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      2. 美術(shù)專業(yè)自我評(píng)價(jià)

        時(shí)間:2021-06-11 15:05:06 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

        美術(shù)專業(yè)自我評(píng)價(jià)范文

          篇一:美術(shù)專業(yè)自我鑒定

        美術(shù)專業(yè)自我評(píng)價(jià)范文

          美術(shù)專業(yè)自我鑒定

          我是廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,美術(shù)專業(yè)09屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

          學(xué)習(xí)上: 在校期間學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)基本技能,以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識(shí)。獲得過(guò)兩次專業(yè)一等學(xué)金,一次專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)已過(guò),能熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化。通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。

          工作上:在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,不僅要掌握好專業(yè)知識(shí),更加做到與社會(huì)與時(shí)代接軌。因此,學(xué)習(xí)之余,本人注重知識(shí)與能力的平衡發(fā)展。曾擔(dān)任輔導(dǎo)員助理兼學(xué)生會(huì)副主席兼班長(zhǎng)職務(wù),在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部也工作過(guò)。擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間協(xié)助老師及各部部長(zhǎng)成功舉辦多次活動(dòng),連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。任職班長(zhǎng)期間,組織同學(xué)春游、聚餐、舉辦畫展等多項(xiàng)活動(dòng),班級(jí)里學(xué)習(xí)氛圍濃厚同學(xué)間情如姐妹,所在班級(jí)被評(píng)為校優(yōu)秀班集體。大一、大二在校舞蹈團(tuán)跳舞,多次參加校里文藝演出,并獲得過(guò)校舞蹈大賽二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。暑假期間在畫班任過(guò)代課老師。大學(xué)四年不僅使我學(xué)到了很多知識(shí)同時(shí)也得到了充分的鍛煉,擁有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了增強(qiáng)。

          對(duì)于實(shí)際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做到對(duì)工作充滿熱忱。

          我相信我的未來(lái)不是夢(mèng),我的目標(biāo)是:今天我以師大為榮,明天師大以我為榮!

          篇二:美術(shù)專業(yè)自我評(píng)價(jià)

          美術(shù)專業(yè)自我評(píng)價(jià)

          工藝美術(shù)專業(yè)的“作畫”課程與教材依賴性不大,不一定使用指定教材,尤其素描、色彩不用教材也可(看基礎(chǔ)嘍), 對(duì)于“構(gòu)成”“包裝設(shè)計(jì)”等等只要是找一本比較新、內(nèi)容全的的即可,因?yàn)檫@方面有一些新名詞,如果完全自學(xué)的話可能不知道, 還是要緊跟“時(shí)尚”的。 素描考試一般是人物頭像寫生,以青年頭像居多。色彩一般是靜物寫生,水果、餐具、食品等等。 在學(xué)習(xí)工藝美術(shù)這一過(guò)程中,我都能做到以下幾點(diǎn):

          1.注意畫面風(fēng)格:藝術(shù)這東西,沒(méi)有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn),所以不可以輕視每次考試,有時(shí)自己覺(jué)得不錯(cuò),但未必符合閱卷老師的審美,結(jié)果可能很慘。 所以我注意時(shí)間的分配:胸有全局之后,具體作畫時(shí),水粉顏料不容易干,可以畫這部分、晾那部分,不要等干了一塊再畫下一塊, 最后可能到交卷時(shí)畫面不能全干或畫不完。

          2.揀自己拿手的畫:其實(shí)這還是“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的問(wèn)題,因?yàn)轭}目不可能太死,都是留有發(fā)揮的余地的。 所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫,比如我覺(jué)得畫個(gè)人效果好,但是我畫不好人,那么,我不要再臨時(shí)練習(xí)畫人了。 趕緊轉(zhuǎn)變思維,比如我拿手畫建筑,我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人,即使效果沒(méi)有畫人物好,但總比畫不好人物強(qiáng)。

          3.掌握了平面設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、廣告學(xué)、企業(yè)ci設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、photoshop、coreldraw、illustrator課程。 包括藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)等,

          在學(xué)習(xí)上,我一絲不茍的認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)老師講的各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)我都能熟練的運(yùn)用,對(duì)老師布置的習(xí)題也是認(rèn)真的完成, 基本養(yǎng)成了自學(xué)的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中我不怕苦不怕累,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

          在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好, 所以一直以來(lái)與同學(xué)相處甚是

          融洽.

          只要我相信自己,刻苦學(xué)習(xí),在一望無(wú)際的學(xué)海上勇于拼搏,盡了自己一份努力,我就是最棒的。在往后的日子里, 我會(huì)更加的努力刻苦,改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為我的美好未來(lái)打拼出一片天

          篇三:美術(shù)專業(yè)自我鑒定

          美術(shù)專業(yè)自我鑒定

          我是廣西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,美術(shù)專業(yè)09屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

          學(xué)習(xí)上: 在校期間學(xué)習(xí)了中外美術(shù)史、美術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、教師職業(yè)基本技能,以及美術(shù)基本技能的應(yīng)用等知識(shí)。獲得過(guò)兩次專業(yè)一等學(xué)金,一次專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)已過(guò),能熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化。通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。

          工作上:在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里,不僅要掌握好專業(yè)知識(shí),更加做到與社會(huì)與時(shí)代接軌。因此,學(xué)習(xí)之余,本人注重知識(shí)與能力的平衡發(fā)展。曾擔(dān)任輔導(dǎo)員助理兼學(xué)生會(huì)副主席兼班長(zhǎng)職務(wù),在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部也工作過(guò)。擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間協(xié)助老師及各部部長(zhǎng)成功舉辦多次活動(dòng),連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。任職班長(zhǎng)期間,組織同學(xué)春游、聚餐、舉辦畫展等多項(xiàng)活動(dòng),班級(jí)里學(xué)習(xí)氛圍濃厚同學(xué)間情如姐妹,所在班級(jí)被評(píng)為校優(yōu)秀班集體。大一、大二在校舞蹈團(tuán)跳舞,多次參加校里文藝演出,并獲得過(guò)校舞蹈大賽二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。暑假期間在畫班任過(guò)代課老師。大學(xué)四年不僅使我學(xué)到了很多知識(shí)同時(shí)也得到了充分的鍛煉,擁有了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力也得到了增強(qiáng)。

          對(duì)于實(shí)際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做到對(duì)工作充滿熱忱。

          我相信我的未來(lái)不是夢(mèng),我的目標(biāo)是:今天我以師大為榮,明天師大以我為榮!

          篇四:美術(shù)教育專業(yè)自我評(píng)價(jià)

          美術(shù)教育專業(yè)自我評(píng)價(jià)

          1.本人有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)意和表現(xiàn)能力,擅長(zhǎng)繪畫、書法、海報(bào)、攝影、黑板報(bào)設(shè)計(jì),善于運(yùn)用電腦。

          2.非常熱愛(ài)教育事業(yè),曾在畫室?guī)Ы堂佬g(shù)高考生,有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

          3.在校期間各科成績(jī)優(yōu)異,還曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金證書和留校作品證書。

          4.通過(guò)全國(guó)教師資格考試,教育學(xué)和心理學(xué)均取得優(yōu)異成績(jī),現(xiàn)已取得全國(guó)教師資格證。與此同時(shí),獲得全國(guó)普通話二級(jí)甲等證書。

          5.本人有廣泛的興趣愛(ài)好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng),勤懇踏實(shí),能夠在壓力下工作,注重團(tuán)結(jié)合作與集體觀念。

          篇五:美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定

          美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定

          美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的自我鑒定

          時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。畢業(yè)在即,為了更好地服務(wù)社會(huì),以下就對(duì)我的大學(xué)生涯作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我總結(jié)鑒定。

          自從20xx年1月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后,我以滿腔的`斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,不遲到、不早退,不曠課,勤做筆記。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),專業(yè)技能等方面都有較大的提高,F(xiàn)概括如下:

          思想認(rèn)識(shí):在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。能初步樹(shù)立起馬列主義的科學(xué)世界觀,以及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民主法制和自尊自愛(ài)自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀念。

          業(yè)務(wù)知識(shí):三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺(jué)得還是有較大的收獲:特別是通過(guò)對(duì)《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、等專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)在原來(lái)的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的提升,對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。這些知識(shí)使本人提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

          專業(yè)技能:美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能,問(wèn)題設(shè)計(jì)技能,授課技能等, 函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能,過(guò)渡技能,示范技能,講解技能,糾錯(cuò)技能等;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。

          存在的問(wèn)題:新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一,也是本人存在的問(wèn)題。

          在今后的工作計(jì)劃中,我將這三年來(lái)的所學(xué)融會(huì)貫通,學(xué)以致用,提高自己的"學(xué)力",無(wú)愧于取得的"學(xué)歷".我將以"認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作"為準(zhǔn)則,更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

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