自傳作文

【必備】自傳作文集錦4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的自傳作文5篇，歡迎大家分享。

自傳作文 篇1

　　我今年十一歲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。小小的耳朵和鼻子，櫻桃小嘴，它們都“住”在我那圓圓的'臉蛋上了。我長得不是很高，但很瘦!很多女孩子喜歡穿裙子，但我一點也不喜歡，我喜歡穿休閑一點的服裝。

　　記得有一次，我和姐姐一家去哈爾濱，當(dāng)時我興奮極了!

　　我們一個人叫了一個教練，起初是教我們動作：雙腿與肩同寬，站住了，用兩根棍子滑動。當(dāng)我學(xué)會了，教練開始帶我在斜坡上滑，那感覺真爽!滑了十來次，我開始自我行動了。我站穩(wěn)了，開始用滑雪棍吃力地滑著，這哪里是滑，明明就是走嘛!我不耐煩了，心急地滑了下去，結(jié)果，一不細(xì)心，摔了個四腳朝天。我急得頓足捶胸。

　　我滾了下去，還好，我沒變成雪人。我搓著發(fā)痛的手，一邊喊著：“Hi，姐姐!”姐姐剛聽到我的喊聲，結(jié)果只聽見“普通”一聲，姐姐遭遇了和我一樣的事情。想到這，我忍不住哈哈大笑起來了。

　　這就是我，怎樣樣你覺得可愛嗎。

自傳作文 篇2

　　我的性格很古怪，甚至我自己都這么認(rèn)為。

　　這么說吧，我的表情永遠(yuǎn)只能停留一會兒，可能上一秒風(fēng)平浪靜的我，下一秒就變成烏云密布了！因此同學(xué)們從來都摸不透我的態(tài)度，而他們的一切小伎倆、小心思，都在我的掌握之中。所以同學(xué)們和我談話時，都十分被動。

　　如果說在面部表情，我只擅長“川劇變臉”，那么你就錯了。似乎是與生俱來的，我只要想哭，鼻子一酸，眼淚就吧嗒吧嗒地掉落下來。因為有了這個絕活，對付那些喜歡作弄我的'同學(xué)，只要一放這個大招，他們必然會被嚇破膽，連忙向我賠禮道歉，又或者是賭咒發(fā)誓改過自新，生怕引起何老師的誤會。

　　我也十分小心眼。只要和我玩過的人，幾乎沒有不跟我吵過架的。然而只要我覺得是對方先挑事的，我都覺得是對方虧欠自己的。

　　我愛動腦子，卻不愛運動，導(dǎo)致每次體育測試，我都會成為同學(xué)們的笑點。這也是我不喜歡體育運動的一個理由。還好，我柔韌性超級強(qiáng)。壓腿時，我總是能取得超好的成績，同學(xué)們會被我的柔韌性驚得目瞪口呆。如果沒有這點特長，還不得被馬小喆同學(xué)奚落死？

　　在人生理想上，我可是有無數(shù)個理想的人。小時候看過鋼鐵俠，便想做一個維護(hù)世界和平的英雄。后來長大了，知道這是虛構(gòu)的，我又想長大成為一名軍人，將來能保衛(wèi)祖國國，守護(hù)人民。直到吃進(jìn)軍訓(xùn)的苦之后，這個想法又被我放棄了。看了霍金傳，我又想當(dāng)物理學(xué)家。藝術(shù)節(jié)中，我上臺表演了節(jié)目后，又想學(xué)表演，成為一名演員。當(dāng)了組長，又想當(dāng)作家……

　　這就是我，一個想“德智體音美”全面發(fā)展的少先隊員！

自傳作文 篇3

　　閱讀了《甘地自傳》這本書以后，我對于甘地這個人有了更深的了解，也從甘地的一生軌跡當(dāng)中得到了一些啟示。

　　我覺得《甘地自傳》這本書有助于我們青少年真正地接觸社會，了解社會上的一些事情。而目前的`青少年往往也是在學(xué)校讀書，對于社會上一些現(xiàn)象沒有接觸的機(jī)會，更加就難以深層地思考人生。而這本書的非同尋常之處恰恰就是向我們揭示出了一個真實的社會問題。

　　這本書通過描寫甘地的一生，透露出了甘地一生是深愛著他的國家，無論如何努力都是為了他國家的人們�？梢哉f，《甘地自傳》寫的是一個人的傳記，也可以理解為是寫了一個人如何為國家奮斗的歷程。

　　讀完《甘地自傳》我很受啟發(fā)，我意識到了人不應(yīng)該總是為個人生活而奮斗。當(dāng)自己國家處于危難之際，就應(yīng)該涌現(xiàn)出像甘地這樣的人物，他們奮斗為國家，最終為國家做出了一定貢獻(xiàn)。我們也可以從書中清楚地知曉到：甘地是一個愛國的人，這種愛是一種不求回報地愛，是一種偉大的愛。

　　總之，閱讀《甘地自傳》我感觸很多，推薦大家閱讀。

自傳作文 篇4

　　年九月初四我隨著哭聲來到這個美好的人間，剛來到這個世界的我既好奇又害怕，所以不停地哭。我剛出生才五斤重，我的食量也很少。我到八個月時才會說話……

　　我跌跌撞撞地到了上幼兒園的時候，剛上幼兒園時我很害怕，媽媽一離開我，我就哭起來，記得，幼兒園里有一位大哥哥，他的膝蓋有個很大的傷口，紅黑紅黑的，很害怕。因為媽媽一離開我，我就哭鬧，而使我不去幼兒園的`。又過了一年媽媽又送我去另一間幼兒園，我再也不哭不鬧了，而是很快樂了。在幼兒園時，中午，我不睡覺，老師也拿我沒辦法，一到老師睡著了，我就坐在床上玩東西。后來，幼兒園新來了一位老師，她在我們睡覺時就給我我們講故事，我不知不覺就睡覺了，那位老師十分親切，老師經(jīng)常和我們玩……

　　“叮叮�！蔽疑闲�學(xué)了，小學(xué)時我認(rèn)識了一位特好的朋友，整天和我玩，就是我回家了，他也和我在一起玩，就因為這樣，我的媽媽也認(rèn)識了他的父母。后來，我的功課越來越多，做完老師布置的功課，媽媽也為我買了練習(xí)冊，還叫我去輔導(dǎo)班，因為這樣，弄的我都沒時間跟我的同學(xué)玩了。

【自傳作文】相關(guān)文章：

[我的自傳作文]我的自傳作文09-27

【精選】自傳作文10-13

自傳的作文05-19

自傳小學(xué)作文11-14

【精】自傳的作文06-09

自傳的作文【熱】06-09

本人自傳作文06-09

我的自傳的作文06-11

木蘭自傳作文06-11

鏡子的自傳作文06-11