有關(guān)自我介紹作文匯編五篇
來(lái)到一個(gè)新的地方后，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么自我介紹有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的自我介紹作文7篇，希望能夠幫助到大家。
自我介紹作文 篇1
一個(gè)渴望完美卻有著許多缺點(diǎn)的女生，一個(gè)想要成功卻屢次碰壁的女生，一個(gè)追求時(shí)尚卻不懂得高雅的女生。你想知道那個(gè)女生是誰(shuí)嗎？也許你已經(jīng)猜出來(lái)了——是的，那個(gè)小女生就是我！
嗨，大家好！我叫王寶瑛，初次駕到，還望各位多多指教。我出生在跨世紀(jì)的建黨節(jié)，有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻梁上架著一副高達(dá)三百度的眼鏡（說明一下，我不是近視，而是斜視），是一個(gè)名副其實(shí)的“四眼妹”。
我是個(gè)樂觀的小女生，不瞞你說，我的網(wǎng)名就叫做“快樂神的孩子”。我認(rèn)為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂時(shí)光。你只有快樂，才會(huì)感到陽(yáng)光是那么燦爛，藍(lán)天是那么的明朗。追求快樂的人是不斷爭(zhēng)取的，是不會(huì)被困難擊垮的，也是會(huì)勇敢地去面對(duì)每一件事的……在人世間的每一天，你可以選擇開開心心地過，當(dāng)然你也可以選擇悲傷痛苦地過。那么，你又何嘗不選擇快快樂樂地過好每一天呢？
樂觀是我自以為的優(yōu)點(diǎn)之一，其次，我的普通話還說得很標(biāo)準(zhǔn)。我還曾經(jīng)得過“普通話講故事比賽”三等獎(jiǎng)呢！而且，幾乎每年教堂的活動(dòng)有一部分都是由我主持的。
《墨子》中曾有這么一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美�！蔽乙灿腥秉c(diǎn)：1、貪吃；2、粗心；3、懶惰。按我爸爸的說法，我的嘴從出生到現(xiàn)在幾乎一刻都沒有停過！我這張嘴只要看見香噴噴的飯菜，就管不住了，像個(gè)小饞蟲似的，非吃個(gè)過癮才行。早上媽媽才買了五個(gè)蘋果和十包餅干，等傍晚時(shí)，已所剩無(wú)幾了。
粗心也是我的一大毛病。就拿小升初的.畢業(yè)考試來(lái)說吧：數(shù)學(xué)的附加題一共有五道題，這五道題我都會(huì)，也都做過了。但是，粗心的我要么是計(jì)算錯(cuò)誤，要么就是多做了一步。所以到了最后，也就只有第一題和最后一題全對(duì)。就這樣，滿分就和我擦肩而過了。你看看，我是不是很粗心。
我還很懶惰。因?yàn)槲译m不是獨(dú)生子，但我仍是爸爸媽媽的掌上明珠。就算在家里，我媽媽也是不讓我干任何家務(wù)事，于是久而久之，我就養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣了。不過，我學(xué)習(xí)的積極性也是蠻高的，至少我回家后的第一件事通常都是先寫作業(yè)，然后再吃飯。
我的愛好還真不少，畫畫、唱歌我都很喜歡，也都會(huì)一點(diǎn)。在我看來(lái)，畫畫能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個(gè)像向日葵一樣追求陽(yáng)光的女生，我的人生觀是快樂每一天，希望我可以把快樂帶給大家！
這就是我，希望我能和你成為好朋友。
自我介紹作文 篇2
我現(xiàn)在把一個(gè)快樂男孩介紹給你。
我個(gè)子不算太高，長(zhǎng)著一雙大眼睛，雙眼皮，因?yàn)橥搜涝�，家人們都親切地叫我＂小豁牙＂。
我生性活潑，愛運(yùn)動(dòng)，愛動(dòng)腦，愛看課外書，所以老師特別喜歡我，你喜歡我嗎？愛我嗎？ 這就是我—一個(gè)快樂男孩。
自我介紹作文 篇3
我叫王小倩，我是一名勤奮好學(xué)、活潑可愛的女生，在班級(jí)中人緣極好，具有較高的聲望。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮踏實(shí)，能一步一個(gè)腳印地做好自己的本職工作。每當(dāng)上課時(shí)，我總能端端正正地坐好，專心致志地聽劉老師講課。劉老師每提一個(gè)問題，我都能認(rèn)真思考，積極發(fā)言。課余時(shí)，我也沒有一絲松懈，任然抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，并且作業(yè)的字跡總是寫得很美觀，正確率也很高。寫完作業(yè)，我便馬上沉浸在書地海洋里，不斷地充實(shí)自己的課外知識(shí)，我把讀書當(dāng)成一種愛好，堅(jiān)持不懈，每天睡前讀書30分鐘更是我久已養(yǎng)成的習(xí)慣，至今我已經(jīng)讀過的書有《格林童話》、《淘氣包馬小跳》全集、《窗邊的小豆豆》、《伊索寓言》、《昆蟲記》……所有這些，不僅拓寬了我的知識(shí)面，同時(shí)很好的擴(kuò)大了我的識(shí)字量，也極大地提高了我的寫作能力，現(xiàn)在我的每一篇作文都能得到劉老師的好評(píng)。我還代表我們學(xué)校兩次參加了武進(jìn)區(qū)的作文競(jìng)賽，并兩次獲得了三等獎(jiǎng)。正因?yàn)檫@樣，我在班級(jí)中的各項(xiàng)功課都名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，還獲得了“常州市四好少年”的稱號(hào)等。
在班級(jí)中，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是劉老師的小助手，同學(xué)們的小劉老師。劉老師不在時(shí)，我總是能負(fù)責(zé)管理好班級(jí)紀(jì)律，安排同學(xué)們自學(xué)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難向我請(qǐng)教時(shí)，我都不會(huì)拒絕，無(wú)論何時(shí)何地，都會(huì)幫助他分析題目，與他一起解決問題。正是因?yàn)檫@樣，在我工作時(shí)同學(xué)們也很配合我，他們樂意聽從我的話，于是我和同學(xué)們打成了一片，在他們心中樹立起了威信，也獲得了很好的人緣。
此外，我的興趣愛好十分廣泛。讀書、寫作、唱歌、體育鍛煉……樣樣不在話下，我努力提高著自己的綜合素質(zhì)。以積極樂觀、飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終貫徹著這樣一句座右銘——我從不降低自己的'目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做得更好。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則�！皯浲魨槑V歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jī)只屬于過去，未來(lái)還很漫長(zhǎng)。我會(huì)繼續(xù)努力，在不久的將來(lái)母校因?yàn)槲叶院馈?/p>
自我介紹作文 篇4
教材分析
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來(lái)向別人介紹自己�？梢哉f說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。總之，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說，要說真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認(rèn)真改一改。
學(xué)情分析
經(jīng)過一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)了1800來(lái)個(gè)常用漢字，具有初步的口語(yǔ)交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級(jí)起著承上啟下的作用：低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級(jí)便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開始習(xí)作，“習(xí)作”對(duì)于他們來(lái)說是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說來(lái), 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。
教學(xué)目標(biāo)
1、初步學(xué)會(huì)通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，向別人介紹自己。
2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
能夠通過具體的'事例自己的性格或愛好。
教學(xué)過程
（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望
1、談話激趣
一：談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們好！
師：聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。
我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因?yàn)檠劬暳耍晕铱偸且髦桓毖坨R。我特別喜歡交朋友，小朋友們?cè)敢夂屠蠋煶蔀榕笥褑幔?/p>
師：誰(shuí)愿意第一個(gè)成為老師的朋友。
�。ǘ�、引出寫作要求并指導(dǎo)自我介紹
師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）
師：細(xì)心的小朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因?yàn)檠劬暳�，所以我總是要戴著一副眼鏡�！崩蠋熢诮榻B自己的什么呢？
1、指導(dǎo)抓住特點(diǎn)介紹外貌
（1）理解“外貌”和“特點(diǎn)”
�。�2）觀圖嘗試尋找外貌特點(diǎn)，并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。
2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的性格、愛好
（1）解釋“性格”和“愛好”
�。�2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。
�。�3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。
�。�4）出示范文，學(xué)習(xí)通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。
�。�5）小組交流自己的性格或者愛好。
（6）匯報(bào)
�。ㄈ⿲懛ǹ偨Y(jié)
師：同學(xué)們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認(rèn)識(shí)了那么多的朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們?cè)诮慌笥堰^程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）
�。ㄋ模﹤�(gè)性進(jìn)行自我介紹
師：同學(xué)們��！在不自不覺中我們又學(xué)會(huì)了——《自我介紹》，這個(gè)新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識(shí)你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
�。ㄎ澹┱勈斋@
師：同學(xué)們?cè)诮裉旖慌笥训倪^程中，你有什么收獲呢？
師：老師特別高興認(rèn)識(shí)那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會(huì)了自我介紹�？吹酵瑢W(xué)們說得那么棒。寫得肯定也很棒！
（六 ）出示習(xí)作要求
自我介紹作文 篇5
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，受吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”哈哈，這首歌里面的主角當(dāng)然是我——兔子嘍！
大家好，我就是今天要和大家見面的兔子。我身上有著柔軟的白毛，就因?yàn)檫@一個(gè)特點(diǎn)，所以人們很喜歡摸我。我還有兩個(gè)又大又白的大門牙，我經(jīng)常用它們來(lái)啃胡蘿卜，這樣可以把它們磨得更加閃亮，還可以用來(lái)照鏡子呢！最有特點(diǎn)的是我的三瓣嘴和長(zhǎng)耳朵。我媽小時(shí)候跟我說，三瓣嘴是我小時(shí)候和烏龜賽跑時(shí)摔出來(lái)的。至于長(zhǎng)耳朵嘛，是我的一大驕傲，當(dāng)我贏得比賽時(shí)，長(zhǎng)耳朵就高高的豎起，為我助威，為我喝彩！
還有我那小小的，像小毛球一樣的小尾巴，它不像馬尾巴那么粗，也不粗午尾巴那么細(xì)，更不像松鼠尾巴那么大。正因?yàn)樗敲葱。愿怀隽宋业目蓯垩剑?/p>
當(dāng)然，最令我驕傲的'是我的四條腿，它們可以使我跑得很快，在龜兔賽跑中贏得比賽。特別是后腿，彈跳能力極強(qiáng)，可以使我跳得很遠(yuǎn)！最好玩的是我的眼睛，它是紅色的，就像大大的紅寶石一樣！有些媽媽為了讓孩子吃胡蘿卜，就跟他說：“你要多吃胡蘿卜，這樣子才不會(huì)近視，你什么時(shí)候看過小白兔戴眼睛��？”（因?yàn)槲液芟矚g啃胡蘿卜呀！）我很有名吧！
別忘了，我還是十二生肖中的一員呢！而且還是在老虎大王和祥龍的中間呢！怎么樣，很吉利吧！
我很受小朋友的歡迎，他們很喜歡喂我吃胡蘿卜和青菜葉子，把我養(yǎng)得健健康康的。
哦，忘了，這回聊得太久了，如果被主人發(fā)現(xiàn)，又要當(dāng)我是神精病兔子關(guān)進(jìn)動(dòng)物園了！不說了，拜拜！
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