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      2. 教師自我介紹

        時(shí)間:2023-04-14 12:45:34 自我介紹 我要投稿

        教師自我介紹通用

          當(dāng)來到的一個(gè)陌生的地方時(shí),我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B,自我介紹是結(jié)識(shí)新朋友的重要手段。寫起自我介紹來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的教師自我介紹通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        教師自我介紹通用

        教師自我介紹通用1

          大家好!我知道這次機(jī)會(huì)來之不易,我明白這是大家對(duì)我的一次確定,我肯定不會(huì)讓大家絕望,我會(huì)珍惜好這次機(jī)會(huì),讓大家看到我的實(shí)力。

          我叫,今年歲。年月我從師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)方案內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包安排,使我與太陽底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好,當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人先容,我在該完小擔(dān)當(dāng)了一年的臨時(shí)代課老師。

          回想起那段時(shí)間真是既甜美又美妙,當(dāng)然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個(gè)不停,看著那一雙雙布滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的全部不快都立刻煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課老師我也心甘情愿。不料,年起國家開頭清退臨時(shí)工和代課老師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的`心情,悄悄地離開了學(xué)校。

          今日,我想通過此次考試重新走上講壇的愿看是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照看已上了年紀(jì)的父母,我始終留在他們身邊。我曾開過展子,先是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民老師始終是我心憧憬之并愿傾盡畢生心血往追求的事業(yè)。我曾多次參與考試,但都由于各種緣由而未能實(shí)現(xiàn)幻想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就始終考下往,直到抱負(fù)實(shí)現(xiàn)為止。

          如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有上風(fēng),但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛心、急躁和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。

          老師這個(gè)職業(yè)是神圣而宏大的,他要求老師不僅要有豐富的學(xué)問,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就非常注意自身的全面進(jìn)展,廣泛地培育自己的愛好愛好,并學(xué)有專長(zhǎng),做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外,還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。學(xué)高僅能為師,身正方能為范,在注意學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí)我還留意培育自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)遵法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名訓(xùn)練工應(yīng)當(dāng)具備的最最少的素養(yǎng)。

          假如我通過了這次面試,我肯定好好努力,為訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣,為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的青春,從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

        教師自我介紹通用2

          同學(xué)們好,從今日開頭我們將一齊走過四年。下頭我向大家介紹一下自我,我是一位有許多缺點(diǎn)的老師,比如說不會(huì)梳頭,走路不夠平穩(wěn),是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老師,有時(shí)還很健忘等?墒悄銈兛蓜e小看我,每一天我的同學(xué)想什么我基本都能猜到,以前我的同學(xué)都叫我董半仙,因?yàn)檫@個(gè)緣由他們每一天對(duì)我都非常誠懇。

          同學(xué)們必需想明白我喜愛什么,下頭我就說說:我喜愛聽歌但我不會(huì)唱;我喜愛玩籃球但玩的很爛,有時(shí)還玩賴;我喜愛和同學(xué)一齊打雪仗;我喜愛自信的同學(xué),你能夠做不好事情,但你有信念把它做好,我認(rèn)為你就是最棒的;我喜愛有職責(zé)感的孩子,假如一個(gè)同學(xué)懂得擔(dān)當(dāng)職責(zé),我就會(huì)認(rèn)為他是最了不起的;我喜愛敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子,能夠承認(rèn)錯(cuò)誤,信任他就會(huì)改正錯(cuò)誤,他就會(huì)提高;我喜愛懂得敬重他人的孩子,敬重他人是品德高尚的體現(xiàn);我更喜愛懂得感恩的同學(xué),因?yàn)槎酶卸鳎闹芯蜁?huì)布滿愛,心中有愛,我們每一天就會(huì)歡快;我喜愛每一天都有一點(diǎn)提高的同學(xué),但不必需是學(xué)習(xí)最好的同學(xué);我更喜愛能看到他人優(yōu)點(diǎn)的同學(xué),而不是常常說別人壞話的同學(xué)。

          信任同學(xué)們經(jīng)過我的介紹對(duì)我必需很了解了,我還有一個(gè)隱秘告知大家,我還是一個(gè)很執(zhí)著的人,并且是一個(gè)懶散的.老師,你們能做的事情我堅(jiān)決不做,并且還要求你們做得盡善盡美,否則我就會(huì)更加執(zhí)著起來,直到你們做好,例如書桌整理的不夠整齊,我就會(huì)每一天實(shí)行不一樣的方法幫忙你整理好,直到你自我不用為止。

          同學(xué)們,新學(xué)校生活的開頭,我們不比起步看提高,不看成果看努力。老師信任自我能把班級(jí)帶好,也信任你們四年后都會(huì)成為有作為的好青年,讓我們一齊迎接新的挑戰(zhàn),共創(chuàng)你們將來的輝煌。

          一學(xué)期以來,在實(shí)際工作中,也遇到了不少困難。我也由當(dāng)時(shí)的焦躁漸漸磨練成此刻的沉穩(wěn)。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老老師學(xué)習(xí)的同時(shí),探究自我的教學(xué)方式和道路,自身實(shí)踐本領(lǐng)也得到了必需的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

          我將抱著訓(xùn)練工的崇高感和使命感,一如既往地踏實(shí)工作,以不懈的探究和實(shí)踐來回報(bào)__中對(duì)我的培育。

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