看看解放軍總醫(yī)院血液科。肅靜嚴(yán)厲請求自己，尊敬師長，互助同硯，結(jié)實職業(yè)，瞻仰兒童事業(yè)，真心實意為患兒著想。同時要會意家族，切確執(zhí)掌好護(hù)患關(guān)聯(lián)，能做好闡明與問候護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識到臨床職業(yè)的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是實際上的，現(xiàn)在接觸臨床才呈實際際職業(yè)所見并非設(shè)想那么單純，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平素在任業(yè)中的閱歷履歷蘊(yùn)蓄堆積，西京醫(yī)院眼科。所以唯有扎實投入實習(xí)，好好體會才能緩緩蘊(yùn)蓄堆積閱歷履歷。
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短短的1個月兒科實習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時候，我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個月的實踐我基本掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點及兒科常見、多發(fā)病人的.診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風(fēng)，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
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