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      2. 新班主任的第一次自我介紹

        時(shí)間:2021-06-10 18:50:47 自我介紹 我要投稿

        新班主任的第一次自我介紹

          篇一:新班主任的第一次自我介紹

        新班主任的第一次自我介紹

          親愛的同學(xué)們,你們好!在火熱的九月看到火熱的你們,此時(shí)我的心情是非常高興和激動(dòng)的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課,從這一學(xué)期開始,將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊,現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師,對吧?那我就先自報(bào)家門了。我姓陳,xx是我的名字。你們可以叫我陳老師,我這個(gè)人生活上很隨和,但是要求卻很嚴(yán)格。很開心成為你們的班主任,很開心在這里遇見你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔,讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子,從你們的身上,我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵!你們是祖國的棟梁!

          同學(xué)們,你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀,你們要遠(yuǎn)航,就得有知識。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿,可以提出來,我一定改正。

          我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),你們都很聰明,不要害怕說錯(cuò),因?yàn)槟銈兪莵磉@里學(xué)習(xí)的,假如什么知識你都會(huì)了,那你就不是學(xué),而可以教了。再說,即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,不是嗎?

          良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好,在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一,認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二,要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊的規(guī)則。至于具體的班規(guī),將由同學(xué)們一起討論,民主投票決定。

          同學(xué)們,讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體!

          兩年前你們帶著夢想,充滿信心的走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué),轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光!這節(jié)課是我們新班級的第一節(jié)課,本節(jié)課的主要任務(wù)有兩個(gè),第一個(gè)是我簡單把任課教師的安排介紹一下。第二個(gè)是我談一下本學(xué)年的工作要求以及打算。

          一、班主任自我介紹:

          1.學(xué)科教學(xué)

          2.班主任經(jīng)歷、班主任的工作特點(diǎn) 3.個(gè)人的專業(yè)成長

          二、介紹一下任課教師以及學(xué)科特點(diǎn)

          三、對一天的常規(guī)做一下要求:

          1.早上到校。

          2.課間活動(dòng)。包括:班級紀(jì)律、課間討論、課代表工作、上廁所。

          3.課前準(zhǔn)備。(學(xué)生禮儀)、體育課。

          4.上課聽講。

          5.課間操。

          6.中午午休,到校。

          7.放學(xué)。

          8.晚上作業(yè)

          9.周末作業(yè)

          10.集體活動(dòng)。升旗、集會(huì)。

          四、學(xué)校常規(guī)管理:

          1.衛(wèi)生。(室內(nèi)、室外的標(biāo)準(zhǔn),打掃時(shí)間)(個(gè)人衛(wèi)生)

          2.紀(jì)律:打架斗毆,談情說愛,不尊重老師,遲到曠課,不完成作業(yè)等等。

          3.自行車排放:

          五、班級管理

          1.班干部安排、課代表安排。 2.座位安排、學(xué)習(xí)小組的安排 3.綜合素養(yǎng)評價(jià)的完善、日常積分。 4.班級文化建設(shè)。

          5.家校聯(lián)系。

          六、思想品德建設(shè)、個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成、個(gè)人理念、個(gè)人素養(yǎng)。

          把思想品德建設(shè)納入本學(xué)年的重中之重,把個(gè)人素養(yǎng)的提升、個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成放在工作的首位。

          俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期,我希望大家記住以下幾點(diǎn):

          第一、樹立一個(gè)信心:我能我行

          自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵(lì)自己,天天成功!超越自己,一定成功!”第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序

          每個(gè)同學(xué)是班級的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體,遵守學(xué)校紀(jì)律、誠實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺自律

          學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律,時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

          第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦

          新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟”,這些格言說的都是這個(gè)道理。我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn):

          第一,“細(xì)節(jié)決定成敗”:生活中有許多細(xì)節(jié),如果長時(shí)間忽略,就會(huì)積淀成習(xí)慣,甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣,學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié),如果經(jīng)常地疏忽,就會(huì)造成大的漏洞。因此,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),上課、作業(yè)、考試、提問都要踏踏實(shí)實(shí),實(shí)事求是,一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓學(xué)習(xí)過程。堅(jiān)信只要抓住了過程,就一定會(huì)有很好的結(jié)果,就一定會(huì)取得令人滿意的成績。

          第二,“態(tài)度決定一切”:有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來,態(tài)度是通往成功之門的鑰匙,它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

          第三,“人格影響一生”:我們不但要有優(yōu)異的成績,而且要有高貴的品質(zhì),要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象,使每一位同學(xué)真正成為人格健全,道德高尚的祖國建設(shè)棟梁。

          作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們同時(shí)也要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,熱愛祖國,誠實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),按時(shí)到校,專心聽講,勤于思考,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,堅(jiān)持鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),正確面對困難與挫折。

          新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好"五個(gè)心:

          一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

          二是決心。新學(xué)期有新開始,尤其對于一年級新生,人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。

          三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭取新的輝煌。

          四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。

          五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。注重3個(gè)效率!

          3個(gè)效率:課堂效率,自習(xí)效率,作業(yè)效率。高效的課堂有賴于認(rèn)真聽講,積極參與,認(rèn)真筆記;高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)課應(yīng)像考試一樣安靜高效;高效作業(yè)就是要獨(dú)立用心完成每一樣作業(yè),尤其要重視口頭作業(yè)。

          我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn):

          一、確立目標(biāo)是前提

          人生不能沒有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路!彼岳蠋熛M,希望你們在開學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!敝挥羞@樣,在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊?炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下,學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。

          為著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有智慧的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因,付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)不僅僅是一種興趣,更多的是一種責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事,為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),沒有苦的、累的過程,就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升,無論是今天的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。另外不要忽視老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者,老師的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。因此,一定要虛心接受老師們的教育和幫助,同時(shí)還要心存感激,感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育,就不會(huì)有我們美好的未來。對老師的努力越感激,我們就會(huì)越努力,就會(huì)越進(jìn)步。此外是家長的努力。我們把自己的目標(biāo)、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們,他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督,而每一份幫助和監(jiān)督,都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

          二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

          任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力,所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向,一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不要一意孤行,對老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí),更希望你們在學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。

          三、自信心態(tài)是保證

          俗話說:中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢?在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局,也不是每一份付出都有收獲的歡喜,但是,只要你

          用心做過,你就會(huì)擁有一個(gè)無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請你不要忘記,烏云遮不住太陽的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí),請你對自己說:“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí),請你暗示自己“不要緊”,當(dāng)你精力不夠充沛時(shí),請你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨,加把勁”有位哲學(xué)家說過,過去屬于死神,未來屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對自己充滿信心,那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天,無悔于自己的每一天。

          四、老師支持是后盾

          我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士,是生死與共的戰(zhàn)友。在此,我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時(shí)刻,定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪,我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識的營養(yǎng),我們就是知識的糧倉。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情,多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)奉獻(xiàn),努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作,有我們的支持,我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。

          我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn):

          1.開好頭,起好步,抓好第一周。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。要重視開學(xué)第一天、第一周。

          2.在學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,與同學(xué)互相幫助,取他人之長,補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的教訓(xùn),將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,加倍努力,力爭做到最好。

          3.養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,熱愛祖國,誠實(shí)守信,禮貌待人,勤勞儉樸,孝敬父母,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,按時(shí)到校,不早退,不曠課,堅(jiān)持鍛煉身體,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),正確對待困難與挫折,保持心理健康。

          4.做時(shí)間的主人,中午、晚飯后和雙休日都有同學(xué)們自由支配的時(shí)間,要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習(xí)慣。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,讀有益的書、做有益的事、交有益的人。

          5.講文明,講禮儀,樹立安全和紀(jì)律意識。在行為禮儀方面,要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽從老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),上樓下樓、出操、課間活動(dòng),上學(xué)、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,絕不開展危險(xiǎn)性游戲,更要密切的與我們的老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知班長或班主任。我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn):

          第一、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實(shí).

          第二、要又憂患意識、責(zé)任意識和競爭意識

          第三、自覺.“習(xí)慣決定一切”.有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢。

          第四、創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境:安全,穩(wěn)定,文明,有序.讓我們的校園更和諧,班級更和諧.在這里,老師送給大家?guī)拙湓,與同學(xué)們共勉:

          “一日之計(jì)在于晨”親愛的同學(xué)們,請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,全身心地投入學(xué)習(xí)和早讀,讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生;

          “梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜淼。無論何時(shí),我們都需要刻苦自覺的精神,都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣;

          “問渠哪得清如許,為有源頭活水來!币汇宄,必須不斷有清泉的注入,否則,即使不干涸,也很容易混濁。讀書也是一樣,讀書貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。(積累)

          陶行知:“人為一件大事兒而來,做一件大事兒去!”

          人不可能事事行,也不可能事事不行;一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。

          山再高,它高不過人的頭,只要我們敢攀登奮斗,山也將置身于我們的腳下。路再遠(yuǎn),它遠(yuǎn)不過人的足跡,只要我們堅(jiān)持不懈,永不放棄,路同樣將布滿人的腳印。

          同學(xué)們,初四是機(jī)遇,初四是挑戰(zhàn)。我們只能選擇拼搏,不能后退!寒窗九載,只剩最后一搏,同學(xué)們,再加一把勁,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那就是成功,只要不放棄追求,就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。選擇了初四,就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn),已是沒有退路,我們要尊重自己的選擇,勇敢地跨過去,它將會(huì)賜予你一個(gè)美好的未來和璀璨的人生。

          選擇了初四,就等于選擇了奮斗。只有奮斗,生活才更充實(shí)。初四是拼搏的一年,是奮斗的一年,不要總以為自己是最辛苦的人,別忘了大家都在努力,只有付出比他人更多的努力,才會(huì)有比他人更多的收獲。

          人生就是這樣,有付出才有回報(bào),有耕耘才有收獲。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性,找準(zhǔn)各科的重點(diǎn)和難點(diǎn),方可事半功倍,“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋寡聞”,要在班里形成“比學(xué)趕幫”的良好風(fēng)氣,學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫時(shí)落后的同學(xué),暫時(shí)落后者要認(rèn)真向老師請教,只有如此,我們才能百花齊放,共同提高。

          我們要少一點(diǎn)空想,多一點(diǎn)努力;少一點(diǎn)閑談,多一點(diǎn)勤奮。

          松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會(huì)日益增加,但我們決不會(huì)畏縮,老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,也不應(yīng)該不茁壯成長。

          今天,我們在教室里、燈光下,刻苦鉆研,辛勤耕耘,明天,在人生的舞臺(tái)上,我們才能一顯身手,大展宏圖。昂起你的頭顱,挺直你的脊梁,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真生活,認(rèn)真做人,拼搏進(jìn)取,永不放棄,為實(shí)現(xiàn)崇高理想而展翅翱翔。

          篇二:新任班主任自我介紹

          同學(xué)們,大家好!很高興能和大家相聚在這美麗的華師中山附中,本學(xué)期呢,由我來擔(dān)任咱們班的班主任兼化學(xué)老師。很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。那么,我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做****,電話號碼是********,以后你們有什么事情(無論是公事還是私事),只要你樂意,都可以找我聊聊。另外,老師還有一條座右銘,就是“先做必須做的,再做喜歡做的”。很簡單的一句話,可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中,一直是這句話在激勵(lì)著我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的.小信條,在你失落,迷茫或者慵懶的時(shí)候,用它來提醒、鞭策和鼓勵(lì)你。 老師的自我介紹就先到這里,以后我們會(huì)有很長的時(shí)間可以慢慢了解。 這節(jié)課呢,我們先來談?wù)勎覀兘酉聛淼膶W(xué)習(xí)和生活。

          高中與初中的不同,學(xué)習(xí)方式的不同

          高中和初中的生活有很多的不同,這種不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:

          首先隨著年齡的增長,同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,初中時(shí)期完全依賴?yán)蠋熀图议L的思想將漸漸被打破。然而,同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制,另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。

          其次,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不同,初中老師是保姆式的包辦代替,學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。

          第三,高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化,科目更多了,程度更深了,并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目,初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式與高中有著很大的不同:如果說初中的知識內(nèi)容是“淺”、“少”、“易”,則高中的知識內(nèi)容便是“深”、“多”、“難”。而且在高中老師講完課后,更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。所以高中的自學(xué)課也較初中多?梢哉f誰會(huì)自學(xué),誰就適應(yīng)高中學(xué)習(xí),反之,誰就被動(dòng)落后。

          高中的功課要比初中難得多,全省每年有幾十萬考生在競爭,可謂競爭激烈。沒有勤奮刻苦,持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學(xué)科的學(xué)習(xí)。因此我要告訴大家,你們首先要做到刻苦勤奮,持之以恒。勤奮就是要自覺學(xué)習(xí),不被動(dòng)學(xué)習(xí)。在初中有很多學(xué)生憑借自己聰明的腦瓜不是很用功,老師得經(jīng)常把你叫到辦公室監(jiān)督你學(xué)習(xí)。我告訴同學(xué)

          們到了高中,你要想考上好大學(xué),就必須摒棄被動(dòng)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣;其次是堅(jiān)持每天刻苦學(xué)習(xí),不能一曝十寒。有很多學(xué)生說他不學(xué)他又在學(xué),說他刻苦學(xué)習(xí)吧,他又不算用功。這樣的學(xué)生屬于情緒型學(xué)生,情緒好的時(shí)候,就學(xué)一會(huì),情緒不好就不學(xué)了,糟糕的是他經(jīng)常情緒不好,這樣的學(xué)生最終耽誤了自己,學(xué)習(xí)成績難以優(yōu)秀;第三就是要三年都努力學(xué),不是高三一年努力學(xué)。在同學(xué)們的思想當(dāng)中,往往錯(cuò)誤的認(rèn)為高一高二離高三還遠(yuǎn)著呢,到了高三再學(xué)不遲。有很多學(xué)生在高一高二沒好好學(xué)習(xí),高三才真學(xué)了一年,所以大多數(shù)學(xué)生高三拼了一年考了個(gè)三本,于是他們把自己沒有考上一本二本的責(zé)任就歸咎到了老師身上。老師有沒有責(zé)任?有,在高一高二老師沒有督促你們學(xué)習(xí),沒有讓你們明白怎 樣學(xué)習(xí)才能為高三打好基礎(chǔ),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是老師應(yīng)該負(fù)的責(zé)任;如果老師已經(jīng)告訴你別天真的認(rèn)為高 三學(xué)一年就能考上一本二本,而你卻不從高一開始努力學(xué)習(xí)這就是你自己的責(zé)任。

          同學(xué)們可能要問:老師,我就是一個(gè)學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生,我怎樣才能自覺學(xué)習(xí)呢?當(dāng)一個(gè)人沒有奮斗目標(biāo)的時(shí)候,那就只能仨飽一倒,睜開眼渾渾噩噩的一天,閉上眼迷迷糊糊的一宿。

          但凡有成就的人,都是有思想的人。我希望同學(xué)們做一個(gè)有思想的人,從現(xiàn)在起你就為自己樹立奮斗目標(biāo)。每天都可以有一個(gè)奮斗目標(biāo),給自己一個(gè)期限盡快適應(yīng)高中生活是奮斗目標(biāo);每天背一段文章背幾個(gè)單詞是奮斗目標(biāo),期末考試考到前十名是奮斗目標(biāo)。另外還要有競爭對象,鯰魚效應(yīng)(鯰魚,一種生性好動(dòng)的魚類,并沒有什么十分特別的地方。然而自從有漁夫?qū)⑺米鞅WC長途運(yùn)輸沙丁魚成活的工具后,鯰魚的作用便日益受到重視。沙丁魚,生性喜歡安靜,追求平穩(wěn)。對面臨的危險(xiǎn)沒有清醒的認(rèn)識,只是一味地安逸于現(xiàn)有的日子。漁夫,聰明地運(yùn)用鯰魚好動(dòng)的作用來保證沙丁魚活著,在這個(gè)過程中,他也獲得了最大的利益) 就是告訴我們在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中要有競爭對象,有了競爭對象,就能喚起奮斗的勇氣。比自己學(xué)習(xí)好的可以是自己的競爭對象,比自己學(xué)習(xí)刻苦的可以是自己的競爭對象,本班的同學(xué)可以是競爭對象,外班的同學(xué)也可以是競爭對象。第三同學(xué)們還要樹立遠(yuǎn)大理想,遠(yuǎn)大理想是一個(gè)人能夠長期堅(jiān)持奮斗的不竭動(dòng)力。興趣是最好的老師,要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,就要有遠(yuǎn)大理想。你為什么而奮斗,這就是你應(yīng)該樹立的理想,有了這個(gè)理想你能夠排除萬難,你能夠自覺抵制誘惑,你能夠堅(jiān)持不懈刻苦學(xué)習(xí),你能夠把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。

          首先,你們是高一新生,你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙,大家想在這張白紙上書寫什么呢,那就要看大家日后的表現(xiàn)咯! 我認(rèn)為快樂乃人生之本,快樂也是學(xué)習(xí)的根本。大家都知道“知之者不如好之者,好之者不如樂知者” 這是孔老先生留給我們的至理名言。所以,我們在學(xué)習(xí)中最重要的就是要覺得快樂。 最后,作為同學(xué)們的朋友,我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中,一起做到六個(gè)字,就是“自知、自信、自控”。自知呢,就是說我們要知道自己是誰,處在什么階段,擁有什么,該感恩什么,什么該做什么不該做等等。自信呢,就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn),用它做支撐,讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方,每個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的,我或許不漂亮但我聰明,我或許不聰明但我勤奮,我或許不那么努力但我善良,我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛生活。嗯,所以要自信。我們或許無法改變過去,但是我們可以從現(xiàn)在開始,相信自己。自己相信自己了,別人才會(huì)相信你。自控,就是要有培養(yǎng)控制自己的能力,不對的事情馬上改過,對的事情堅(jiān)持去做。當(dāng)你說“我就是要做這件事,多困難我都不在乎”時(shí),老天爺就會(huì)開始支持你! 好,這節(jié)課就上到這里,同學(xué)們休息一下順便修整自己的心情,向美好的明天出發(fā)吧!

          篇三:班主任的自我介紹。

          親愛的同學(xué)們,大家好!

          在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識大家我的心情非常高興和激動(dòng)。今天是新學(xué)期的第一節(jié)課,從這一學(xué)期開始,將由我擔(dān)任你們的班主任。很開心成為你們的班主任,看到你們朝氣蓬勃的面孔。讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子。我想!大家最關(guān)心的就是我這個(gè)老師是個(gè)什么樣的人對吧?哪么下面就由老師做個(gè)簡單的自我介紹吧! 老師的名字叫秦娟,畢業(yè)于山西大同大學(xué)心理系專業(yè),對于教育學(xué)有著深刻的理解和研究,以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識貫穿與教學(xué)中,用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)勤思勤記的好習(xí)慣;其次,老師是一個(gè)性格比較開朗,興趣比較廣泛的人,希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋一下哦!第三,老師的學(xué)習(xí) 工作 生活可總歸為十個(gè)字:嚴(yán)格認(rèn)真熱情積極樂觀,希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的好習(xí)慣!第四,老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話,老師覺得他這句話說得很好:沒有好的家庭,只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校,只要有好的老師;其實(shí)也沒有好的老師,只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話告訴我們一個(gè)人的成長在于自己!

          同學(xué)們,你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀,你們要遠(yuǎn)航,就得有知識。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿,可以提出來,我一定改正。

          我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),你們都很聰明,不要害怕說錯(cuò),因?yàn)槟銈兪莵磉@里學(xué)習(xí)的,假如什么知識你都會(huì)了,那你就不是學(xué),而可以教了。再說,即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,不是嗎?

          最后老師送給你們一個(gè)公式:自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

          祝愿你們在新的

          一年里有新創(chuàng)意,有進(jìn)步,因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Vx謝大家!

          我當(dāng)新班主任自我介紹

          同學(xué)們好!很榮幸,我今天能站在這里!也很榮幸,從今以后,能和大家在一起學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢?(學(xué)生回答)剛才同學(xué)們說得都很好,老師現(xiàn)在的心情除了激動(dòng),更多的是快樂!因?yàn)槔蠋熆吹搅寺斆髁胬、活潑可愛的你們!老師的心情你們都知道了,同學(xué)們允許老師也隨機(jī)采訪兩位同學(xué)嗎?(你叫什么名字?你今天的心情怎樣?為什么?)(學(xué)生答)好!希望我們時(shí)時(shí)能保持愉快的心情,迎接每天的學(xué)習(xí)與生活,好不好?

          快樂之余,讓老師來個(gè)簡單的自我介紹吧:老師的名字叫陳育清,畢業(yè)于湛江師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè),對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究,以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中,用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣,和老師組成最佳拍檔,學(xué)到更多的知識。其次,老師是一個(gè)性格比較開朗,興趣較為廣泛的人。尤其對書法,乒乓球喜愛甚加,希望我們在學(xué)習(xí)之余,切磋切磋哦!第三,老師的學(xué)習(xí),工作,生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字:嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、積極、樂觀!希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣!第四,老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話,老師認(rèn)為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學(xué)校;沒有好的

          學(xué)校,只要有好的老師 ;其實(shí)也沒有好的老師,只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話,告訴我們個(gè)人的成長在于自己!最后老師送給你們一個(gè)公式:自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

          祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意,有進(jìn)步,因?yàn)槟銈兪亲畎舻。謝謝!

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