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      2. 學(xué)校的自我介紹

        時(shí)間:2021-03-02 09:01:02 自我介紹 我要投稿

        精選學(xué)校的自我介紹三篇

          來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí),我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹是讓陌生人彼此認(rèn)識(shí)的好方法。寫(xiě)自我介紹時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編收集整理的學(xué)校的自我介紹3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選學(xué)校的自我介紹三篇

        學(xué)校的自我介紹 篇1

        大家好!

          我叫**,今年8歲,已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了。

          為了介紹清楚自己,寫(xiě)好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

          站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!

          再看看我的長(zhǎng)相。呀!挺好看的嘛夾,瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個(gè)嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!

          我也有自己的愛(ài)好,喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞,套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人,可胳膊一抬,兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái),我又把胳膊前后動(dòng)了兩下,覺(jué)得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽?zhuān)靵?lái)看鴿子!”媽媽跑來(lái)左看看,右看看,奇怪地問(wèn):“鴿子在哪兒?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)憧次蚁癫幌聒澴!眿寢屢豢,哈哈大笑,說(shuō):“你怎么這么有趣呀!” 大家覺(jué)得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。

          

        學(xué)校的自我介紹 篇2

          姓名:跟孫悟空同姓,與太陽(yáng)同名。

          性別:跟爸爸一樣。

          年齡:度過(guò)了九個(gè)“六一”兒童節(jié)。

          文化:小學(xué)3年級(jí)。

          模樣:扁臉扁鼻子,手大腳大像爸爸,濃眉黑眼珠子像媽媽?zhuān)桓卟话,不胖不瘦?/p>

          優(yōu)點(diǎn):我剛拿著戶(hù)口薄報(bào)名念書(shū)那天,老師便寫(xiě)了一道題考我,又連忙說(shuō):“出錯(cuò)了”,我一口答出“等于負(fù)一”。老師驚奇的問(wèn):“你知道什么叫負(fù)數(shù)?”我說(shuō):“負(fù)數(shù)就是不夠,還欠你的!崩蠋煋崦业念^,微微笑了。三年來(lái),我的成績(jī)單上都寫(xiě)著:學(xué)習(xí)好,愛(ài)運(yùn)動(dòng),靈活。同學(xué)們也常?湮遥骸坝袃上伦印。我會(huì)爬樹(shù),會(huì)打乒乓球。班上的黑板報(bào)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字都屬于我管。我還愛(ài)看故事書(shū),看完了就講給小伙伴們聽(tīng)。我更愛(ài)學(xué)英語(yǔ),以前,每天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢(mèng)里,就被爸爸讀英語(yǔ)的聲音驚醒,我吵著要學(xué)。爸爸說(shuō):“早點(diǎn)學(xué)也好。”就這樣,我堅(jiān)持早晚跟爸爸學(xué),學(xué)完了字母、音標(biāo),又背熟了許多單詞、課文。有時(shí)候,爸爸故意把幾個(gè)漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)單詞混在一起考我,我一下子就能辨讀出來(lái)。

          缺點(diǎn):我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)。除了老師的評(píng)語(yǔ):上課不專(zhuān)心,下課愛(ài)打鬧,有驕傲自滿(mǎn)情緒以外,爸爸還給我總結(jié)了好多條:學(xué)習(xí)要用鞭子抽;腦細(xì)胞是直直的;好吃貪玩,出門(mén)就闖禍;鼻涕留在嘴邊也不舍得擦;不講文明,開(kāi)門(mén)就站在堤壩邊撒尿;臉皮厚,打不好。假期中的一天,我到學(xué)校里去玩,正看見(jiàn)郵遞員叔叔把信從辦公室的門(mén)縫插進(jìn)去。等他走后,我們幾個(gè)小伙伴用小棍棍從門(mén)縫底下把信扒出來(lái)了。他們撕下郵票,我一手把信撕成兩截。這下闖了大禍,挨了爸爸一頓打。今年的學(xué)期總評(píng)我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都下降到90分,再也不是以前的雙百分。為這,過(guò)春節(jié)我也沒(méi)有得到爸爸媽媽的.壓歲錢(qián)。這些缺點(diǎn)我眼就忘。我的腦細(xì)胞真的沒(méi)有彎彎,記不住事情嘛。

          愿望:決心改掉缺點(diǎn),自覺(jué)學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)大醫(yī)學(xué)家,專(zhuān)門(mén)治不聽(tīng)話(huà)孩子的腦細(xì)胞。

        學(xué)校的自我介紹 篇3

          升旗手自我介紹

          老師們,同學(xué)們,大家早上好。我是班的。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,笑,是我的人生特色,我笑看人生,笑對(duì)一切,對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手,此時(shí)此刻的我,倍感榮幸. 升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的那一刻,同時(shí)也是對(duì)于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng).當(dāng)我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗,我所聽(tīng)到的奧運(yùn)賽場(chǎng)上一次次奏響的國(guó)歌,再望著我身前的這面紅旗,我的心中再次波瀾壯闊。中國(guó)江川湖海、廣闊土地上發(fā)生的那些感人肺腑的事,足以讓我自

          豪,并且擁有那份無(wú)以替代的榮耀感。而我,也會(huì)以一個(gè)旗手的名義,以一個(gè)蓬勃向上的小學(xué)生的名義,升起這永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的五星紅旗。謝謝大家。

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