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      2. 在校大學(xué)生自我評(píng)價(jià)

        時(shí)間:2021-06-10 11:57:19 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

        在校大學(xué)生自我評(píng)價(jià)

          在校大學(xué)生自我評(píng)價(jià)(一)

          來xx科技大學(xué)已經(jīng)有一定多了,而現(xiàn)在我仍然是一名團(tuán)員。還記得初中入團(tuán)的那些情景,我立志要好好學(xué)習(xí),天天向上,努力進(jìn)取,報(bào)效祖國(guó),回報(bào)社會(huì),報(bào)答自己的服務(wù)。我還記得自己的座右銘,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年志,則國(guó)志。也就是這句座右銘一直激勵(lì)著我,無論是在生活中、學(xué)習(xí)中、還是以后的工作中,我都會(huì)時(shí)刻提醒自己,要努力,要進(jìn)齲而以下是我的自我鑒定。

        在校大學(xué)生自我評(píng)價(jià)

          在過去一年的時(shí)間了,學(xué)習(xí)上,我作為班里面的學(xué)習(xí)委員,上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師講課,做筆記,課后還認(rèn)證復(fù)習(xí)老師上課所講的知識(shí),晚上到圖書館翻閱相關(guān)資料,保持著認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)。當(dāng)然認(rèn)真的人總有收獲的,在上一年的綜合評(píng)定中,我拿到了學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金,而我知道我還做得不夠,因?yàn)槲业哪繕?biāo)是學(xué)學(xué)校的特等獎(jiǎng)學(xué)金,所以今年,我會(huì)努力的,為自己的目標(biāo)奮斗。

          在日常的生活中,作為班干部中一名成員的我,團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)好我們班上同學(xué)的關(guān)系,努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,把我們班的整體成績(jī)提高,是我們?nèi)w班干部的責(zé)任,而通過我們班上每一位成員的努力,我們也被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀的班集體,這封榮譽(yù)是屬于我們班集體的,我們將繼續(xù)保持下去。而作為一名學(xué)習(xí)委員的我,我盡力做好老師與同學(xué)之間橋梁的工作,把收集我們同學(xué)不懂的問題,然后向老師請(qǐng)假,讓老師在課堂上講解,一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

          總的來說,過去一年,自己的收獲還是蠻大的,今年我是一名團(tuán)員,希望下一年我可以成為一名一位預(yù)備黨員,我會(huì)努力的。

          在校大學(xué)生自我評(píng)價(jià)(二)

          我是XX大學(xué)20XX級(jí)的在校大學(xué)生,通過一年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí),我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。下面是大學(xué)生活的自我鑒定:

          學(xué)習(xí)上,本人目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào),在牢固掌握本專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)操能力,如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)。獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vfp證書。此外,本人還充分利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的知識(shí)體系,曾報(bào)考廣東省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級(jí)證書。

          在校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都很優(yōu)秀。在不滿足于理論課的同時(shí)也注重于對(duì)理論的實(shí)踐。在校期間我參加了不少校內(nèi)組織的活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到了別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己有時(shí)做事會(huì)三分熱情的短處。在認(rèn)識(shí)自己的不足的地方堅(jiān)決改掉。我喜歡做做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會(huì)感到累,但樂此不疲。

          在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴(yán)以律待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭。在生活中建立了良好的人際關(guān)系,獲得大家的尊重和支持。

          在大學(xué)期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才,并得到同學(xué)的熱心支持幫助,教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo),在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲,不斷完善自我,是自己不斷的進(jìn)步。

          在校大學(xué)生自我評(píng)價(jià)(三)

          我老實(shí)取信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人" ,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的`。

          我講究信用,這也不僅僅是我,同學(xué)們,室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個(gè)信用,誠(chéng)信是立身之本,試想沒有沒有誠(chéng)信的關(guān)系能讓人感到舒服嗎。 所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,這給別人留下了深刻的印象。也應(yīng)為這樣讓我很多同學(xué)建立了良好的友誼。但有優(yōu)點(diǎn)則必然有缺點(diǎn),所謂人無完人,圣人也有缺點(diǎn),而我的缺點(diǎn)確是,做事時(shí)常不夠仔細(xì),做一件事必須干到底,一旦中間休息則會(huì)出現(xiàn)惰性,有了退縮的動(dòng)機(jī),所以我努力的改變自己的這中缺點(diǎn),每件事情必然是要做就做到底,盡不讓自己生出惰性,做事有始有終,就算再難的事也全力以赴。

          思想熟悉進(jìn)步必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,因此在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì),更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì),沒有知識(shí)、沒有技能是沒有出路的,所以四年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程,無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求,并注重理論聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于課堂內(nèi)容,課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料,上網(wǎng)查詢相關(guān)知識(shí),使我的知識(shí)面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道,由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,理解學(xué)習(xí)的重要性,這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)能力,同時(shí)也幫助四周成績(jī)不是很好的學(xué)生,使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼,我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。也正由于如此我的學(xué)習(xí)成績(jī)也很出色,幾年來成績(jī)一直是班級(jí)的前10名,并多次被評(píng)為三好學(xué)生,多次獲得學(xué)校的

          獎(jiǎng)學(xué)金,不在于數(shù)目的多少,卻是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力,也一定會(huì)在其他方面取得更好的成績(jī)。

          我不是個(gè)圣人,但圣人又能比我高到哪呢?我會(huì)繼續(xù)努力,在實(shí)踐中不斷的完善自我。

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