2020年師范畢業(yè)生自我介紹
來到一個陌生的地方時,通常需要用到自我介紹,自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。如何寫出一個與眾不同的自我介紹?以下是小編幫大家整理的2020年師范畢業(yè)生自我介紹,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
師范畢業(yè)生自我介紹1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫XX,是XX師范大學(xué)美術(shù)系20xx級的畢業(yè)生。畢業(yè)出來任教已經(jīng)有一年多了。有較長的教學(xué)經(jīng)驗積累!性格活潑開朗,有親和力,待人真誠,善解人意,有較強的語言表達能力和溝通能力;勤奮上進,堅強有毅力,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實地,有耐心,心思細膩,思維縝密,具備成為教師的基本素質(zhì)和潛力。
從小立志當(dāng)老師,高考選擇了師范院校,不僅數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識扎實,而且注重教育理論的積累和實踐,尤其在實習(xí)期間,吸收了優(yōu)秀教師教學(xué)的寶貴經(jīng)驗,在與學(xué)生朝夕相處的日子,更加熱愛教育事業(yè)。
具有自學(xué)和科研能力,在大學(xué)讀研究生期間,對數(shù)學(xué)知識理解更加透徹。相信自己一定會成為專業(yè)科研和教學(xué)技能兼?zhèn)涞慕逃惾瞬拧?/p>
師范畢業(yè)生自我介紹2
本人是xx英語學(xué)院師范專業(yè)畢業(yè)生,有四年的英語專業(yè)知識做基礎(chǔ),但是并不滿足于書本知識,還適時通過家教,賽教,義務(wù)助學(xué)活動鍛煉自己的英語教學(xué)實踐能力,本人熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)習(xí),個性沉穩(wěn),勤勞能吃苦,容易相處,團隊榮譽感強,因此具備了作為一名英語教師基本的素質(zhì)。
除了英語專業(yè)知識,對于英語教學(xué)法和教育心理學(xué)很有興趣,喜歡讀與英語教學(xué)法和教育心理學(xué)相關(guān)的書籍,不斷充實自己,對傳統(tǒng)教學(xué)法,新型的交際教學(xué)法與任務(wù)型教學(xué)法方面的研究很有興趣。
具備終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教師除了教書育人給學(xué)生傳授知識的同時,也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)提升自己,學(xué)習(xí)是無止境的,我愿意不斷學(xué)習(xí),提高自己的各項素質(zhì)。
我有清晰地教學(xué)規(guī)劃目標(biāo)。在教學(xué)初期的一到兩年,應(yīng)該彌補自己教學(xué)經(jīng)驗的貧乏,多向教學(xué)實踐豐富的長輩學(xué)習(xí),多閱讀參考與英語教學(xué)相關(guān)書籍,豐富提升自己的專業(yè)知識與教學(xué)技能。接下來的兩年,應(yīng)該形成自己的教學(xué)風(fēng)格,同時深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的多樣性,盡量做到因材施教。接下來的一到兩年,能夠嘗試不同的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)方法,不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識,還要讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),不再從學(xué)習(xí)中感到乏味。之后要對教學(xué)方面作出研究,選擇自己感興趣的與英語教學(xué)相關(guān)的一個方面進行專業(yè)研究,做到學(xué)而優(yōu)則精,不滿足于現(xiàn)狀,不斷養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
師范畢業(yè)生自我介紹3
我叫XXX,畢業(yè)于XX師范學(xué)院XX專業(yè)。很高興今天能到這里向各位考官學(xué)習(xí)!
在思想上,我追求進步,積極向黨組織靠攏,現(xiàn)已成為一名光榮的預(yù)備黨員;在學(xué)習(xí)上刻苦努力,勤奮好學(xué),現(xiàn)已通過了XX省大學(xué)英語三級、全國高等學(xué)校非計算機專業(yè)計算機水平一級、掌握各種軟件操作,能制作教學(xué)課件;在工作上,以工作勤懇,認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動且富有靈活性。由于表現(xiàn)突出,各方面都取得了優(yōu)異的成績,先后獲得了“優(yōu)秀共青團員”、“中共預(yù)備黨員”、XX省“藍天學(xué)院杯”大學(xué)生羽毛球比賽獲得本科組男子團體第四名的成績、“優(yōu)秀羽毛球裁判員”、“優(yōu)秀實習(xí)生”等。
師范畢業(yè)生自我介紹4
尊敬的各位考官、各位評委老師:
能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學(xué)習(xí),我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫xxx,今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在xx學(xué)校參加過教學(xué)實習(xí),在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,進行語文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等。
學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識,掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧,也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習(xí)當(dāng)中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的.學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。為了成為一名教師,我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,不斷拓展自己的各種能力,培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心,創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力,并參與各種活動,廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長寫作和氣排球外,還能會唱、會說、會講!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),努力工作,發(fā)揮自身所長,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
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