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      2. 自傳作文300字

        時(shí)間:2022-08-17 10:15:39 自傳 我要投稿

        【實(shí)用】自傳作文300字三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的自傳作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】自傳作文300字三篇

        自傳作文300字 篇1

          我母親帶走了“讓我成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人。秦慧婷”名稱“會(huì)議”和“Ting ”它代表著我成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)雅而團(tuán)結(jié)的人。

          從我出生的那天起,我的家就充滿了歡樂(lè)。當(dāng)我一歲的時(shí)候,我對(duì)音樂(lè)非常感興趣。當(dāng)我媽媽的電話響時(shí),我會(huì)跳舞。我媽媽稱贊我是一名優(yōu)秀的舞蹈家。奶奶表?yè)P(yáng)了我。春節(jié)期間,你們都可以參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。”

          漸漸地,我開(kāi)始上幼兒園,第一位老師開(kāi)始教我一些原則和一些知識(shí),并且學(xué)會(huì)了對(duì)人誠(chéng)實(shí)和友好。有一次幼兒園要表演,我跳了一支舞,老師和家長(zhǎng)都一再表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我真是一個(gè)聰明的小女孩。

          幼兒園結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼間,我上了小學(xué)。雖然我還不熟悉這個(gè)世界,但我已經(jīng)從一個(gè)古老而聰明的小女孩變成了一個(gè)懂事的女孩。我希望將來(lái)我會(huì)逐漸長(zhǎng)大,成為祖國(guó)的有用人才。

        自傳作文300字 篇2

          侯景陽(yáng),字文英,以仿宋人,號(hào)秋名居士,常以比自矜。

          眼奇小,人若欲視我目,常日:“噫,雙目小之,不可知之!

          三歲從理,善于生物,及三年級(jí),小有名氣。十歲善數(shù),類之競(jìng)賽,一二三等皆有,常飄飄然。偶閱史書,又好觀史,復(fù)工詩(shī)文,十年理科基業(yè)險(xiǎn)度,及至初中,重操舊業(yè),工于數(shù)理,卻驚于天下百科無(wú)不涉獵,無(wú)有所獲,以至文理不通之局面。

          不善言談,卻善筆耕,少有應(yīng)老師所問(wèn)。師常曰我:"死心眼子”。言辭模糊,世人皆知,字音腔調(diào),眾人批之。卻不知何故,組長(zhǎng)常欲我起立發(fā)言,思維斷續(xù),不知所云,我曾于一數(shù)學(xué)課上講題,其詞不清,以至老師換人。

          自上中學(xué)小起大落。初得賞識(shí),師從晨旭門下一年,不授武功,遂成數(shù)學(xué)課代表,雖順民意,不得民心,此乃此身最高位,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),辦事不利,可有可無(wú)。若得門道,記于素材。師評(píng)語(yǔ)日:“花言巧語(yǔ)”。辦事不靠譜,老師明知,卻常托重任于我。

          詩(shī)文小有造詣,眾人稱道,但本志于理,無(wú)人知曉。近日發(fā)奮,以補(bǔ)理科荒廢三年之內(nèi)傷,所讀之書無(wú)不高深,所知卻甚膚淺。潛心于理,示人以文,怪哉怪哉。若如此做,亦不至于日后一事無(wú)成。

        自傳作文300字 篇3

          在我記憶的海洋里,有許許多多充滿童趣的故事,它們像一顆顆奇形異狀的珍珠,點(diǎn)綴著我童年的夢(mèng)……

          聽(tīng)奶奶的回憶,兩三歲時(shí)的我可不是一個(gè)乖乖女。幼時(shí)的我特別喜歡玩弄窗戶的木窗扇,用手掰開(kāi)來(lái)又使勁地關(guān)上去,反反復(fù)復(fù)地玩弄著,我聽(tīng)著一聲聲“啪!啪!”的清脆響聲,開(kāi)心極了,我越扇越起勁。突然,“咣!”的一聲,木窗扇掉了下來(lái),不偏不倚,正好砸著了我的腳!巴邸郏 蔽冶灸艿胤怕暣罂,也許是木窗扇壞了,我不能玩兒的緣故吧!

          漸漸地,哭聲和笑聲送走了幼兒的'時(shí)光,歲月帶來(lái)了朝氣蓬勃的我。

          六歲時(shí),我上了幼兒園?墒菓猩T了的我怎么會(huì)自覺(jué)聽(tīng)老師的話呢?我經(jīng)常上課吃東西,跟旁邊的小朋友講話。當(dāng)老師批評(píng)我時(shí),就放聲大哭。我不喜歡做作業(yè),每次媽媽要我寫作業(yè),我都會(huì)用許多借口搪塞她:“我做完了!薄敖裉炖蠋煕](méi)有布置作業(yè)!薄斑^(guò)一會(huì)兒再做。”……令媽媽頭疼不已。后來(lái),爸爸“斥巨資”把我送去暑假補(bǔ)習(xí)班上課,終于把貪玩、愛(ài)撒謊的我打造成一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的小女孩。可謂是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)哦!

          其實(shí),直到今天我都還懷念童年的時(shí)光,懷念那個(gè)調(diào)皮、天真的我。也許你們能從我的自傳中,看到隱身的我吧!

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