美德少年的自我評價
我是xx中學xx校區(qū)xx年級xx班的學生,現(xiàn)在在少先隊大隊部擔任大隊勞動委員一職。我求知欲強,勤學好問,從小就養(yǎng)成了認真、專心、細致的學習態(tài)度。一回到家后就開始學習,先做作業(yè),再作預習。愛學習,勤思考、愛鉆研,上進心和求知欲強烈,各門功課都努力學好,在課堂上敢于提問,善于質疑,對所學知識能理解地掌握。
課外,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。我不滿足于課堂上所學到的知識,一直堅持每天閱讀有益的書籍,不斷從書中汲取豐富的`知識,以開闊自己的視野。追求學習向上。對待學習,一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,因此我的學習成績一直名列前茅,在七年級期中、期末考試各科總分排在年段第14名。同時,我能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和中學生守則,講文明,懂禮貌,尊敬老師,團結同學,富有愛心,樂于助人。
一份耕耘,一分收獲。盡職盡責的工作,坦蕩無私的奉獻,刻苦努力的學習。20xx年小學數學競賽二等獎,20小學“狀元郎”學習競賽“奮進金星獎”“數學巔峰獎”,xx市“愛在xx·暖在榕城”小報制作二等獎,“創(chuàng)未來杯”機器人邀請賽三等獎。
我還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。20xx年,還是三年級學生的我發(fā)現(xiàn)了塑料瓶賣給回收站可以得到零花錢,于是在學校向班上同學回收塑料瓶,每天上學放學路上認真自備清理袋收集路人丟棄的飲料瓶。每月回收塑料瓶達到60余個,10余個易拉罐。
每兩個月一次送到廢品回收站的工作人員回收,一直堅持下來。賣廢品得到的錢除買一些必備的文具和一些生活用品以外,從不亂花一分錢,其余的都積攢起來,用來購買我喜愛的書籍或用來交學雜費。我收廢品的行動一直堅持下來六年級時我因此獲得了xxxxxx小學2016~2016年度的“環(huán)保衛(wèi)士”的稱號。
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