小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)求職自我介紹
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境后，通常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。怎么寫(xiě)自我介紹才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)求職自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師好!
我叫xx，本科就讀于內(nèi)蒙古民族大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)。很高興今天能夠在這里接受各位老師的面試,希望將來(lái)能有機(jī)會(huì)繼續(xù)跟老師進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
下面我將從學(xué)業(yè)，社會(huì)實(shí)踐，個(gè)人性格等三個(gè)方面來(lái)介紹我自己.
在本科生階段我一直勤奮學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直位于年級(jí)組的前茅，因而曾獲得過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，自治區(qū)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和幾次校二等獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)證書(shū)方面普通話二級(jí)甲等等證書(shū)。利用課余時(shí)間讀過(guò)幾本教育學(xué)相關(guān)書(shū)籍，比如洛克的《教育漫談》，《給教師的一百條建議》等這些閱讀經(jīng)歷讓我對(duì)我們的教育學(xué)發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并刺激了我想要繼續(xù)從事教育的渴望。
1.在社會(huì)實(shí)踐方面，我深知作為新時(shí)代的青年應(yīng)當(dāng)全面發(fā)展，在掌握書(shū)本知識(shí)的同時(shí)更應(yīng)當(dāng)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活實(shí)踐當(dāng)中。大學(xué)期間有幸加入到了校朋輩心理輔導(dǎo)站擔(dān)任文藝宣傳部的干事，曾多次組織舉辦校級(jí)院級(jí)的文藝匯報(bào)活動(dòng)，有一定的組織經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)本科期間擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，積進(jìn)行協(xié)助老師準(zhǔn)備上課材料等工作。其次在大四那年我很榮幸在通遼市紅軍小學(xué)進(jìn)行了實(shí)習(xí),擔(dān)任了一段時(shí)間的一年級(jí)數(shù)學(xué)教師。在教學(xué)過(guò)程中，我的實(shí)踐能力和組織能力得到了一定的鍛煉，但與此同時(shí)更是讓我意識(shí)到到了自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面還需要一定的積累，尤其是面對(duì)復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題面前我是缺乏經(jīng)驗(yàn)的和不夠成熟的。因此這也越發(fā)堅(jiān)定了我想要繼續(xù)學(xué)習(xí)讀研，進(jìn)修的決心。
2.在個(gè)人性格方面我是個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀，遇挫越勇的`人奉行“努力了不一定會(huì)成功，不努力則一定會(huì)失敗”的人生格言。我喜歡懷揣積極向上的態(tài)度去面對(duì)生活，遇見(jiàn)問(wèn)題喜歡多角度多方位思考，尋求不同的解答。同時(shí)我也會(huì)利用課余時(shí)間定期進(jìn)行目標(biāo)性的閱讀，我的興趣愛(ài)好廣泛，跳舞，跑步等都有涉獵，這些習(xí)慣和愛(ài)好讓我曾贏得過(guò)院校級(jí)演講，知識(shí)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。也曾代表過(guò)學(xué)院參加過(guò)文體競(jìng)賽并獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。
3.最后，也是最為重要的我的讀研規(guī)劃。
研一時(shí)期，我認(rèn)為最重要的是打地基，也就是為我三年的學(xué)習(xí)生涯打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，努力尋找好自己的鉆研方向。具體努力方向?yàn)椋孩僬J(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，爭(zhēng)取在各科中獲得優(yōu)秀的成績(jī)。②大量的閱讀文獻(xiàn)，通過(guò)閱讀前輩們的文獻(xiàn)，開(kāi)拓自己的視野，汲取他人的長(zhǎng)處，完善自己。③提高自己的外語(yǔ)水平，鍛煉自己的口語(yǔ)及書(shū)寫(xiě)能力。④形成獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，積極和導(dǎo)師進(jìn)行交流，彌補(bǔ)不足。
研二階段，基于過(guò)去一年的積累，希望自己能盡快找到自己讀博的方向，確定好自己的論文選題。保持自己的謙卑，有積累的前行。如果機(jī)會(huì)允許，也希望自己能有機(jī)會(huì)參加實(shí)習(xí)，做到實(shí)踐與理論相結(jié)合。
研三，我會(huì)認(rèn)真完成我的畢業(yè)論文，通過(guò)論文答辯，發(fā)表論文，獲得教育學(xué)碩士學(xué)位，并為自己的讀博進(jìn)行打算，相信通過(guò)前兩年的學(xué)習(xí)再加上各位老師的指導(dǎo)，會(huì)有機(jī)會(huì)完成為教育學(xué)奉獻(xiàn)自己一份微薄之力的愿望，同時(shí)我也時(shí)刻會(huì)嚴(yán)苛要求要自己，精益求精，
如果有幸能跟隨老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)，我會(huì)按照以上的要求嚴(yán)格督促自己，延續(xù)并進(jìn)一步的保持自己的努力與上進(jìn)。因?yàn)椋覀兊膶W(xué)術(shù)研究不僅要求我們具有敏銳的視角去發(fā)現(xiàn)，更重要的是我們要擁有持之以恒的恒心和始終保持謙卑的恭敬之心。
以上就是我的自我介紹，謝謝各位老師的聆聽(tīng)。
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