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      2. 自傳作文600字

        時(shí)間:2022-09-09 12:17:58 自傳 我要投稿

        【精華】自傳作文600字合集7篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的自傳作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】自傳作文600字合集7篇

        自傳作文600字 篇1

          有這樣一個(gè)普通的不能再普通的男孩,每個(gè)男孩數(shù)學(xué)都很好,他也同樣;每個(gè)男孩英語(yǔ)總能考很好,他也同樣;可有幾點(diǎn)他不同——語(yǔ)文和體育,每個(gè)男孩似乎體育都不錯(cuò)——可他不好;每個(gè)男孩語(yǔ)文多少都會(huì)不好——可他的語(yǔ)文還可以?偠灾,他就是這樣普通而又不同的一個(gè)男孩。

          這個(gè)男孩有個(gè)特點(diǎn):自尊心強(qiáng)、不服輸——從他幼年時(shí)到現(xiàn)在的經(jīng)歷,就可看出。

          媽媽送他去上圍棋班。入班第一盤(pán)棋,他執(zhí)黑與一個(gè)大個(gè)子廝殺,棋盤(pán)上一片渾沌,黑白交錯(cuò),殺得天昏地暗,日月無(wú)光,但由于缺乏謀略,他大敗,自尊心驅(qū)動(dòng)他的淚腺降下“傾盆大雨”。但他并未屈服,而是熟讀“兵書(shū)”,當(dāng)然,他也不會(huì)僅僅“紙上談兵”,還要“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”……終于,在一個(gè)悶熱的夏日,他再戰(zhàn)大個(gè)子,執(zhí)白大勝。

          轉(zhuǎn)眼間幾度春秋,昔日棋場(chǎng)上痛哭流涕的小男孩,如今已成為四年級(jí)的小學(xué)生了。圍棋也不再上,倒是經(jīng)常聽(tīng)到他的房間里傳出琴聲。他的老師給他留了一首曲子,要求拉會(huì)、拉熟,第一次,他向曲子的挑戰(zhàn)失敗了,但他花了一個(gè)星期的時(shí)間,卷土重來(lái),終于攻克了難關(guān),贏得了老師的稱(chēng)贊。

          如今,他已經(jīng)六年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊迫。有一次,老師讓他參加一個(gè)演講比賽,他太輕敵,結(jié)果卻連稿子都背不下來(lái),站到講臺(tái)上,他講得磕磕絆絆,下臺(tái)時(shí),自尊心的壓力又迫使他的眼睛含滿了恥辱的淚水……這是他五年級(jí)時(shí)。時(shí)隔大概一年,就是不久前,六年級(jí)的他要參加一次演講比賽,這次他不敢輕視,為了超越自己,他努力地背稿,讓媽媽幫他錄音,指出錯(cuò)誤,他不斷地修改,有時(shí)甚至不停地一直弄到晚上十一、二點(diǎn),到了比賽那天,他剛上去有些緊張,但后來(lái),他越來(lái)越放松,最后滔滔不絕……下臺(tái)時(shí),他的眼睛里充滿喜悅,不是因?yàn)樗〉昧硕嗪玫某煽?jī),而是因?yàn)樗搅俗约骸?/p>

          那個(gè)男孩就是我——自尊心強(qiáng),不服輸。很快就要升初中了,我不知道那時(shí)是否會(huì)迎來(lái)新的挑戰(zhàn)……

        自傳作文600字 篇2

          我來(lái)到這個(gè)繁華而美麗的世界已經(jīng)整整十個(gè)春秋了。

          在這個(gè)溫暖的世界里,我慢慢地、快樂(lè)地、健康地成長(zhǎng)。聽(tīng)媽媽說(shuō),我小的時(shí)候濃眉大眼,長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子,很可愛(ài)。媽媽說(shuō)我小時(shí)候很聰明,十四個(gè)月就能走路了。走得歪歪斜斜的,還不時(shí)摔幾跤,但是我仍不放棄,信心百倍地向前。學(xué)會(huì)走路的第二天,我也會(huì)講話了。當(dāng)我說(shuō)出還不是特別清楚的兩個(gè)字:媽媽時(shí),只見(jiàn)媽媽的眼睛里充滿了晶瑩的淚花。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)站在旁邊的爸爸在會(huì)心地笑,我也咯咯一笑便走出去玩了。有時(shí)候,媽媽帶我去照相館照相時(shí),總是給我的頭上點(diǎn)一個(gè)豆子般大小的紅圓點(diǎn)兒,在紅點(diǎn)的映襯下,我顯得格外可愛(ài)。到了我該上幼兒園的年齡時(shí),媽媽告誡我要聽(tīng)老師的話,不要搗亂讓老師操心?蓻](méi)上幾天幼兒園,我就哭鬧著不去了,也不知是聽(tīng)了一句媽媽說(shuō)的上幼兒園就給我買(mǎi)糖吃,我才去上幼兒園,還是覺(jué)得自己沒(méi)有什么知識(shí)才去的。上了幼兒園過(guò)得第一個(gè)母親節(jié),老師教我們做小紅花,還告訴我們要送給媽媽。放學(xué)了,我把小紅花遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘谎,熱淚盈眶。隨著年齡的增長(zhǎng),我上小學(xué)了,我被音樂(lè)老師的歌聲迷住了,被班主任老師讀課文的美妙語(yǔ)言迷住了,被小同學(xué)們好玩的游戲迷住了。一年級(jí)時(shí),我被校園那寬闊的操場(chǎng)迷住了。二年級(jí),我覺(jué)得我已經(jīng)不再是小孩子了,我長(zhǎng)大了。

          六年了,我的愛(ài)好廣泛起來(lái)。我學(xué)會(huì)了游泳、打排球等各種體育技能。我知道了珍惜時(shí)間,時(shí)間就是生命。和小時(shí)候相比,我一直都在進(jìn)步,有步伐小的時(shí)候,也有步伐大的地方。我想:只要功夫深,鐵杵磨成針。只要肯用功,萬(wàn)事能成功!

        自傳作文600字 篇3

          我叫李古樂(lè),今年已是十三歲的青少年,處于小康家庭,父母對(duì)我十分疼愛(ài),記憶渺茫,從六歲至今,處于學(xué)習(xí)時(shí)期,隨著成長(zhǎng),我的行為作風(fēng)改變巨大。

          在下曉音樂(lè),通音韻,是不可多得的音樂(lè)好苗子,父母因材施教,希望用音樂(lè)平息我那顆急躁的心,這個(gè)過(guò)程十分緩慢,如鐵杵磨針,一點(diǎn)一滴改善中,可磨滅了我那為人隨和,做事豪放的行為舉止。

          在古今名人,獨(dú)愛(ài)李白,風(fēng)流倜儻,一顆游俠詩(shī)仙的心,內(nèi)存一顆道教徒痛苦的思情。學(xué)習(xí)他人豪邁的性格,學(xué)習(xí)他“世人皆我獨(dú)醒”的清醒。學(xué)習(xí)李白的優(yōu)點(diǎn),已成了我終身目標(biāo)。

          自打記事起,便博覽群書(shū),通常是通徹全書(shū),可有時(shí)為了海讀,也會(huì)不求甚解!每一本書(shū),都有我們值得學(xué)習(xí)與思考的價(jià)值,哪怕是深夜也拿到一本書(shū),我首先會(huì)想作者為什么要寫(xiě)這本書(shū)?書(shū)中給我們學(xué)問(wèn)又有多少?通常能回答出這兩個(gè)問(wèn)題,這本書(shū)就算讀懂了,可還要細(xì)讀,在此就不一一講了!

          在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為首先要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,所以我積極配合班主任,熱心為班級(jí)謀進(jìn)步,論質(zhì)量!對(duì)于同學(xué)們合理要求,是有應(yīng)必答,高效完成。學(xué)習(xí)上,雖不如鄧志豪勤奮,也不如王向華扎實(shí),可兩者皆具一些優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)不能學(xué)習(xí)別人,只能借鑒,要用自己的雙手去成就自己的天地。

          贊日:真誠(chéng)待人,終有回報(bào),自食其力,未來(lái)可成,幼年多學(xué),中年多用,志向高遠(yuǎn),心在廈大,雖不如柳宗元廉潔自凈,也不是唐太宗權(quán)廣謀深,便不如諸葛亮遠(yuǎn)謀深算。但,只要在人生路上不斷更新自己,便可活得比他們更出色!

        自傳作文600字 篇4

          在那明媚的春天,他會(huì)去捉蝴蝶采花;在那赤日炎炎的夏天,他會(huì)渾然不覺(jué)太陽(yáng)公公的存在,依然跑呀跳呀,搞得大汗淋漓卻不說(shuō)熱;秋天來(lái)了,他會(huì)拿掃把掃一掃地上那些金黃的落葉;冬天,他會(huì)穿上棉衣,戴上手套,化為雪地小天使,玩起打雪仗、堆雪人等等游戲。

          他總是笑,他的口頭禪是:笑一笑,十年少。你們知道他是誰(shuí)嗎?那就是我。我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩,最喜歡新鮮空氣,早晨起床,在通往校園的路上,每吸一口氣,都讓我感覺(jué)心曠神怡,心情也隨即愉快起來(lái),我會(huì)情不自禁地加快上學(xué)的步伐。我這人最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡笑,不僅自己愛(ài)笑,還喜歡開(kāi)玩笑,帶給別人歡笑。有一次,我在手上寫(xiě)了個(gè)大俠二字,被一位同學(xué)看見(jiàn)了,他說(shuō):咦,你還是大俠呢,真是笑死我了!我卻說(shuō):那是當(dāng)然,想當(dāng)年我拳打南山敬老院,腳踢北海幼兒園,在醫(yī)院的太平間,跺跺腳,沒(méi)有一個(gè)人敢喘氣。哈哈哈,哈哈哈!同學(xué)們捧腹大笑起來(lái),我卻面不改色,其實(shí)心里在笑過(guò)不停。

          我這人呀,也有一些小毛病,比如,上課好動(dòng)被老師批評(píng),做題粗心不注重細(xì)節(jié)等等,但腦袋瓜子還是挺聰明的。在班上,我有奧數(shù)大王之稱(chēng),有一次,老師出了一道奧數(shù)題給我們做,10分鐘過(guò)去了,15分鐘過(guò)去了,沒(méi)有人做出來(lái),老師看了看題目,思索了良久,也沒(méi)有想出來(lái)。終于,過(guò)了很久,我竟然用方程解了出來(lái)。語(yǔ)文課寫(xiě)作文,我也是技高一籌。幾乎,每一次老師在班上要念作文的時(shí)候,都要念我的作文。四年級(jí)時(shí),我還寫(xiě)了兩千多字的作文-----《云南之旅》呢。我還多才多藝,會(huì)吹笛子,會(huì)寫(xiě)書(shū)法。說(shuō)到吹笛子,我還拿了不少獎(jiǎng)呢,我學(xué)一年就考過(guò)了笛子八級(jí),接著又取得了衡陽(yáng)市比賽的一等獎(jiǎng),還到香港比賽拿了個(gè)銀獎(jiǎng)。書(shū)法,我只學(xué)半年,就參加縣里的書(shū)法比賽拿了個(gè)三等獎(jiǎng)。哈哈!多才多藝,愛(ài)開(kāi)玩笑的我是不是很厲害呢?

        自傳作文600字 篇5

          我是一位六年級(jí)的學(xué)生,今年12歲。長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,身材高高的、瘦瘦的`,人家都夸我身材苗條,說(shuō)將來(lái)可以做模特,我還常常因此而得意洋洋,而讓我最得意不是這個(gè),是大家都夸我是個(gè)聰明的孩子。確實(shí),我常常因?yàn)橐粋(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,幾乎達(dá)到忘我的境界。

          記得讀二年級(jí)時(shí),在一次語(yǔ)文課上,老師并沒(méi)有像往常那樣講新課,而是出課外題來(lái)考我們。當(dāng)老師把第一道考題讀出來(lái)時(shí),很多同學(xué)都在冥思苦想,而我卻興高采烈的坐在座位上。心想:這太容易了。這時(shí),我迫不及待地想老師叫我回答,但是……,也許是老師想打擊一下我平時(shí)囂張的氣焰吧。她連續(xù)叫了好幾個(gè)同學(xué),都沒(méi)理會(huì)我,然而同學(xué)們的答案都是錯(cuò)誤的,看著老師那失望的眼神,我有點(diǎn)難過(guò)。終于,老師叫到了我的名字,我連忙站起來(lái),把我的答案說(shuō)了出來(lái),老師立刻轉(zhuǎn)憂為喜,面帶笑容夸我是個(gè)聰明的好孩子,因此我還得了一個(gè)不錯(cuò)的綽號(hào)“聰明人”。

          還記得讀四年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師出了一道非常難的探索題給我們做。這種題要小心翼翼,要一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地算,不然的話,這道題錯(cuò)了你都不知道錯(cuò)在哪里。我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)把題目看了一遍,又捉摸了一番,感覺(jué)確實(shí)有點(diǎn)難,看來(lái)被稱(chēng)作“聰明人”的我這回該丑大了。但是我不灰心、不喪氣,又鼓起勇氣,把題目讀了又讀,算了又算,終于算出來(lái)了。老師第一個(gè)叫我回答,也許老師知道像這樣的難題,只有我才有可能會(huì)解答,我忐忑不安地站起來(lái)說(shuō)出了答案,心里不斷地揣測(cè),究竟是對(duì)還是錯(cuò)。老師好像看出來(lái)我的心思,故意等了半天才說(shuō):“正確”。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,心里別提有多高興。這一次,老師又夸我是個(gè)聰明的好孩子。

          這就是我,一個(gè)聰明的我,你們想和我交朋友嗎?我可以在學(xué)習(xí)上幫助你哦!

        自傳作文600字 篇6

          我相信同學(xué)們都有童年,有悲傷,有快樂(lè)……而我的童年卻是淘氣頑皮的。

          一年級(jí)的時(shí)候,我們的語(yǔ)文老師在課堂上講課時(shí),我覺(jué)得她講得太無(wú)聊。就玩了起來(lái)。扭過(guò)頭,打開(kāi)窗戶。把我后面人的筆扔下窗去,當(dāng)時(shí)那個(gè)人沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),雙眼狠狠的瞪著我,皺著眉頭生氣地對(duì)我大吼道:“你干嘛?誰(shuí)讓你把我的筆扔到下面去了!薄皼](méi)關(guān)系,我再陪你一支!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身拿出我那精致的文具盒挑了我最不喜歡的筆給他,他也勉強(qiáng)接受了。不巧,這一幕被老師看到了,她大喝一聲:“王雨欣同學(xué),誰(shuí)讓你扭過(guò)頭去了,明天給我把家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)!

          嗚嗚,這下我慘了!

          第二節(jié)課,校長(zhǎng)大人大駕光臨,來(lái)給我們班上書(shū)法課!皝(lái),同學(xué)們,我們看看,這個(gè)斜勾應(yīng)該這樣勾出來(lái)……”校長(zhǎng)在那神采飛揚(yáng)的講著,我卻在一旁擺弄著我那精致的文具盒,一會(huì)兒在那炫耀炫耀。一會(huì)兒在這炫耀炫耀。不一會(huì)兒,噩運(yùn)又一次降臨到我的頭上了。

          校長(zhǎng)說(shuō):“你看看那個(gè)女同學(xué),你在手里拿的是什么?去給我站到后面!蔽也桓疫`抗校長(zhǎng)大人的命令,灰溜溜的站到墻角了。

          還有一次,我趁媽媽不在家,邀請(qǐng)鄰居家的小朋友軒軒來(lái)家里玩,我們覺(jué)得不能不總是在客廳里看電視,對(duì)眼睛不好,于是就去衛(wèi)生間玩我媽媽的化妝品。我們倆把水池接滿水,把媽媽的口紅涂在玩具小兔的嘴唇上,為它增添了幾分美感。

          玩了一會(huì)兒,我突然想起媽媽快下班了,急忙說(shuō)道:“不行不行,我媽媽快回來(lái)了,你快走!”朋友走后,我把案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)整理干凈,不留下一絲痕跡。媽媽回來(lái)見(jiàn)家里沒(méi)什么異常,就坐到沙發(fā)上看手機(jī)了。

          我的童年生活是多么活潑有趣呀,我相信以后還有更多的事情等著我去記錄下來(lái)呢。

        自傳作文600字 篇7

          我叫朱盈霏,是哪里人我自己都不清楚。由于我在廣州長(zhǎng)大,說(shuō)的是粵語(yǔ),那就是廣州人吧。

          我的性格比較多元化,雖然從小到大也變了不少,但唯一不變的,是我那個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。從小我干什么事情都特別開(kāi)心,跟我在一起玩的人也被我感染得特別開(kāi)心。有朋友說(shuō),我小時(shí)候的笑聲像米妮,總是“嘿嘿嘿”的,很可愛(ài)。雖然我并不喜歡這個(gè)形象,但可以看出我小時(shí)候是真的很愛(ài)笑。從小到大,我的人緣都很好,因?yàn)槲铱偸菦](méi)心沒(méi)肺,而且和誰(shuí)都能聊起來(lái),所以別人才喜歡跟我在一起。還有一個(gè)我自己都不知道為什么但卻一直都有存在的特質(zhì),不管和誰(shuí)在一起,我總像個(gè)大姐姐,會(huì)讓著別人,也會(huì)照顧別人。

          我一直以來(lái)都告訴自己,要永遠(yuǎn)像一個(gè)樂(lè)觀的開(kāi)心小孩。這一特質(zhì)可就會(huì)帶給我無(wú)限的財(cái)富,總想:“痛苦地活著也是一天開(kāi)心的活著,也是一天,為什么不開(kāi)心一點(diǎn)呢!”雖然這么想有點(diǎn)膚淺,但也不無(wú)道理。在現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力這么大的時(shí)候,還需要這一特質(zhì)幫我排解壓力。

          從小到大,還有一點(diǎn)沒(méi)有變,那就是對(duì)進(jìn)步的渴望。小時(shí)候想要考班里的第一名,會(huì)為之努力,現(xiàn)在也一樣,從未改變。每次看見(jiàn)自己的進(jìn)步,都會(huì)有滿滿的幸福感和滿足感。

          直腸子,也是我從未改變的一點(diǎn),我也不知道這是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),或許兩個(gè)都是吧。不會(huì)討好別人,只會(huì)做好自己,所以我和老師的交流也不多,只有一絲偶然的機(jī)會(huì)。

          有時(shí)候覺(jué)得自己小時(shí)候比現(xiàn)在優(yōu)秀,因?yàn)樾r(shí)候膽子大,不像現(xiàn)在那樣懦弱,會(huì)獲得比現(xiàn)在更多的機(jī)會(huì)。但又覺(jué)得現(xiàn)在比小時(shí)候優(yōu)秀,因?yàn)樵跒槿颂幨路矫,現(xiàn)在遠(yuǎn)勝于小時(shí)候,雖然存在這種矛盾,正是覺(jué)得自己的童年很精彩吧。但我會(huì)用遠(yuǎn)做一個(gè)樂(lè)觀的開(kāi)心小孩的。

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