工作自我評價(jià)（精選5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都需要寫自我評價(jià)，自我評價(jià)極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個(gè)人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價(jià)。相信很多朋友都對寫自我評價(jià)感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼墓ぷ髯晕以u價(jià)（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作自我評價(jià)1
自任職以來，在我的導(dǎo)師范恒波以及項(xiàng)目部其他領(lǐng)導(dǎo)親切指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，經(jīng)過各位同事的大力協(xié)助和共同奮斗，同時(shí)經(jīng)過自我的不懈努力，從中我學(xué)到了很多。作為一名工程技術(shù)管理人員的我，既能夠很好的適應(yīng)并融入這個(gè)十分優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，又能夠配合我的同事一同努力，為公司的業(yè)績添磚加瓦。在這其中，我充分的體驗(yàn)到了工作的快 樂與激情，現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、工作態(tài)度
我非常熱愛本職工作，能夠嚴(yán)以律己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，保持對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，謙遜學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的管理水平和執(zhí)行能力，做好本職工作的同時(shí)，把領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項(xiàng)任務(wù)都爭取做的最好。同時(shí)，積極協(xié)助各部門更好的完成公司的任務(wù)，做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，不斷提高自身的服務(wù)意識與協(xié)作精神，與各部門一道共同進(jìn)取，順利完成工程項(xiàng)目。
二、個(gè)人技能提升
1.進(jìn)一步掌握技術(shù)知識，熟悉工程各工序施工流程、施工工藝以及質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，提高異常情況的判斷以及預(yù)警能力；加深對工程施工的了解，更好的促進(jìn)項(xiàng)目部工程施工的規(guī)范化。
2.繼續(xù)深化對工程施工的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握隧道工程施工中可能出現(xiàn)的特殊情況處理。對隧道特殊地質(zhì)情況處理的改善，由之前被動處理已經(jīng)發(fā)生的異常轉(zhuǎn)為將異常盡量控制在前端，從隧道開挖、初期支護(hù)、二次襯砌各種施工過程中異常狀況的產(chǎn)生原因、處理方式、分析手法、預(yù)防措施、追蹤方式等，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將隧道中可能發(fā)生的異常狀況控制在萌芽狀態(tài)。
3.熟悉工程施工程序，積極學(xué)習(xí)體系知識。在公司以來，我經(jīng)受過完善的體系培訓(xùn)，對工程的運(yùn)作體系有了深刻的了解，在工作中能學(xué)以致用，并嚴(yán)格按照項(xiàng)目部體系的運(yùn)作流程要求自身的工作。在日常的工作中圍繞工程的質(zhì)量方針與質(zhì)量目標(biāo)，積極的推動質(zhì)量管理體系的運(yùn)作，結(jié)合本部門的工作特性，使體系得到持續(xù)改進(jìn)。
三、團(tuán)隊(duì)能力提升
1.深化自身與團(tuán)隊(duì)配合，努力成為一個(gè)敢打硬仗的高素質(zhì)人員。在日常工作中，積極向同部門其他同事請教，時(shí)刻注意個(gè)人學(xué)習(xí)，努力提升自身的技能水平。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)管理方法及知識，提高自身的管理工作的能力，為工程的順利施工獻(xiàn)一份力。
2.積極配合其他部門的工作，做到服務(wù)為先，按章辦事。使工程施工中的各項(xiàng)工作在我這里做到順暢有效，并積極為其他各部門排憂解難。同時(shí)，不斷的學(xué)習(xí)其他部門同事的長處，優(yōu)化本身的工作效率。通過這段時(shí)間的努力工作，我取得了一定的成績，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如在對問題處理的思路上還是不夠開闊，不善于采用多種方式方法處理問題；有時(shí)候因?yàn)楣ぷ鞣椒ê驼Z言交流上的不當(dāng)，經(jīng)常跟工隊(duì)鬧得不歡而散，導(dǎo)致施工方案不能及時(shí)落實(shí)，從而影響整體施工。而在其他方面，也存在一些各種的問題，我會在以后的工作中，繼續(xù)保持謙虛的態(tài)度，改善問題，提升能力，為公司的明天更美好付出自己的努力。
以上，是我的自我工作評價(jià)，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，我會繼續(xù)進(jìn)取，以回報(bào)公司的信任。
工作自我評價(jià)2
首先，非常感謝公司給了我這個(gè)成長的平臺，讓我不斷地磨練,慢慢地提升自己的素質(zhì)與才能。過往的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作基礎(chǔ)上增長了很多技術(shù)知識而且吸取了很多工作經(jīng)驗(yàn)，但仍存在了諸多不足。
一、工作起來有專勁
有那么一種投進(jìn)，或許每個(gè)人都有這種感受，就是在碰到題目沒搞清楚時(shí)，心里就會琢磨不停。自認(rèn)這一點(diǎn)我做得比較優(yōu)異，當(dāng)碰到不明白或者棘手的時(shí)候，就會全神投進(jìn)自己，從原因找方法，直至解決題目為止。工作中還會多思、多想、多學(xué)、多問，在存有的基礎(chǔ)知識上增加自己多方面能力，在工作的各方面發(fā)揮出自己的才能，把工作做得更好。
二、寫不足之處。
20xx年，是布滿生機(jī)的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過往一年工作中的不足，取長補(bǔ)短，把新一年的工作做到最好�？偨Y(jié)起來，算是對自己的工作有了更多的熟悉,也好引導(dǎo)自己在新一年的工作中更好的利用、發(fā)揮自己的才能為公司的發(fā)展作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
工作自我評價(jià)3
為了有一個(gè)好的開始，20xx年的第一季度的工作抓得比較嚴(yán)，在這樣的情景下，我不僅僅做好了自我的本職工作，還出色的完成了一些額外的任務(wù)，在工作上充分發(fā)揮了自身的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)上不斷的提高自我�，F(xiàn)就2019年第一季度的工作評價(jià)如下：
一、工作上
在為客戶服務(wù)的同時(shí)，在適當(dāng)?shù)那榫跋�，我還推銷出去一些銀行的理財(cái)產(chǎn)品，令客人滿意而歸。
在服務(wù)上，我比去年有所提高，同時(shí)在空閑時(shí)間不斷鍛煉自我的交際本事，閱讀書籍，讓自我的表達(dá)得到人的喜歡。所以在今年的第一季度我能夠更好地為客戶服務(wù)，讓客戶感覺到賓至如歸，在填寫一些資料時(shí)，和客戶進(jìn)行攀談，試探是否對銀行的一些產(chǎn)品感興趣，從而進(jìn)行推薦。在第一季度中，我取得了不錯(cuò)的成效，期望能夠第二季度中再接再厲。
二、學(xué)習(xí)上
在第一季度中，我還是在對銀行加深了解，在我工作范圍內(nèi)的東西我能夠做到在客戶有疑問是迅速反應(yīng)過來，給予正確的答案。
因?yàn)樵谌粘９ぷ髦形液涂蛻舸蚪坏赖牡胤奖容^多，所以我會時(shí)刻注意自我的言行和姿態(tài)，在去年評價(jià)之后，我對自我的表現(xiàn)不是很滿意，所以在新年的開始我就像擁有資深閱歷的老同事學(xué)習(xí)和請教。尤其是在平時(shí)接待客戶時(shí)，我期望能夠訓(xùn)練成擁有和她一樣的條件反射，同時(shí)以更加完美的姿態(tài)迎接客戶。在言行方面，我從各個(gè)地方查找資料，期望能夠掌握表達(dá)技巧，將自我的意思經(jīng)過更加適宜的語言講述出來，在這三個(gè)月中，已經(jīng)卓有成效。
一年之中最為重要的節(jié)日已經(jīng)過去，新的時(shí)代來臨，銀行在不斷的發(fā)展和前進(jìn)，前三個(gè)月的結(jié)束代表著新的挑戰(zhàn)的到來，新年的四分之一都已經(jīng)是過去式了，更加嚴(yán)峻的形式在等待著我們，而我期望在這樣的壓力中能夠繼續(xù)突破自我的極限，為自我開辟出一條平坦寬闊的道路，以便自我走向光輝璀璨的未來。
工作自我評價(jià)4
到單位工作已經(jīng)有三個(gè)月了，在過去的工作三個(gè)月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱、在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫忙下，我的工作本事有了很大的提高，現(xiàn)將3個(gè)月來的工作做一個(gè)自我評定。
1、對本職工作進(jìn)一步加強(qiáng)深化理解，嚴(yán)格要求自我對安全第一，預(yù)防為主，綜合治理為己要。
2、進(jìn)取主動不放過能夠?qū)W習(xí)的任何機(jī)會，對自我當(dāng)前的嚴(yán)格能夠使在工作中安全生產(chǎn)為首要。
3、時(shí)刻使自我堅(jiān)持清醒的頭腦，去處理工作中的問題，對于不能解決的問題，及時(shí)與上級進(jìn)行溝通從而解決當(dāng)前問題。
4、認(rèn)真仔細(xì)是自我每時(shí)每刻都需要注意的，把安全意識放在自我的心中，時(shí)刻牢記安全的重要性，從而使自我得到提高。
以上只是我工作中取得的一點(diǎn)成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也僅有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我期望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的活力，感召激勵(lì)著同事們一齊為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。
工作自我評價(jià)5
經(jīng)過一學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心，更要有如針般細(xì)的'心，才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來，給我最最強(qiáng)烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;還要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點(diǎn)，做了如下的工作：
一、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子們的自覺性。
回憶起開學(xué)第一個(gè)月的情形，的確比較辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐站、舉手、排隊(duì)、用餐等一一教起。一個(gè)星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事。于是，我結(jié)合制定的工作計(jì)劃，利用晨會、班會等時(shí)間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全、人文素養(yǎng)等方面，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時(shí)間一長，學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步，已基本上適應(yīng)了小學(xué)生活。
二、多表揚(yáng)多獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的上進(jìn)心
每天的早讀課，我都會鼓勵(lì)孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認(rèn)真讀書的學(xué)生大肆表揚(yáng)，下課的時(shí)候把他們叫到面前談?wù)勑模淇渌麄兊膬?yōu)點(diǎn)。學(xué)生積極性大增，每天早讀課他們都學(xué)習(xí)自讀課文。每天的教室打掃和其他的行為習(xí)慣，我也都會沿用早讀課的獎(jiǎng)勵(lì)方法，并到一星期結(jié)束時(shí)進(jìn)行全面評價(jià)，各方面都做得好或在某一方面有進(jìn)步的，特別是壞毛病改掉一些的，我都會獎(jiǎng)他們一顆星，利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。小朋友看到班級中的表揚(yáng)榜上的星星都特別的開心，有的小朋友甚至早晨到班級中來的時(shí)候都要認(rèn)真的看一看星星是不是掉了。
三、和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
我認(rèn)為，一個(gè)人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。所以我經(jīng)常利用家長接送孩子的時(shí)候，與家長交流，表達(dá)自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。
一學(xué)期不知不覺過去了，從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在，可以說孩子們的進(jìn)步是很大的，會學(xué)習(xí)，會表達(dá)，能與老師、同學(xué)交流，能主動做好班上衛(wèi)生，有的小干部也當(dāng)?shù)糜心Ｓ袠�，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
我們這個(gè)班，后進(jìn)生還是有幾個(gè)。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級學(xué)習(xí)氛圍。
五、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系
了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基矗當(dāng)然，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。
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