自我介紹教案教學設(shè)計
教學
目標:
1、能在口語交際的互動中,初步養(yǎng)成有禮貌地認真聽人講話的`習慣。
2、能從幾個方面有條理地向別人介紹自己。
教學過程:
一 、 新課導入
三、聽人介紹
1、初聽錄音,整體感知
A、提要求。
B、放錄音。
☆聽的要求:集中注意力聽,用心記住主要內(nèi)容。C、查效果。學生口頭填空:
這位同學先介紹自己叫( ),是( )學校( )年級的學生。接著說自己今年( )歲,屬( ),脾氣( )。最后說自己喜歡( ),愛養(yǎng)( )。
2、再聽錄音,感受重點。
A、提要求。
B、放錄音!盥牭囊螅鹤プ≈攸c聽。C、查效果。
三、相互介紹
1、一問一答交際訓練。2、抓特點片段訓練。3、全面介紹自己!钕茸约簻蕚洌ńo予充分的準備時間)
A、同學互相介紹。B、指名上臺介紹,師生評議。
四、向不同班、年級學生教師介紹自己。請幾名其他班、年級的學生老師來,讓學生介紹自己。
五、歸納總結(jié)
。ㄗ寣W生自己小結(jié))
六、作業(yè)
資料提供者:深深
【自我介紹教案教學設(shè)計】相關(guān)文章:
《石榴》教案教學設(shè)計 教案教學設(shè)計12-06
《蘆花蕩》教學設(shè)計教案 教案教學設(shè)計12-06
《錯誤》教學設(shè)計 教案教學設(shè)計12-06
《在橋邊》教學設(shè)計 教案教學設(shè)計12-06