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【實用】初中自我介紹模板錦集六篇
當(dāng)進入一個陌生環(huán)境,常常要進行自我介紹,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?下面是小編收集整理的初中自我介紹9篇,希望對大家有所幫助。
初中自我介紹 篇1
各位同學(xué)們,大家好,我的名字叫樊振宇。在學(xué)校里,這是我與大家的第4次見面,想必大家對我還不是很熟悉。所以,下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。
初中自我介紹 篇2
我叫×××,來自于××××中心小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時間如清風(fēng),不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過。
剛?cè)脒@所學(xué)校時的懵懂,也被六年的學(xué)習(xí)時光拭去。從小學(xué)到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
初中自我介紹 篇3
各位好,初中將要和大家一起學(xué)習(xí).我很興奮.
我叫***,我是個**歲的男孩.為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經(jīng)過歲月的磨練。
要向大家自我介紹,其實我也很為難.因為我自己都不是很了解自己.在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的,樂觀的.可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認(rèn)為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.
人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標(biāo)的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人, 主要的決定因素都會在接下來的三年中發(fā)生,所以我很期待以后的初中生活。
我喜歡回憶我的童年,回憶我的童年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。我的自我介紹比較簡短,大家是否想和我叫朋友呢?謝謝大家!
初中自我介紹 篇4
活潑可愛的我大家好,我叫鄒炎紅,今年12歲了,是個開朗、活潑充滿幻想但有點膽小的女孩。我身材比較瘦小,體質(zhì)比較弱。濃濃的月芽般的眉毛下面,有一雙明亮的大眼睛,和挺直的鼻梁,一頭烏黑的長發(fā),一張會說話的櫻桃小嘴,再加上粉撲撲的小臉蛋,看起來很機靈。
我是一個性格開朗的陽光女孩,對同學(xué)們十分熱情,我希望能和每個人成為朋友。我還是一個感情豐富的人,我開心時,會開懷大笑,難過時,會流下眼淚,我從不掩蓋自己的情緒。遇到需要幫助的人,我會伸出友誼的雙手。
看見不平的事,我會立馬阻止。我的愛好是唱歌、跳舞、彈琴,其中我最喜歡的是彈琴。我的夢想是長大當(dāng)一名鋼琴藝術(shù)家。我更喜愛的是學(xué)習(xí),無論哪門功課我都津津有味的學(xué)著。更愛讀書,書中有很豐富的知識。我的缺點是粗心,每次考試之前,媽媽總是對我說要認(rèn)真,要仔細(xì)?擅看慰季戆l(fā)下之后,每每會把數(shù)字有時抄錯,我心里可不好受了。
我還有一個缺點就是不愛鍛煉,這也是身體差的原因之一吧。吃飯也比較挑剔,不喜歡吃肉和雞蛋,我要改掉這些壞毛病,多參加體育活動,鍛煉好身體,以后干什么都行。這就是我,一個真實,有愛心的我,因為我可愛,招人喜歡。噢,對了,老師有時還親切的叫我“小鄒鄒”呢。怎么樣,你們了解我了吧。你們愿意和我做朋友嗎,愿意的話就趕快來認(rèn)識我吧!
初中自我介紹 篇5
大家好,我叫***,今年**歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩,我性格隨和,下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題,我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的!我是一個班干部,在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強,有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢!我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴,現(xiàn)在彈得還是算好的'喲!我還學(xué)過跳舞,我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了
舞蹈*級的證書。我的書法是最棒的,我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個大方開朗的小女孩!
在今后的生活中,我會努力和大家成為好朋友,謝謝!
初中自我介紹 篇6
各位評委老師好,很高興有機會參加這次面試。我叫×××,×年畢業(yè)于××大學(xué)的歷史專業(yè)。大學(xué)的四年時光,我認(rèn)真學(xué)習(xí),積極進取,嚴(yán)格要求自己,曾多次獲得過國家級助學(xué)金,和院級獎學(xué)金。為我以后的教育工作打下了堅實的知識基礎(chǔ)。
畢業(yè)后,我光榮的、如愿以償?shù)漠?dāng)上了一名××教師,從事歷史教育工作,致力于中學(xué)歷史實踐并較有成效。在這一年多的教學(xué)工作中通過自己的不斷努力和老教師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,師生相處和諧!扒橹,寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,借助多媒體等信息條件,采用自主學(xué)習(xí)模式來展現(xiàn)歷史的獨特魅力和特性,因此吸引、感染了學(xué)生,使學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在輕松愉快的氛圍中掌握了歷史知識。同時我也鼓勵學(xué)生張揚個性,發(fā)揮潛能,更大程度的培養(yǎng)學(xué)生對歷史的興趣。使學(xué)生的歷史成績有了很大的提高,也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
在這段時間的教學(xué)工作中我深深體會到了教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心,去完成得一項工作,在和有經(jīng)驗的教師交流時,從中也讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將更加努力地虛心學(xué)習(xí),積極進取,努力工作,發(fā)揮自身所長,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實踐者,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。 最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
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