精選自傳作文400字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的自傳作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
自傳作文400字 篇1
我來(lái)到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)度過(guò)了12個(gè)春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂(lè)。在溫暖的家庭里，我慢慢地成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的女孩。
三歲時(shí)，我喜歡童話書里的一位位美麗的公主。那時(shí)的我還不識(shí)字，只得大哭大鬧地?fù)Q來(lái)一身疲憊的母親給我講幾篇故事�，F(xiàn)在回想起媽媽那是自己都快睡著，卻還硬撐著給我講故事的樣子，慚愧極了。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就要上幼兒園了。媽媽就給我買了許多的圖畫書，那些書可以說(shuō)是我的啟蒙讀物。每天從幼兒園回家，我就和媽媽一起讀圖識(shí)字，一年的時(shí)間，我認(rèn)得了許多字，懂得了許多事物的名稱，漸漸的，可以自極閱讀《幼兒畫報(bào)》，這就是我讀書的開(kāi)始。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已經(jīng)把幼兒時(shí)期帶走了，小學(xué)時(shí)期緩緩走來(lái)。
上了小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了更多的字，對(duì)讀書的興趣更是有增無(wú)減。從寓言故事到名書名篇，書中里那些生動(dòng)的描寫無(wú)不讓我著迷。由此，我一個(gè)人在家，正抱著一本書在看，廚房里還燒著水。我看著那精彩的內(nèi)容，仿佛已經(jīng)脫離了這個(gè)世界。不知過(guò)了多久，我聞到了一股糊味，好不容易才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，我還有許多東西不懂，但只要有著頑強(qiáng)拼搏的意志，就能夠走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂。
自傳作文400字 篇2
我叫康乃馨，是花店里的一員。
這天，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘來(lái)到花店，細(xì)心地挑著花，拿起這枝看看，搖搖頭；拿起那枝看看，搖搖頭。我滿懷希望地看著她，希望她能選中我送給她的媽媽。終于，她的目光轉(zhuǎn)向了我，把我拿了起來(lái)，從頭打量了一番，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這枝花挺好，就這枝了�！卑�！太好了。隨后，她又挑了幾枝同伴，把我們放在一邊。
開(kāi)始插花了。她左手抓著興奮過(guò)度的我，右手拿著剪刀。在我的身上比劃來(lái)，比劃去，只聽(tīng)“喀嚓”一聲，眼看我那細(xì)長(zhǎng)的“腿”掉在地上，我卻束手無(wú)策。她抓著我的上身在花泥上比來(lái)比去，最后選定了一個(gè)位置，把我插進(jìn)泥里。啊！我的“傷口”碰到花泥更疼了。0人啊，你們?yōu)槭裁催@么殘忍！
小姑娘終于插完了。當(dāng)她滿懷欣喜地抱起我們送給她媽媽時(shí)，她怎么知道我們有多么痛苦�。�
幾天過(guò)去了……
我和同伴們都枯萎了。小姑娘的媽媽拿起我們看也沒(méi)看地就順手丟進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，我——一個(gè)可憐的康乃馨的短暫的生命就此結(jié)束了。噢！花也是有生命的��！難道垃圾桶是花最終的歸宿嗎？
我要代表所有的花控訴人類。
自傳作文400字 篇3
我來(lái)到這個(gè)世界上已經(jīng)整整快十二年了。在家庭的溫暖氣氛里圍著我慢慢成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的孩。 聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話了，把媽媽叫得很開(kāi)心；10個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來(lái)至今頭上還留有傷巴；奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌，路上遇見(jiàn)熟人都會(huì)叫人。
一眨眼的工夫，我該上幼兒園�？墒俏覍�(duì)幼兒園并不感興趣，媽媽送我去時(shí)，我顯得很不感情愿。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我看見(jiàn)我哭了，說(shuō)：“你怎么了”？我說(shuō)我交不到朋友。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)兩天就交到朋友了�！�
進(jìn)入六年級(jí)以后，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，開(kāi)始練習(xí)毛筆字了，當(dāng)了書法班長(zhǎng)，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力，學(xué)會(huì)擠海綿似地?cái)D時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫日記，現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來(lái)。
我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步，可是人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠(yuǎn)大理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂 。
自傳作文400字 篇4
我，一個(gè)平凡的女生，今年十一歲，血型A，最喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗铄洌憛掽S色，因?yàn)樗萄邸?/p>
我的世界沒(méi)什么波瀾，有的`只是平淡和真實(shí)，因此，我的自傳也很淡然，它不像魯迅那么難懂，也不像陶淵明那樣的自我夸耀。
我愛(ài)好看書，但從沒(méi)有“不求甚解”，在看書的過(guò)程中，我會(huì)隨手拿著一支筆，把書中經(jīng)典語(yǔ)句隨時(shí)摘錄下來(lái)。我愛(ài)書是因?yàn)樗怯徐`魂的，“每有會(huì)意”我也會(huì)“欣然忘食”的。最近我看了一本《悲傷逆流成河》的書，郭敬明寫的，其中人物的細(xì)致刻畫使我為之驚嘆。在那條黑暗的弄堂里，人與人互相不被理解，都用“瘋狂”和“冷漠”來(lái)偽裝各自強(qiáng)悍軀體下那顆易碎的心。結(jié)果的悲劇更讓我沉默。就這樣，通過(guò)郭敬明的文字，我仿佛變成幽魂，在那條悲傷流成的河中飄蕩……
讀書雖是我的最愛(ài)，但在閑暇時(shí)間，我也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是五彩繽紛的，它讓我的生活充滿色彩。沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)歌，輕快柔美的曲調(diào)讓我“忘懷得失”，陶醉于蔡琴的懷舊、王菲的深情。沒(méi)事聊聊天，認(rèn)識(shí)的聊，你我最近的心情和功課。不認(rèn)識(shí)的也聊，侃侃五湖四海、國(guó)家大事，常常為之神秘的偷笑。假期也玩玩游戲，《勁舞團(tuán)》就是我最喜歡的。高興時(shí)輸贏都“呵呵”一笑了之；不開(kāi)心時(shí)隨著音樂(lè)按鍵如飛，煩惱立即煙消云散，心情早就神采飛揚(yáng)了。
自傳作文400字 篇5
20xx年6月15日，我出生在了南方的一個(gè)小縣城的一戶人家里。
小時(shí)候的事到如今早已有些遺忘，只能在家人之間的談話中知道：一歲多的我剛剛會(huì)爬而已。那時(shí)媽媽要看弟弟，沒(méi)有時(shí)間照料我，我就懵懵懂懂的爬到外面的陽(yáng)臺(tái)，嘴里還迷糊的喊著“爸爸……爸爸……”爬著爬著，我掉了到了陽(yáng)臺(tái)的下面，“哇……哇……”疼痛讓我發(fā)出來(lái)哭聲，后來(lái)我暈了過(guò)去。聽(tīng)家人講最后是在陽(yáng)臺(tái)下面砍柴的爸爸了我。
上幼兒園的時(shí)候，我特別不情愿，心中總是想:哼，我為什么要聽(tīng)老師的話，所以經(jīng)常在幼兒園里搗亂，爸爸媽媽沒(méi)少到幼兒園里呢！
現(xiàn)在，我是一名畢業(yè)班的學(xué)生，成績(jī)勉勉強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去，在任何老師的課上我都能做到認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言，任課老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)我呢！可我也有發(fā)揮失常的時(shí)候，這時(shí)老師就會(huì)來(lái)安慰我，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次加油，吸取這次的教訓(xùn)�！蔽矣只謴�(fù)了滿滿的動(dòng)力，認(rèn)真謝謝了。
我已經(jīng)要從少先隊(duì)員變成共青團(tuán)員了，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，不辜負(fù)父母的期盼！
自傳作文400字 篇6
侯景陽(yáng)，字文英，以仿宋人，號(hào)秋名居士，常以比自矜。
眼奇小，人若欲視我目，常日：“噫，雙目小之，不可知之�！�
三歲從理，善于生物，及三年級(jí)，小有名氣。十歲善數(shù)，類之競(jìng)賽，一二三等皆有，常飄飄然。偶閱史書，又好觀史，復(fù)工詩(shī)文，十年理科基業(yè)險(xiǎn)度，及至初中，重操舊業(yè)，工于數(shù)理，卻驚于天下百科無(wú)不涉獵，無(wú)有所獲，以至文理不通之局面。
不善言談，卻善筆耕，少有應(yīng)老師所問(wèn)。師常曰我："死心眼子”。言辭模糊，世人皆知，字音腔調(diào)，眾人批之。卻不知何故，組長(zhǎng)常欲我起立發(fā)言，思維斷續(xù)，不知所云，我曾于一數(shù)學(xué)課上講題，其詞不清，以至老師換人。
自上中學(xué)小起大落。初得賞識(shí)，師從晨旭門下一年，不授武功，遂成數(shù)學(xué)課代表，雖順民意，不得民心，此乃此身最高位，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，辦事不利，可有可無(wú)。若得門道，記于素材。師評(píng)語(yǔ)日：“花言巧語(yǔ)”。辦事不靠譜，老師明知，卻常托重任于我。
詩(shī)文小有造詣，眾人稱道，但本志于理，無(wú)人知曉。近日發(fā)奮，以補(bǔ)理科荒廢三年之內(nèi)傷，所讀之書無(wú)不高深，所知卻甚膚淺。潛心于理，示人以文，怪哉怪哉。若如此做，亦不至于日后一事無(wú)成。
自傳作文400字 篇7
九年前，一個(gè)兩歲的小女孩牽著媽媽的手，慢慢地走向幼兒園的小小班，剛踏進(jìn)教室，三十多雙目光齊刷刷的望著她那害羞的臉。媽媽把她領(lǐng)到座位前，剛一松手，嗚——嗚，她哭了。
那個(gè)小女孩就是我，而在我上一年級(jí)時(shí)，卻是另一番情景，我松開(kāi)了媽媽的大手，牽上了莊錦的小手，一起來(lái)到學(xué)校報(bào)名。三歲時(shí)，爸爸接我晚了，我還嗚嗚地哭。瞧！現(xiàn)在我中午都住下了，要是下午爸爸、媽媽接我晚了，我也不愁，我有許多好辦法，我可以給媽媽打電話，去書店看會(huì)兒書，有時(shí)候還可以自己走回家呢！不過(guò)不可以自作主張自己走哦！
想起二年級(jí)的時(shí)候，我和莊錦想中午自己走回家。于是，我們?cè)谡n間還演練了遇到壞人該怎么應(yīng)對(duì)……那時(shí)我們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們的舉動(dòng)會(huì)給大人一個(gè)驚喜。于是我們精心策劃的“逃跑”計(jì)劃，就這樣進(jìn)行了，我們一路小跑回到了家，盼望得到的贊揚(yáng)卻換成了一頓大罵，回到學(xué)校后班主任又批評(píng)了我們。而現(xiàn)在我們真的長(zhǎng)大了，真的可以自己回家了。
小時(shí)候，我常要玩具，媽媽也給我買好多好多玩具�？呻S著時(shí)間的推移，買玩具漸漸變成了買本子、練習(xí)題、課外書等。好懷念小時(shí)候的時(shí)光啊！
以前買東西時(shí)，必須跟爸爸媽媽商量一下，哼！現(xiàn)在不同了！拿上一元錢（不許多拿哦，這是規(guī)定），就可以買上一個(gè)甜甜爽口的冰激凌了！不過(guò)媽媽常說(shuō)等你長(zhǎng)大了就可以自由支配錢了！
哦！好像真的是這樣！等長(zhǎng)大了是什么樣子��？你放心，我一定再“說(shuō)”給你“聽(tīng)”！
自傳作文400字 篇8
我是一棵500多年的老樹(shù)。你可別笑我，論年齡你可得叫我聲“樹(shù)奶奶”呢！但是屹立了百年的我，在被砍倒時(shí)不禁潸然淚下……
青年時(shí)的我結(jié)識(shí)了許多樹(shù)朋友，“擁護(hù)天闕高且堅(jiān)，迥當(dāng)春風(fēng)碧玉里”是對(duì)我朋友松樹(shù)的贊美�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”是文人對(duì)梅的欽佩�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”是對(duì)柳樹(shù)的贊嘆。由于我們樹(shù)用途多，分布廣，身為人類“倚重”。
中年的我身上做了許多鳥(niǎo)朋友。他們每天清晨都唱著歡快的歌叫醒我。他們?cè)谖疑砩现C，為我除蟲(chóng)，小朋友們也喜歡到我這玩。我盡力伸長(zhǎng)手臂做他們的“保護(hù)傘”。中年的時(shí)期，我過(guò)得快樂(lè)又充實(shí)。
老年我漸漸感到呼吸困難，身體虛弱，一天比一天多的濃煙熏得我喘不過(guò)氣，人類的伐木鋸可比“生化武器”厲害多了，許多同伴倒在伐木鋸下，看著昔日茂密的森林，現(xiàn)在變得光禿禿的。終于有一天人類的伐木鋸砍倒了我，鳥(niǎo)兒們驚慌失措的分散了，大有一種“樹(shù)倒鳥(niǎo)散”的凄慘情景。
我留戀的看著這個(gè)世界，想著一些郁郁蔥蔥的森林，活潑可愛(ài)的小朋友，想到自己以后再也見(jiàn)不到這個(gè)世界了，不禁淚從中來(lái)。
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