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        時間:2022-09-13 10:55:01 自傳 我要投稿

        【必備】自傳作文匯總5篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的自傳作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】自傳作文匯總5篇

        自傳作文 篇1

          我是一個古怪的女孩,高清,孤傲,又自以為是。在旁人眼里的奇怪,我看的清清楚楚。

          我總是會想,自命清高的人類,總是為自己的無知找怪誕的理由。

          說實話我承認我說話很難聽,有些刁鉆的那種。這在別人的眼中變成了一種毒刺,他們都遠而遠之,離開了我。我倔強地假裝說無所謂,其實一個人也挺好。可是,我很在乎他們,我有些慌張,如果,上天重新給我一次機會,不知道我會不會好好珍惜。

          我愛文字,愛那些充滿靈氣的東西。喜歡黑夜,但是不喜歡恐懼。最愛的時候是暴雨天,黑夜,夾雜著閃電,停電,一個人,蜷縮在角落。品嘗這份,難得的孤獨。孤獨,也是這么美好,如卡布奇諾般的醇厚。

          世故圓滑,可是我卻滿身棱角,我還未經(jīng)過世俗的洗禮,不知道,以后會不會也變得世故圓滑,那樣就可以放松一點,認真一點,普通一點。我斜眸看著這個臟亂的世界,不知道以后的路該怎么走。

          我也愛音樂,有人對我說,她在音樂里可以自由的飛翔。可我想我沒有那么快樂,我只能蜷縮在角落里,蜷縮的緊一點再緊一點,在角落里營造我的小幸福,全身火熱或者僵硬都無所謂,總之就是不想讓人靠近。我把房間原本的藍色的墻又刷成白色的墻,我看見那里空虛,可是我在音樂里,摸著墻面,那樣的凸凹不平。

          我聽見他們的閑言,看著眼底流淌的記憶,真心的無奈了。

          時而在想,這么犀利,會不會害了自己?

          我這個孩子,很童真,很有趣。知道這樣會有點矯情,可是我還是說了出來。

          ——謹以此文,獻給,后來的后來。

        自傳作文 篇2

          我叫王建皓,出生在一個平凡的家庭,自此開始了漫長的人生旅途,平時無論上學還是放假時就喜歡宅在家里看書和電視,對歷史知識略知一二。

          在很長一段時間內(nèi)我對家人態(tài)度都很冷漠,做事不積極,動不動就哭。當我三歲時,按照法律規(guī)定上了幼兒園,但是因為我的性格,我變成了同學們欺負的對象。

          一天中午睡覺前,大家排隊去飲水機前喝水,一個小孩不知怎的突然把水潑了過來,水全部落到了我的`身上,把我淋成了“落湯雞”。頓時飲用水和淚水化作一團,模糊了我的雙眼。

          還好四年后,我成功的“幼升小”,進入了小學。但進了小學之后我才發(fā)現(xiàn),小學和幼兒園可不一樣,在小學你沒文化可不行。幸好小時候媽媽教我讀了很多書,所以說我好歹也是肚子里有墨水的人?衫蠋焻s偏偏不給我一展才華的機會,因此我認為自己是懷才不遇了。就這樣,在接下來的兩年里,我苦讀詩書,誓必要成為老師的寵兒。

          當我成功步入三年級的時候,為了讓老師注意到我,我開始上課積極發(fā)言,下課問我的同學不會的問題。晚上回家認真完成作業(yè),最終老師提拔我當上了小組長。竟然才讓我當小組長!我在心里不滿道。好歹我也是個人才呀!就這樣,一直到五年級之前,我還是認為自己是懷才不遇。

          終于,機會來了。五年級下學期我們更換了班主任,我又一次積極發(fā)言,努力表現(xiàn)。終于從一介布衣升到了組長再由組長升到了排長,最后成為了貨真價實的班長。我盡心盡力的輔佐我們的“君王”,到處宣揚我六年級十七班的威風!

          這就是我,一個靠努力拼搏出一片新天地的男孩!

        自傳作文 篇3

          我相信同學們都有童年,有悲傷,有快樂……而我的童年卻是淘氣頑皮的。

          一年級的時候,我們的語文老師在課堂上講課時,我覺得她講得太無聊。就玩了起來。扭過頭,打開窗戶。把我后面人的筆扔下窗去,當時那個人沒反應過來,雙眼狠狠的瞪著我,皺著眉頭生氣地對我大吼道:“你干嘛?誰讓你把我的筆扔到下面去了!薄皼]關系,我再陪你一支!蔽肄D(zhuǎn)過身拿出我那精致的文具盒挑了我最不喜歡的筆給他,他也勉強接受了。不巧,這一幕被老師看到了,她大喝一聲:“王雨欣同學,誰讓你扭過頭去了,明天給我把家長叫過來!

          嗚嗚,這下我慘了!

          第二節(jié)課,校長大人大駕光臨,來給我們班上書法課!皝恚瑢W們,我們看看,這個斜勾應該這樣勾出來……”校長在那神采飛揚的講著,我卻在一旁擺弄著我那精致的文具盒,一會兒在那炫耀炫耀。一會兒在這炫耀炫耀。不一會兒,噩運又一次降臨到我的頭上了。

          校長說:“你看看那個女同學,你在手里拿的是什么?去給我站到后面!蔽也桓疫`抗校長大人的命令,灰溜溜的站到墻角了。

          還有一次,我趁媽媽不在家,邀請鄰居家的小朋友軒軒來家里玩,我們覺得不能不總是在客廳里看電視,對眼睛不好,于是就去衛(wèi)生間玩我媽媽的化妝品。我們倆把水池接滿水,把媽媽的口紅涂在玩具小兔的嘴唇上,為它增添了幾分美感。

          玩了一會兒,我突然想起媽媽快下班了,急忙說道:“不行不行,我媽媽快回來了,你快走!”朋友走后,我把案發(fā)現(xiàn)場整理干凈,不留下一絲痕跡。媽媽回來見家里沒什么異常,就坐到沙發(fā)上看手機了。

          我的童年生活是多么活潑有趣呀,我相信以后還有更多的事情等著我去記錄下來呢。

        自傳作文 篇4

          張瀚文,現(xiàn)年14歲,身材偏中,身高偏中,常常萎靡不振,一家四口,其樂融融。

          初學六年,習三科目,成績級佳,尤為數(shù)學,常居班首;但語文不佳,常居前十;英則居前五。至今,成績大退,總居中上。數(shù)學亦佳,但不及前。語文亦退,英語則不動。新之五科目,因少習,不大佳。

          初中以來,體質(zhì)猛增。晨之練,極益體,千米之路,雖不大遠,卻積少成多;體課時,更多練。如今雖增,卻不及友。

          上課時,常發(fā)言,多思考,喜得答。昨日之試,發(fā)揮不良,未達標,甚是后悔,立志居前五。

          一家四口,吾母最勤。每日洗衣做飯,筋疲力盡,更為吾操心。吾有一妹,名為張琬妮,學習更佳,居其班之首,常請教于吾。吾父極慧,得世間之理,但其有一點,吾甚厭,名曰懶,常任吾買物。

          吾大母甚慈祥。每日之午,吾來大母家,香氣四溢,已為吾做飯,吾極感動,立志努力學習。

          初中之后,遇良師,名為梁超,授吾識與理,因而得一好,乃讀書。更得多友,因而得一樂,乃踢蹴鞠。下課之時,與友相競,甚是有趣,樂在其中。

          如是而已,若再努力些,可會更好罷。

        自傳作文 篇5

          鄙人姓易名施磊,好漢一枚。現(xiàn)存于地球12年,風華正茂卻是“雞立鶴群”。有人說我是“三不像”,手像猴子,腿像雞,身高又是“老鼠精”。這不明擺著說我是手長腿短個子矮嘛!

          別看我說起話來十分不正經(jīng),可我卻有一個十分正經(jīng)且非常偉大的夢想:我要坐上神舟六號飛往太空,去飽覽宇宙中的大好風光,去呼吸火星上的新鮮空氣(呵呵,雖然火星沒有空氣)。為了圓我的飛天夢,我每天堅持做體育運動,努力吃飯,但我總是吃不壯—都吃了12年的大魚大肉了,體重還在50多斤徘徊;都補了12年的鈣了,身高還是在一米四幾亂躥。我也不能怨天尤人,畢竟這是先天性的,說好聽點兒叫吃不胖,說難聽點兒就是骨瘦如柴。于是去太空又有了一個新的目的——長高長胖。聽說在太空里因為某種原因,人會在一天之內(nèi)長高、變胖,照這樣計算,用不了幾天,我就能成為比姚明還要高的巨人啦!

          我很挑三揀四,這挑的可不是食,而是書。我這個“挑書蟲”啊,最討厭啃那些枯燥無味的書,尤其像什么語文書、數(shù)學書、英語書之類的。看這種書時間一長,我就頭昏腦漲,每當這時就會犯病——打瞌睡。媽媽說這是“讀書瞌睡癥”,但我對小說這類的書卻從不犯病,一拿起小說就愛不釋手,這算是間歇性病癥吧?人們常說“是金子總會發(fā)光的”,以前我總覺得我的那塊金子變質(zhì)了,但老天有眼,總算賜予了我一個比較好的“超能力”——做家務。在認清事實后,我努力發(fā)憤圖強,終于從“家務菜鳥”晉升到了“家務中的戰(zhàn)斗機”,以至于每次見到垃圾時我都忍不住彎腰拾起,丟掉,拾起,丟掉。因此,每年家里舉行的“家務大王”比賽我都榮獲一等獎!叭伺鲁雒i怕壯”,對于我這個優(yōu)異的能力,家人給予我的肯定是——

          “擼起袖子加油干!”

          “今天的碗妥妥地交給你了!

          “地怎么又臟了?家務大王,看著辦吧!”

          你們這是嫉妒,赤裸裸的嫉妒!望著背后堆積成山的衣服,只能干了。怎么說,這也算是一種興趣吧。

          身高不及關羽,野心卻比曹操。讀起書來挑三揀四,做起家務比誰都有勁。這就是我!

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