班主任的自我介紹（精選11篇）
處在一個(gè)陌生場(chǎng)合時(shí)，我們就有可能用到自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識(shí)的好方法。到底應(yīng)如何寫(xiě)自我介紹呢？以下是小編精心整理的班主任的自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班主任的自我介紹 篇1
大家好，首先歡迎你們來(lái)到我們五班的大家庭。希望在這短暫的三年時(shí)間里，我們能相處融洽，彼此了解、彼此幫助、彼此成長(zhǎng)。聽(tīng)到“短暫”這個(gè)詞，我看到有些同學(xué)流露出懷疑的眼神，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是短暫�！叭甑臅r(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短。”這是我在進(jìn)入初中時(shí)，我們班主任跟我說(shuō)的第一句話。我當(dāng)時(shí)還在想，怎么可能短呢！三年那么長(zhǎng)。我想有懷疑眼神的你是幸福的，因?yàn)槟氵^(guò)去的生活太快樂(lè)了，所以不舍得跟它們說(shuō)再見(jiàn)。記憶，特別是美好的記憶總不會(huì)過(guò)去，希望它們給你帶來(lái)的是勇氣，讓你在新班級(jí)、新學(xué)校、新環(huán)境里能學(xué)習(xí)和生活得更好。
我姓陳，是我們同學(xué)這三年的班主任，大家以后叫我陳班。再次歡迎你們來(lái)到我們班級(jí)，這么多學(xué)校，你來(lái)到這所學(xué)校，有九個(gè)班級(jí)，你進(jìn)入了我們班。這是幾百年前不斷回眸才獲得的緣分，想必當(dāng)時(shí)我們都快扭斷脖子了吧。千里來(lái)相會(huì)怎么能浪費(fèi)這良辰美景呢？我覺(jué)得最美好的景色就是看到你們努力的樣子，要知道除了愛(ài)笑的孩子肯定是美女帥哥外，努力的樣子是最美的。我喜歡拍照，我也喜歡留下生活的記錄，我更喜歡留下你們努力的樣子。所以，多給我這樣的機(jī)會(huì)吧，讓我記錄你們每個(gè)人的成長(zhǎng)，無(wú)論是快樂(lè)的，難過(guò)的，委屈的 ，激動(dòng)的，喜悅的，悲傷的，有味道才會(huì)是一道難忘的菜。但我希望這會(huì)是一道讓人喜歡的作品。你的三年只有一次，這三年你都在完成這個(gè)作品。
有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在剛開(kāi)始的時(shí)候加足馬力往前奔跑，在跑的過(guò)程看到好玩的就停了下來(lái)。有些學(xué)姐愛(ài)美，化妝又覺(jué)得好玩，從此學(xué)業(yè)就荒廢了。你撿起來(lái)完全有能力，我絕對(duì)相信你可以的。但，誰(shuí)給你三年的時(shí)間呢？有些男同學(xué)在入學(xué)之后看到很多漂亮女生，也就無(wú)心學(xué)習(xí)了，牽腸掛肚的，為了“愛(ài)情”消得人憔悴。你說(shuō)夏天的果子好吃嗎？它是青澀的，苦苦的，有些事情要等著年齡到了再去做，秋天的果兒又香又甜。彼此促進(jìn)共同進(jìn)步才是現(xiàn)階段我們要做，而且是努力要做的。三年，開(kāi)了個(gè)頭，你來(lái)接吧。
班主任的自我介紹 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，此時(shí)我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。這天是新學(xué)期第一節(jié)課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊，此刻大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師，對(duì)吧？那我就先自報(bào)家門(mén)了。我姓陳，xx是我的名字。你們能夠叫我陳老師，我這個(gè)人生活上很隨和，但是要求卻很?chē)?yán)格。很開(kāi)心成為你們的班主任，很開(kāi)心在那里遇見(jiàn)你們！看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國(guó)的未來(lái)。你們是祖國(guó)的花朵！你們是祖國(guó)的棟梁！
同學(xué)們，你們明白天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識(shí)。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿，能夠提出來(lái)，我必須改正。
我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槟銈兪莵?lái)那里學(xué)習(xí)的，假如什么知識(shí)你都會(huì)了，那你就不是學(xué)，而能夠教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，不是嗎？
良好的班群眾是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班群眾辦得更好，在那里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一齊討論，民主投票決定。
同學(xué)們，讓我們一齊攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班群眾！
班主任的自我介紹 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來(lái)自xxxx，出身于遼xxxx的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實(shí)，不怕吃苦的習(xí)慣，在大學(xué)的五年中，我掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)了較強(qiáng)的實(shí)踐能力，我的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在圖書(shū)館中度過(guò)的，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣!作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是因?yàn)槲沂且幻陆處煟鮼?lái)乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師。
對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育的指導(dǎo)。
班主任的自我介紹 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校安排我擔(dān)任你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。能和大家在一起學(xué)習(xí)、生活，我感到非常高興！看到聰明伶俐、勤奮好學(xué)的你們，我對(duì)你們充滿了信心！
讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧！我叫xxx，畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我住在學(xué)校第一號(hào)樓第一單元房。隨時(shí)歡迎同學(xué)們到我那里談心；同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，學(xué)到更多的知識(shí)。
最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里有新創(chuàng)意，新的進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻�。謝謝！
班主任的自我介紹 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好！從教十八年，我就是十八年的班主任、語(yǔ)文教師，在班級(jí)管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣，這次知行中國(guó)班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來(lái)后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的"語(yǔ)文情感教學(xué)法"。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽(tīng)課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：作為一個(gè)男人，我很不容易動(dòng)情，然而今天聽(tīng)杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點(diǎn)流淚了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓！對(duì)于語(yǔ)文課堂的駕馭能力，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過(guò)示范課，且都得到專家、教師的高度評(píng)價(jià)，全區(qū)課賽我也拿過(guò)一等獎(jiǎng)，但因?yàn)?5歲年齡的限制，我未能參加過(guò)市級(jí)、省級(jí)語(yǔ)文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師最大的遺憾。
在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力和寫(xiě)作水平，我很注重課前三分鐘的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受、暢談生活中的語(yǔ)文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級(jí)小作家作文一二三等獎(jiǎng)，我的教學(xué)成績(jī)名列前茅，得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的.認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫(xiě)作、小記者班輔導(dǎo)老師。
我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng)。十八年以來(lái)，獲得過(guò)臨滄縣政府"優(yōu)秀教師"的稱號(hào)，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽小學(xué)組語(yǔ)文一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵，所撰寫(xiě)的論文多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，成績(jī)只代表過(guò)去，教學(xué)中，我們會(huì)遇到不同的問(wèn)題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個(gè)班級(jí)，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語(yǔ)文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無(wú)論遇到什么樣的班級(jí)，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，相信我都能處理好，因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心，我自己是個(gè)有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅(jiān)信我也會(huì)"收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜。"這就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。謝謝大家！
班主任的自我介紹 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。能和大家在一起學(xué)習(xí)、生活，我感到非常高興！看到聰明伶俐、勤奮好學(xué)的你們，我對(duì)你們充滿了信心！
讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：我叫xx，畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我住在學(xué)校四號(hào)樓第二單元樓。隨時(shí)歡迎同學(xué)們到我那里談心；同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，學(xué)到更多的知識(shí)。
最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里能有新創(chuàng)意，新的進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Ｖx謝！
班主任的自我介紹 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時(shí)老師我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。此刻讓老師來(lái)猜猜你們?cè)谙胧裁窗�！我的名字？我的性格？我教哪門(mén)科目？不急不急，現(xiàn)在是新學(xué)期的第一節(jié)課，事不宜遲，讓我們先來(lái)交個(gè)朋友吧！
本學(xué)期我將擔(dān)任你們的班主任兼語(yǔ)文任課老師，希望這個(gè)大家庭能在我們共同的努力下建設(shè)的更好。我與我們敬愛(ài)的周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國(guó)家保護(hù)動(dòng)物“鶴”組成。以后呢，你們都叫我周老師就可以了。我這個(gè)人，生活上很隨和的，同學(xué)們可以把我當(dāng)成你們生活中的知心大姐姐，我的號(hào)碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事都能可以來(lái)找我，只要你們樂(lè)意，我們就可以一起來(lái)解決問(wèn)題，相信我們！
但是我對(duì)你們學(xué)習(xí)生活中要求卻很?chē)?yán)格。我想我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中一齊做到六個(gè)字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說(shuō)過(guò)一句話“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)知者”。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè)。
作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時(shí)候，并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的狀況，這并不是因?yàn)槲覒校俏也幌胱屪约河羞@樣一種先入為主的觀念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)狀況的話，他必然會(huì)告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)很好很聽(tīng)話，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調(diào)皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對(duì)那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn)，這是人之常情。但我認(rèn)為這樣對(duì)其他同學(xué)很不公平，所以我沒(méi)去問(wèn)。此刻你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙，大家希望老師在這張白紙上書(shū)寫(xiě)什么呢，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯！
最后呢，老師剛剛也說(shuō)過(guò)，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對(duì)我有什么不滿，能夠提出來(lái)，老師我一定會(huì)接受并加以改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槟銈兪莵?lái)那里學(xué)習(xí)的，假如什么知識(shí)你都會(huì)了，那你就不是學(xué)，而能夠教了。
班主任的自我介紹 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
本學(xué)期我將擔(dān)任咱們班的語(yǔ)文教師兼班主任，先做一下自我介紹：
我叫xxx，xxx學(xué)歷。此前曾在xxx任教。很高興能和大家在這里相識(shí)，用我所學(xué)帶領(lǐng)大家一起成長(zhǎng)進(jìn)步。
在教學(xué)上我工作責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揚(yáng)民主教學(xué)，確立了以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。聽(tīng)很多老師反映，咱們班是非常優(yōu)秀的班集體，有正義感，班風(fēng)好，老師非常喜歡你們，真心希望能夠成為你們的好朋友，在學(xué)習(xí)及生活方面關(guān)心和幫助大家，傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，陪伴你們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
如果大家對(duì)班級(jí)及學(xué)習(xí)各方面有好的建議老師一定采納。但是，也希望同學(xué)們一定要配合老師、尊重老師。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們不比起步看進(jìn)步，不比成績(jī)看努力。
老師相信自己能夠帶好這個(gè)班級(jí)，也相信在座的同學(xué)們不會(huì)辜負(fù)老師的期望。在新的一年里，讓我們攜手一起迎接新的挑戰(zhàn)、共創(chuàng)美好未來(lái)。
好了，同學(xué)們對(duì)我已經(jīng)有所了解，現(xiàn)在是不是也該給我一個(gè)機(jī)會(huì)了解大家呢?
班主任的自我介紹 篇9
大家好，這天我應(yīng)聘的職位是語(yǔ)文老師。我叫xxx，曾就職于xx學(xué)校。我平時(shí)喜歡跑步和看書(shū)，喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí);喜歡跑步，因?yàn)樗軌蚰サZ我的意志。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。
既然這天應(yīng)聘的是語(yǔ)文老師這個(gè)職位，我就簡(jiǎn)單的談下我對(duì)語(yǔ)文教育的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強(qiáng)思想道德方面的學(xué)習(xí)，我用心參與教育部門(mén)組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，并取得了良好的效果。在工作上，備課時(shí)，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過(guò)程，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，注重"知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀"三個(gè)維度的充分整合，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀及價(jià)值觀。下課時(shí)，用心下班輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真批改作文并虛心向同行請(qǐng)教先進(jìn)的教學(xué)方法。
作為一名新教師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。自從走上教師這一崗位以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我用心參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，用心參與縣教育局組織的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽。透過(guò)這些途徑，我不斷充實(shí)自己的頭腦，完善自己的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo)，更好地完成教育教學(xué)工作。同時(shí)，我努力探討中學(xué)語(yǔ)文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來(lái)輔助語(yǔ)文教學(xué)。
班主任的自我介紹 篇10
同學(xué)們：
大家好！本學(xué)期呢，由我來(lái)?yè)?dān)任咱們二（2）班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。今年是我第一年擔(dān)任班主任，我感到非常榮幸，同時(shí)也感到很高興可以在接下來(lái)的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
我的名字叫做xxx，以后你們有什么事情，只要你樂(lè)意，都可以找我聊聊。另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡(jiǎn)單的一句話，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中，一直是這句話在激勵(lì)著我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷�；蛘咩紤械臅r(shí)候，用它來(lái)提醒、鞭策和鼓勵(lì)你。
作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起做到六個(gè)字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說(shuō)我們要知道自己是誰(shuí)，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn)，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來(lái)。不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么值得自信的地方，每個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的。
自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對(duì)的事情馬上改過(guò)，對(duì)的事情堅(jiān)持去做。
班主任的自我介紹 篇11
同學(xué)們好！很榮幸，我這天能站在那里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一齊學(xué)習(xí)。此刻，同學(xué)們能夠猜猜老師的情緒如何呢？（學(xué)生回答）剛才同學(xué)們說(shuō)得都很好，老師此刻的情緒除了激動(dòng)，更多的是快樂(lè)！因?yàn)槔蠋熆吹搅寺斆髁胬⒒顫娍蓯?ài)的你們！老師的情緒你們都明白了，同學(xué)們?cè)试S老師也隨機(jī)采訪兩位同學(xué)嗎？（你叫什么名字？你這天的情緒怎樣？為什么？）（學(xué)生答）好！期望我們時(shí)時(shí)能持續(xù)愉快的情緒，迎接每一天的學(xué)習(xí)與生活，好不好？
快樂(lè)之余，讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：老師的名字叫陳育清，畢業(yè)于湛江師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識(shí)。其次，老師是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，興趣較為廣泛的人。尤其對(duì)書(shū)法，乒乓球喜愛(ài)甚加，期望我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，切磋切磋哦！第三，老師的學(xué)習(xí)，工作，生活態(tài)度能夠總歸為十個(gè)字：嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、用心、樂(lè)觀！期望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長(zhǎng)的習(xí)慣！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話，老師認(rèn)為他這句話說(shuō)的很好：沒(méi)有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒(méi)有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒(méi)有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話，告訴我們個(gè)人的成長(zhǎng)在于自己！最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Ｖx謝！
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