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      2. 醫(yī)藥類學(xué)生求職自我評價

        時間:2021-01-22 15:56:06 自我評價 我要投稿

        醫(yī)藥類學(xué)生求職自我評價范文(通用5篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們很多時候都要用到自我評價,自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認(rèn)識和態(tài)度。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的醫(yī)藥類學(xué)生求職自我評價范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

        醫(yī)藥類學(xué)生求職自我評價范文(通用5篇)

          醫(yī)藥類學(xué)生求職自我評價1

          1、本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

          2、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

          3、忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地,有較強的團隊精神,工作積極進取,態(tài)度認(rèn)真。

          4、本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。

          5、四年多的軍校大學(xué)生活,讓我在良好的學(xué)習(xí)氛圍中不斷的汲取醫(yī)學(xué)知識,積極參加社會實踐,不斷充實和完善自己,時刻用軍人的規(guī)范要求自己,不僅多次被評為優(yōu)秀學(xué)員,而且具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì)。

          實習(xí)期間,能夠?qū)⒗碚撝R與臨床實踐相結(jié)合,積極思考,上手快(在導(dǎo)師的領(lǐng)導(dǎo)下行胸穿、腹穿等操作),強烈的團隊精神和進取心,得到了上級醫(yī)師的一致好評,使我信心百倍的走向今后的工作崗位。

          醫(yī)藥類學(xué)生求職自我評價2

          大學(xué)四年,是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里,我本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了藥學(xué),化學(xué),生物學(xué),有機化學(xué),物理化學(xué),生物化學(xué),微生物學(xué),藥物化學(xué),藥劑學(xué),藥理學(xué),藥物分析學(xué),藥事管理學(xué),臨床醫(yī)學(xué)概論等課程。

          通過幾年的學(xué)習(xí),本人具備以下幾方面的知識和能力:

          掌握藥劑學(xué),藥理學(xué),藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論,基本知識;

          掌握主要藥物制備,質(zhì)量控制,藥物與生物體相互作用,藥效學(xué)和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù);

          具有藥物制劑的初步設(shè)計能力,選擇藥物分析方法的能力,新藥藥理實驗與評價的能力,參與臨床合理用藥的能力;

          在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛社會主義自覺遵守法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)校活動,向組織靠攏,并取得了校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里,我積極參加從班到系,學(xué)校的各種集體活動,并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué),與大家關(guān)系融洽。作為班干部,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老師的工作,開展各種形式的活動,協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系,使我們班成為一個充滿生氣,有活力的'班集體。

          在課余生活中,我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。三年中,我加入了青年志愿者,參加了學(xué)校黨校培訓(xùn),這些經(jīng)歷,不僅增強了我吃苦耐勞,自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。

          醫(yī)藥類學(xué)生求職自我評價3

          天大地大,世界永無盡頭,這四年中,在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍,但我知道自己除了理論知識之外,我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書,行萬里路,這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準(zhǔn)備的人,我憧憬著美好的未來,時刻準(zhǔn)備著!

          具有較強的實踐動手能力,踏實做事,好好做人,誠實可信,善以待人,嚴(yán)于律己。形象氣質(zhì)佳。協(xié)調(diào)管理能力強。大學(xué)期間活躍,成績優(yōu)異,任校學(xué)生會主席。工作能力方面,我有扎實的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識背景和醫(yī)療器械公司工作經(jīng)驗,對該市場有深入的認(rèn)識。適應(yīng)能力強,懂得如何運用團隊的力量達(dá)成目標(biāo)。擅于在工作中學(xué)習(xí)與總結(jié),提升自己的綜合能力。

          醫(yī)藥類學(xué)生求職自我評價4

          本人是畢業(yè)于湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院?漆t(yī)學(xué)生,在投身社會之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。

          伴著青春的激情和求知的欲望,在XX年考入湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。嚴(yán)肅,活潑,團結(jié),緊張的校園生活,更造就了我積極樂觀和求是的生活態(tài)度。通過實習(xí)的一年時間里,我掌握了扎實的基礎(chǔ)知識和較強的操作技能。無論是搜集病史,體格檢查,還是換藥都嚴(yán)肅認(rèn)真,及時記錄和總結(jié),理論聯(lián)系實際;工作積極主動,醫(yī)療文書書寫規(guī)范、整潔;注意良好醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)和觀察力,應(yīng)急能力及邏輯思維能力的培養(yǎng),對病人和藹熱情。通過臨床實踐,基本掌握了各科室常見病,多發(fā)病的診療,具備了作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),臨床工作的基本方法,治療方法和思維方法。

          懷著對醫(yī)學(xué)專業(yè)的熱愛,我有一顆不斷進取的心,我熱愛,我追求!

          醫(yī)藥類學(xué)生求職自我評價5

          我是即將畢業(yè)的漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014屆大專畢業(yè)生,在即將叩響社會這扇大門時,我懷著無比的真誠和向往把我的人生向您靠攏。在大學(xué)的三年中,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識,并以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè),為今后的工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。三年的大學(xué)生活使形成了積極活躍樂觀向上的性格和誠實、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。

          有一份耕耘就有一份收獲。厚積薄發(fā)的兩年理論及實習(xí)期掌握的全身體格檢查,能熟練地獨立處治一般兒科常見病及搶救危重癥病人;能熟練掌握呼吸機,除顫儀等急救儀器的使用。熟練掌握了傷口清創(chuàng)縫合術(shù),換藥術(shù),導(dǎo)尿術(shù),體表異物取出術(shù),皮膚科相關(guān)臨床癥狀及治療等一系列基本操作技能。

          給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。短短的三年,也知道了很多,我學(xué)會了很多。在社會不斷發(fā)展和日趨激烈的市場競爭環(huán)境下,為了生存、為了上進,我不懈的

          努力,不斷的追求。因為我相信:成功屬于勤者,機遇總是留給有準(zhǔn)備的人!罢\信做人,塌實做事”是我的人生準(zhǔn)則,復(fù)合型得知識構(gòu)成使我能勝任社會和醫(yī)院的各項工作。在莘莘學(xué)子中,我并非最好,但我擁有堅持不懈的意志,愈戰(zhàn)愈強的精神和塌實肯干的作風(fēng),這才是最重要的。

          最后祝貴院蒸蒸日上,全體醫(yī)務(wù)人員健康進步!

          無論錄用與否都很感激貴院給我這個機會,希望能得到您的垂青使我能有機會為這個集體添磚加瓦,敬盼回音!

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