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      2. 個(gè)人自我介紹

        時(shí)間:2021-07-27 11:15:59 自我介紹 我要投稿

        【實(shí)用】個(gè)人自我介紹錦集五篇

          當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境,我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B,自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。到底應(yīng)如何寫(xiě)自我介紹呢?下面是小編為大家收集的個(gè)人自我介紹5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】個(gè)人自我介紹錦集五篇

        個(gè)人自我介紹 篇1

          一、概況

          數(shù)學(xué)組共有29名教師,全組青年教師23人。是一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教師年輕化的教研組,有區(qū)“學(xué)科名師”一人,區(qū)“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團(tuán)隊(duì)特點(diǎn),以科研帶動(dòng)教學(xué)是這支團(tuán)隊(duì)的工作方法。數(shù)學(xué)組的組風(fēng)“嚴(yán)、愛(ài)、勤、細(xì)、活”是數(shù)學(xué)組全體教師教育工作的真實(shí)寫(xiě)照。

          二、近兩年的工作重點(diǎn)與內(nèi)容

          我們松江七中是一所創(chuàng)辦了20多年的學(xué)校,是一所公辦的初級(jí)中學(xué),又是二期課改的基地學(xué)校,從校領(lǐng)導(dǎo)到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數(shù)學(xué)組更是在松江區(qū)的二期課改中走在了前列。我們數(shù)學(xué)教研組近幾年的工作也是圍繞提升數(shù)學(xué)教學(xué)研究功能,抓好二期課改的理論學(xué)習(xí),抓好二期課改的教學(xué)實(shí)踐,搞好新教材的試點(diǎn)工作,抓好二期課改的課題研究等方面進(jìn)行。

          近二年來(lái)我們具體做了如下工作:

          1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),研究課題,積極參與教學(xué)改革

          松江七中是二期課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校,作為七中的第一大組,數(shù)學(xué)組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學(xué)效率方面,數(shù)學(xué)組的`老師進(jìn)行了課堂教學(xué)策略,數(shù)學(xué)教學(xué)模式等方面研究,也取得了一定成果。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng),在初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)方面,也作了積極的探索。例如:孫亞琴老師、封錦文老師分別發(fā)表在市級(jí)刊物《新課程》(XX)第五期“有效教學(xué):變革的關(guān)鍵要素”和“教師合作:有效教學(xué)的關(guān)鍵”等研究性學(xué)習(xí)方案,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高教師教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪曉慧老師的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中二期課改理念實(shí)施的誤區(qū)及策略》獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng);沈華萍老師獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng);李玉婷老師的《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景使課堂煥發(fā)生機(jī)》在松江區(qū)XX年度教科研成果評(píng)獎(jiǎng)中,榮獲三等獎(jiǎng)。

          向四十分鐘要質(zhì)量,向教學(xué)科研要質(zhì)量是數(shù)學(xué)組的一貫傳統(tǒng)。全組每年有十二、三位教師自費(fèi)訂閱〈〈中國(guó)數(shù)學(xué)教育〉〉,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論。在教研組活動(dòng)時(shí)一起學(xué)習(xí)如:〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學(xué)研究〉〉、〈〈學(xué)習(xí)策略研究〉〉等,積極汲取教科研的知識(shí),投入到向教科研要質(zhì)量的活動(dòng)中去。

          2.做好教研組的常規(guī)工作

          教研組每月開(kāi)展一次教研活動(dòng),有主題,有主備人。活動(dòng)內(nèi)容豐富,既有科研方面的理論學(xué)習(xí),又有主題研討。針對(duì)區(qū)教育局、學(xué)校提出全面提高合格率要求,我們數(shù)學(xué)教研組重點(diǎn)研討了“如何進(jìn)行分層教學(xué),全面提高合格率”,“加強(qiáng)作業(yè)研究,提高作業(yè)有效性型”,“轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生的對(duì)策”。加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,提高課堂教學(xué)有效性“,“加強(qiáng)命題研究,提高命題能力”。為此,數(shù)學(xué)組教師形成了以下幾點(diǎn)共識(shí):(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情。(2)培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,傳授正確的學(xué)習(xí)方法,提高他們的解題能力。(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生,給予學(xué)困生更多的尊重和信任,做學(xué)困生的知心朋友。(4)改進(jìn)教學(xué)方法是關(guān)鍵。面向全體學(xué)生,采取分層教學(xué),在教學(xué)中實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、勤練習(xí)、快反饋”的課堂教學(xué)方法。

        個(gè)人自我介紹 篇2

          我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽(tīng)到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同學(xué)講一下題,我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺(jué)得幫助別人自己也會(huì)覺(jué)得高興的!我是一個(gè)班干部,在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng),有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開(kāi)展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書(shū)法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過(guò)跳舞,我學(xué)了3、4年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈4級(jí)的證書(shū)。我的書(shū)法是最棒的,我在班上寫(xiě)的字是最好的呢!這就是我!一個(gè)大方開(kāi)朗的小女孩!以上是簡(jiǎn)單的自我介紹,相信可以幫到您哦!

        個(gè)人自我介紹 篇3

          我叫昊嘉順,一個(gè)喜歡讀書(shū)、充滿愛(ài)心、樂(lè)觀向上的孩子。作為一班之長(zhǎng),我能以身作則,遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,認(rèn)真負(fù)責(zé)管理班級(jí),得到同學(xué)的信任和支持,贏得了老師們的信賴和欣賞!我管理班級(jí)積極主動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救。

          我還善于思考,總結(jié),在我的組織下,班委們正在就班中出現(xiàn)的問(wèn)題,共同商討解決方案呢!我非常熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí),愛(ài)老師和同學(xué)們,因?yàn)樵谶@里生活和學(xué)習(xí)都很快樂(lè)。我覺(jué)得作為學(xué)校的一份子,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),自覺(jué)為這個(gè)集體爭(zhēng)光,自覺(jué)維護(hù)班里和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

          別看我年紀(jì)小,卻有著很強(qiáng)的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感。所以,我總是盡力做一些力所能及的事。我積極參加班級(jí)活動(dòng),平時(shí)與其他班干部團(tuán)結(jié)合作,能主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)。積極參加愛(ài)校護(hù)校活動(dòng)。

          作為班長(zhǎng)的我在老師的帶領(lǐng)下,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。遵守紀(jì)律,維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。我尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)友愛(ài),對(duì)同學(xué)十分友好,熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失。

          有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力。平日里組織同學(xué)進(jìn)行早讀、打掃衛(wèi)生等。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)秀。樂(lè)于幫助其他同學(xué),積極的配合老師,為提高本班的綜合學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。在生活中關(guān)心同學(xué),樂(lè)于奉獻(xiàn),使本班同學(xué)團(tuán)結(jié),關(guān)系融洽。

        個(gè)人自我介紹 篇4

          我貌賽潘安,義超關(guān)羽,智勝孔明,上知天文,下曉地理,出口成章,提筆成文。懂陰陽(yáng),測(cè)八卦,知奇門(mén),曉遁甲的,大豪杰,大英雄,大劍客,大宗師,人稱山崩地裂水倒流,趕浪無(wú)絲鬼見(jiàn)愁,前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的,天下第一——"帥"呀!我就叫做xx,謝謝大家!

        個(gè)人自我介紹 篇5

          大家好!我叫韓梅,今年11歲了,在萬(wàn)載縣康樂(lè)鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書(shū)你想了解我嗎?接下來(lái),我就介紹一下自己。

          我,長(zhǎng)得并不漂亮,瓜子臉,一雙不大不小的眼睛,一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子,還時(shí)常會(huì)掛著微微的笑,我一般都穿著校服。

          我很喜歡看書(shū)因?yàn)榭磿?shū)不僅能豐富知識(shí),還能安靜心靈,總之看書(shū)有說(shuō)不清的好處“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,這是我的座右銘,學(xué)習(xí)也要像看書(shū)一樣仔細(xì),還要多讀、多想、多看,才能更好地掌握全文“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,人無(wú)知識(shí)魚(yú)無(wú)水那樣,知識(shí)對(duì)人固然重要,今天的認(rèn)真努力就能換來(lái)明天的美好生活與前途,所以,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有時(shí),我看書(shū)還會(huì)看得著迷呢!

          我的學(xué)習(xí)還算不錯(cuò),品德也不錯(cuò),還拿過(guò)一次縣三好學(xué)生呢!我是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們的好榜樣在班上擔(dān)任班長(zhǎng),大家都說(shuō)我很淳樸,學(xué)習(xí)很用功,但是我唯一的不足就是太膽小,上課很少發(fā)言

          看,這就是我,一個(gè)膽小文靜的女生聽(tīng)了我的介紹,你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>

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