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      2. 三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)

        時(shí)間:2022-07-12 10:14:32 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

        三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)(精選16篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們或多或少都會(huì)遇到需要寫自我評(píng)價(jià)的情況,自我評(píng)價(jià)的功能首先表現(xiàn)為自我功能,它對(duì)人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)有著特殊的意義。寫自我評(píng)價(jià)的注意事項(xiàng)有很多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)(精選16篇)

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇1

          本人在學(xué)校他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)擔(dān)任班干部工作,對(duì)班工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作,在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來,本人謙虛謹(jǐn)慎腳踏實(shí)地,努力做好每一件事,受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。經(jīng)過長期的`磨練,我這只雛鷹正在不斷努力拼搏,展翅高飛,成就著自己未來的夢(mèng)想。

          在學(xué)習(xí)上,明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)。我多次獲得獎(jiǎng)勵(lì),是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,能利用課余時(shí)間幫助同學(xué)共同學(xué)習(xí)。我還經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

          這次在期中考時(shí)英語成績(jī)有很大提高,我仍會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考時(shí)能取得佳績(jī)。學(xué)習(xí)之余,走出校門,珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇2

          我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,樂于助人,關(guān)心同學(xué)。本人能用心參加各項(xiàng)活動(dòng),尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛群眾,樂于幫忙別人,勞動(dòng)用心肯干,性格開朗熱愛生活。我有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會(huì)迷惘和失望。在今后的人生路上,我會(huì)多一些堅(jiān)忍和自信,向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!

          在學(xué)習(xí)過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間。

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇3

          我在學(xué)校很活潑,愛打乒乓球,積極參加文體活動(dòng)。我非常尊敬老師,每次上學(xué)、放學(xué)我一見到老師就會(huì)主動(dòng)向老師問好。我在課堂上認(rèn)真聽講,積極思考,舉手發(fā)言,老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)真完成,在家里我積極做練習(xí)題。每到課余我會(huì)喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽,鋼琴演奏會(huì)得了進(jìn)步獎(jiǎng),小記者故事大賽拿了獎(jiǎng)杯,預(yù)防碘缺乏病知識(shí)網(wǎng)上有獎(jiǎng)問活動(dòng)得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。

          我不足的地方也有很多。例如課余愛追逐,上課有時(shí)候會(huì)不聽課。

          我決心下學(xué)年一定改掉這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,奮起直追,名列前茅。

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇4

          我這個(gè)學(xué)期以來,思想品德好,學(xué)習(xí)積極性高,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校及老師的安排,講究衛(wèi)生,助人為樂,團(tuán)結(jié)同學(xué),我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)及衛(wèi)生的評(píng)選。

          這個(gè)學(xué)期,我在學(xué)校見到老師就問好。上課偶爾會(huì)講小話,做作業(yè)三心二意,經(jīng)?疾坏100分。我的衛(wèi)生也不是很好,有時(shí)垃圾都懶的丟。我想?yún)⒃u(píng)“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”,由于我字寫得漂亮,上課發(fā)言積極,朗讀好聽,所以想?yún)⑦x這些!

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇5

          我天性活潑,貪玩好動(dòng),樂觀開朗,熱心助人,對(duì)一切都充滿了好奇。

          我尊敬師長,勞動(dòng)用心,熱愛體育,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心助人。但我不愛學(xué)習(xí),常常以不懂為理由,拒絕做作業(yè)。其實(shí)是懶惰左右了我的大腦。

          在上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我取得了很明顯的進(jìn)步。但在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我還要振作精神,勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人,相信我會(huì)戰(zhàn)勝缺點(diǎn),完善自我。

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇6

          這個(gè)學(xué)期,我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績(jī)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,生活中能幫助同學(xué),熱愛勞動(dòng)。但是我的缺點(diǎn)也不少,寫字不認(rèn)真,做作業(yè)粗心大意,學(xué)習(xí)不主動(dòng)。以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

          我上課積極發(fā)言,仔細(xì)聽講,熱心幫助同學(xué),是一個(gè)活潑的小男孩,可是學(xué)習(xí)太粗心,不是那字寫錯(cuò)就這忘寫。我比較懶惰,遲到很多次,我覺得我這學(xué)期進(jìn)步不是很大,依然是小隊(duì)長,真希望能當(dāng)上中隊(duì)長,我下個(gè)學(xué)期一定嚴(yán)格要求自己。

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇7

          該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見,敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心,求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,但成績(jī)還不大突出,還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力,爭(zhēng)創(chuàng)隹績(jī)!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎(jiǎng)的好成績(jī)!

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇8

          誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向XXX同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇9

          3年的初中活即將結(jié)束了,回想校園的生活,有歡笑,有悲傷,有成功,有失敗,但是我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上的知識(shí), 在品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。

          用真誠的心經(jīng)常參加學(xué)校組織的活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人!學(xué)習(xí)上曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè),還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)來充實(shí)自己。

          我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高.在生活中我需要處事冷靜穩(wěn)重才好. 現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí),我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)去完成今后的精彩人生。

          初中三年,我由一個(gè)懵懂的小孩成長成為熱愛學(xué)習(xí),有團(tuán)結(jié)合作精神,的青春期少年。三年中,在老師的帶領(lǐng)和幫助下我不僅循序漸進(jìn)的學(xué)到了許多課內(nèi)的的知識(shí),而且還學(xué)會(huì)了熱愛生活及如何做人,如何做一個(gè)真誠的,有愛心的,值得信賴的人。

          在學(xué)習(xí)方法上,我也取得了長足的進(jìn)步,從磨蹭時(shí)間到自覺學(xué)習(xí)的過程是艱難但是激動(dòng)人心的。提出并解決問題的習(xí)慣也是在老師和自我的強(qiáng)迫下形成的,這一點(diǎn)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)有非常大的幫助。

          身體是革命的.本錢,學(xué)校開設(shè)的體育課豐富而又實(shí)用,讓我在鍛煉的過程中得到一種享受。 回首三年,經(jīng)歷了許多困難,但是我不會(huì)畏懼!一定會(huì)排除萬難,堅(jiān)定的走下去!

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇10

          我在學(xué)習(xí)方面不是很好,但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責(zé)任感,團(tuán)結(jié)同學(xué),我細(xì)心觀察身邊的事物,積極參加活動(dòng)。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題,我積極參加早操、課間操,做一個(gè)各方面都好的中學(xué)生。

          團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人。能與父母長進(jìn)行良好的勾通。積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。有一定的組織能力和自學(xué)能力。尊紀(jì)守法。誠實(shí)守信,熱愛祖國,愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng)。勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦。熱愛信息技術(shù)和體育運(yùn)動(dòng)。能吃苦耐勞,獨(dú)立生活能力較強(qiáng)。

          我熱愛祖國,熱愛勞動(dòng),熱愛人民,懂得尊重別人;講清潔衛(wèi)生,知難而進(jìn),喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉,身體健康,體魄強(qiáng)壯;不打架,不講臟話。看見不良行為會(huì)及時(shí)制止;在學(xué)習(xí)方面,我會(huì)盡量幫助有需要的同學(xué)。

          我,誠實(shí)守信,團(tuán)結(jié)友善。在學(xué)習(xí)中,思維敏捷,大膽質(zhì)疑,善于交流合作;在生活中尋找真善美,陶冶自己的情操。關(guān)心國際動(dòng)態(tài),了解未來趨勢(shì)。立志成為四有新人的中學(xué)生。

          身為團(tuán)員,本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

          本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇11

          我思維敏捷,常常令人驚訝;我沉默寡言,但我有鮮明的個(gè)性,給人一種獨(dú)立的感覺;你經(jīng)常微笑,即使面對(duì)困難和挫折,自信仍然藏在我的嘴里。

          在當(dāng)今日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,良好的心態(tài)是必不可少的,但更重要的是自己的努力,與他人的合作也是必不可少的因素。

          如果你想在你的事業(yè)和生活中取得成功,你必須勇敢地接受別人的批評(píng)和意見,不斷提高自己。

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇12

          我是一個(gè)語文成績(jī)良好、數(shù)學(xué)和英語成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

          因?yàn)槲业恼Z文閱讀理解性和寫作能力稍微差些,所以我的語文成績(jī)比較落后,每次考試成績(jī)都不平衡,有時(shí)甚至只有80多分,但好的時(shí)候又有95分以上。而其余兩門功課我都非常喜歡,所以數(shù)學(xué)和英語成績(jī)都很好。在暑假里,我要多看、多讀課外書,提升自己的詞語量,提升自己的語文理解力和寫作水平。

          我也是一個(gè)小小家庭“搗蛋鬼”。我總是把家里的東西弄得亂糟糟的,每次媽媽都會(huì)很生氣,然后嘮叨著讓我進(jìn)行整理。而有時(shí)媽媽讓我復(fù)習(xí),我總是不聽,等過了一段時(shí)間,我又會(huì)自己安排起來復(fù)習(xí)了。

          我還是一個(gè)“問題小達(dá)人”呢!我的腦子里有上千多個(gè)謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎,而且都很難的哦!

          當(dāng)然,我還是一個(gè)喜歡吃三鮮面的人,只要一聞到三鮮面的味道,我就會(huì)流口水。

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇13

          三年級(jí)就要過去了,我們將迎來新的學(xué)年,升到小學(xué)四年級(jí),繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長;仡欁哌^的一年,我各方面在各位學(xué)科老師無微不至的關(guān)懷和精心培育下,有了很大的提高。

          一、品德方面:

          在學(xué)校我非常尊敬學(xué)科老師,不論見到哪位學(xué)科老師,我都能主動(dòng)的向?qū)W科老師問好。在班上我能團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛勞動(dòng),積極的參加勞動(dòng)值日。不打人,不說粗話,不損壞學(xué)校的公共財(cái)物,愛護(hù)公共衛(wèi)生。

          二、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面:

          上課的時(shí)候,我都認(rèn)真聽講,不講小話,不做小動(dòng)作,把學(xué)科老師講的每一句話都記在心里,對(duì)學(xué)科老師提出的每一個(gè)問題,我都認(rèn)真思考,然后舉手回答學(xué)科老師的問題。課堂作業(yè)我能認(rèn)真的完成,每天的家庭作業(yè)我都認(rèn)真地去做,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。所以,我各科學(xué)習(xí)的成績(jī)都有很大的進(jìn)步。

          三、衛(wèi)生方面:

          在學(xué)校里,看到垃圾我能主動(dòng)地?fù)炱饋,扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后,我都把課桌收拾地干干凈凈,把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候,我能做到飯前洗手,吃完飯后把桌子打掃干凈,才出去休息。

          四、發(fā)言方面:

          在課堂上,我專心聽講,當(dāng)學(xué)科老師提出問題的時(shí)候,我總是能積極地動(dòng)腦筋,然后舉手,認(rèn)真回答學(xué)科老師的問題。因?yàn)槲矣X得積極回答學(xué)科老師的問題是一種用功學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

          另外,我想要參加品德,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生和發(fā)言的評(píng)比。

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇14

          時(shí)光如梭,歲月無痕,一晃一學(xué)期又過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,驀然回首,感慨頗多。這一學(xué)期我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的"郁悶"日子。

          一、在學(xué)習(xí)上。我始終認(rèn)為,珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!學(xué)習(xí)動(dòng)力方面,學(xué)生所面對(duì)的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對(duì)未來都是樂觀的。大學(xué)生直接面對(duì)社會(huì),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)生的種.種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對(duì)大學(xué)生的心理健康造成危害。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。

          二、在生活上,我都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)小集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì),作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會(huì)理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。

          三、在娛樂上,我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如:班級(jí)組織的秋游、 還班歌比賽,班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;假期還參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 等。通過參加有些活動(dòng),我的眼界開闊了許多,認(rèn)識(shí)到了許多東西; 有些則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí),加強(qiáng)了集體觀念!

          四、思想方面,由于加入毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了國家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對(duì)于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。

          五、在其他方面,大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過聽講座,我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西,比如;現(xiàn)在中國的形勢(shì)、求職面試技巧、英語考試技巧等。

          一個(gè)人靜下來的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)唯一能徹底依靠的人就是我自己。一分耕耘,一分收獲。在學(xué)校總會(huì)有自強(qiáng)的,也總會(huì)有墮落的,當(dāng)周圍普遍頹廢,平庸化時(shí),我需要一種更為堅(jiān)定的信念支撐我的發(fā)展。因?yàn)槲抑,我的?duì)手不僅僅是我周圍的人,更是最高層次的人。我,不能做井底之蛙,應(yīng)該為自己的將來多想想。

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇15

          三年的初中生活即將畫上句號(hào),之間的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn);仡櫰疬@三年的學(xué)習(xí)生活,有過歡樂,有過笑顏,也有過辛酸。在這三年的學(xué)習(xí)中,我也從一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懵懂的少年,知道了什么是人生,什么是生命,什么是友情。在這三年中,不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,我都學(xué)到了不少知識(shí)。

          我熱愛祖國,衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時(shí)事政治,思想健康進(jìn)步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛勞動(dòng),先后擔(dān)任過班級(jí)的體育委員和宣傳委員,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自身,團(tuán)結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

          我勤學(xué)好問,在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競(jìng)賽活動(dòng),拓寬了自身的課外知識(shí)面。我具有一定的組織才能,初一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì),在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng),我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

          我愛好文學(xué),先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國詩報(bào)》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。初一、初二年時(shí),我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識(shí)豐富,曾在初二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識(shí)競(jìng)賽”中獲得第一名。

          在體育方面,我愛好球類運(yùn)動(dòng),達(dá)到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。初一年在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名。初二年時(shí),我參加校健美體操隊(duì)并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)健美操比賽,獲得了團(tuán)體第五名,為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

          但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自身的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高。

          3年的初中活即將結(jié)束了,回想校園的生活,有歡笑,有悲傷,有成功,有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上的知識(shí)。

          在品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。用真誠的心經(jīng)常參加學(xué)校組織的活動(dòng),去關(guān)心和幫助他人!學(xué)習(xí)上曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自身的專業(yè),還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)來充實(shí)自身。我相信自身在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高。在生活中我需要處事冷靜穩(wěn)重才好。

          現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí),我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后生活的各種困難,用自身的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)去完成今后的精彩人生。

          三年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 篇16

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期自我的教學(xué)工作思緒萬千。現(xiàn)將具體工作評(píng)價(jià)如下:

          一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng)

          語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課題的主流。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生興趣盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

         。ㄒ唬┳⒁庑抡n導(dǎo)入新穎。

          “興趣是最好的教師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡(jiǎn)便和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不一樣的課型,設(shè)計(jì)不一樣的導(dǎo)入方式?捎枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……,這比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

         。ǘ┡囵B(yǎng)進(jìn)取探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維本事。

          在語文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)本事、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會(huì),我引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑,各抒己見。我讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不一樣的見解,對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。經(jīng)過辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,懂得了知識(shí)是無窮的,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。其間,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭(zhēng)辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這樣能夠充分讓學(xué)生表述自我對(duì)課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了廣闊的舞臺(tái)。

          二、重視朗讀品評(píng)感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來。

          為了使課文中的精彩給學(xué)生留下整體印象,我在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。

          三、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作水平

         。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。生活本身是豐富多彩的,是作文的源泉。我先要做的是,教學(xué)生學(xué)會(huì)去“愛”。愛山,愛水;愛父母,愛教師,愛周圍的人;愛植物,愛動(dòng)物,愛小物件;愛看書,愛收集;還有愛種植等等……正是由于這些愛,孩子們的情感豐富了,頭腦中儲(chǔ)存的東西更多了,他們才會(huì)寫下精彩段落。

          (二)作文訓(xùn)練形式的多樣化。

          1、擴(kuò)大閱讀面,注重知識(shí)積累,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集信息、處理信息的本事。

          2、口頭作文與即興作文的訓(xùn)練合指導(dǎo)。

          3、作文應(yīng)用與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來加以訓(xùn)練。

          4、自評(píng)自改與互判互評(píng)也是作文訓(xùn)練的有效方法。

          5、平時(shí)一周兩次日記,把自我的所思所想記錄下來。

          這種多樣、別致、趣味的訓(xùn)練形式,不僅僅使學(xué)生在興趣中寫作,在寫作中盡興,并且把作文與生活,作文與活動(dòng),作文與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合,提高了作文的綜合本事。

          本學(xué)期我雖然盡了自我的職責(zé)合本事去完成了教學(xué)工作任務(wù),但還有許多問題等待解決,今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,努力全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

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