初一年級(jí)自我介紹作文

初一年級(jí)自我介紹作文

　　當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)新的環(huán)境后，時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹，用自我介紹往往可以來(lái)展示自己。但是自我介紹有什么要求呢？下面是小編為大家整理的初一年級(jí)自我介紹作文，歡迎閱讀與收藏。

初一年級(jí)自我介紹作文1

　　我——一個(gè)平平凡凡的大男孩，性格內(nèi)向，十分開(kāi)朗、活潑，也十分幽默，許多人都說(shuō)我孩子氣。

　　我下課時(shí)會(huì)給憂郁的同學(xué)們講笑話，他們時(shí)常被我那豐富多腔的嗓音和一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的笑話逗得哄堂大笑。我也愛(ài)和同學(xué)下象棋。“贏了不驕傲，輸了不氣餒!”這是我的下棋理論。同學(xué)們也常常以這句話來(lái)監(jiān)督自己。學(xué)習(xí)也是如此，要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

　　在上課時(shí)，我在老師提問(wèn)題后那只小手總會(huì)提起去克服一個(gè)個(gè)未知的困難。盡管有時(shí)我答錯(cuò)誤，但我相信，只要我有思考過(guò)，那么對(duì)錯(cuò)根本不重要!這也是我上課回答問(wèn)題時(shí)的`理論。

　　在校外，我也會(huì)和在校內(nèi)一樣地活潑開(kāi)朗。我和我的家人一起打羽毛球、籃球、排球，直到玩夠?yàn)橹�。你們一定�?huì)想：玩夠?yàn)橹?那作業(yè)怎么辦?我在學(xué)校里一定不完成作業(yè)。你們猜錯(cuò)了，作業(yè)在我的心中就像是一塊石頭，會(huì)懸起，會(huì)放下。如果作業(yè)沒(méi)做好，那么那塊石頭就會(huì)懸著，讓我片刻都不得安寧。相反，如果我做好了作業(yè)，那么玩起來(lái)將會(huì)是多么輕松。所以，在我的生活中，作業(yè)已成了我的一部分，時(shí)時(shí)刻刻都不會(huì)忘記。

　　我的愛(ài)好廣泛，體育項(xiàng)目差不多樣樣喜愛(ài)。還有看書(shū)、上網(wǎng)等。因此我的生活是豐富多彩的。

初一年級(jí)自我介紹作文2

　　五年級(jí)書(shū)信題目：給山村朋友的一封信。五年級(jí)關(guān)于朋友的書(shū)信怎么寫(xiě)？這篇五年級(jí)書(shū)信650字的給山村朋友的.一封信的書(shū)信希望能夠幫到你。山村的里朋友題目：

　　今天我仿佛又回到了一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)檫@種生活我只有在一二年級(jí)才有過(guò)。我要感謝這個(gè)開(kāi)學(xué)，它使我有體會(huì)到了下時(shí)候的感覺(jué)，并且給了我太多太多的驚喜��！

　　我不斷的想著，如果我能養(yǎng)成良好的毅志力，就能改正粗心，那就試試看，于是，我強(qiáng)迫自己，每天看十五篇作文，中午要洗碗，搞定！

　　小學(xué)六年級(jí)，在十三歲懵懂的日子里，他走過(guò)時(shí)被風(fēng)兒揀下的香皂味，總是讓我迷離。微雨蒙蒙時(shí)，我在校園的小道上獨(dú)走，沿著我所熟悉的她的軌跡，幾乎每一次我都是獨(dú)自一人歸去。

　　然而此時(shí)的我還在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，這繁瑣的數(shù)學(xué)題解了半天也不對(duì)，一想到明天還有一篇作文要等著交，心情更加不美好了。“啪”我把書(shū)推倒在地，在夜里發(fā)出響亮而清脆的一聲，我的心情總算舒緩了一點(diǎn)。

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