【精選】讀《富蘭克林自傳》有感
認真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《富蘭克林自傳》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇1
“若想在尸骨已朽時尚不被人忘記，要么寫點值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情。”這是本杰明富蘭克林說的一句話，他是有史以來最杰出的美國人之一，他不僅是這樣說的，也是這樣做的。富蘭克林不僅美國革命重要的領導人之一，還是科學家、記者、作家、慈善家，更是杰出的外交家及發(fā)明家。
他的《自傳》并不是寫他自己多么非凡的成就，而是包含了他的.人生奮斗與成功感悟，以及對善與美的褒揚，看過后，留給我最深印象的就是他對生活的態(tài)度以及他的一些良好的習慣。
有句名言說得好：“順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓�！备惶m克林不僅做到了不屈不撓，還為自己制定了13條美德：節(jié)制、緘默、秩序、決心、節(jié)儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔以及謙卑。他意圖把這些美德養(yǎng)成習慣，所以他一次專注于一項，這樣循序漸進，直至把十三項統(tǒng)統(tǒng)做到。富蘭克林給自己訂了個小本子，每天進行自查，看看自己一天中究竟哪些地方做錯了�？吹竭@里，我不由得想起了我們中國的一句古話：吾日三省吾身。
原來，好的習慣不論古今中外，都是相通的。可是，要堅持做到這點卻并不是一件容易的事。以前，爸爸也總讓我在每天睡覺前，好好想一想自己在今天一天中究竟取得了哪些進步，哪些地方又退步或做錯了，每日反省，直到養(yǎng)成習慣。可我總是敷衍了事，反正也沒人管到我腦子在不在想。而每次測試結束，老師也會讓我們進行反思，分析自己做錯題的原因，好讓自己下次不在出錯。而我也總是反思說看錯或是粗心之類的，但是仍然提不起重視，導致的結果便是，下次考試的話，我仍然有可能在同樣的問題上摔跟頭。
而富蘭克林的自查卻不是敷衍了事，他每天都會在自己的小本子上記錄，出錯的地方就畫個小黑點記錄一下，因為他能從自己本子上的黑點上連續(xù)清除看到自己在美德修養(yǎng)上取得的進步，從而使之感到歡欣鼓舞。最后，經過十二個禮拜的天天查，他看到的是一本干干凈凈沒有黑點的本子。他最終把這些美德養(yǎng)成了習慣。看到這里，我感到很慚愧。
如果能像富蘭克林一樣，把美德當成習慣，把反省當作生活中的一部分，那即使我們將來做不到象他一樣偉大的人物，但也肯定也能夠成就一番自己的事業(yè)，創(chuàng)出我們的一片天地。如果我們能夠堅持做到“吾日三省吾身”，那還有什么困難我們克服不了，還有什么事做不到呢？
讀《富蘭克林自傳》有感 篇2
今年暑假，爸爸幫我借了本《富蘭克林自傳》。其中，我印象最深的是119頁到132頁的道德圓滿計劃。
這幾頁講了富蘭克林制定了一個讓他道德圓滿的計劃，一開始只有12條，后來朋友說他在討論問題中十分驕傲，他就決定把謙遜加進去。他朋友親切地告訴他，說他大概看來是驕傲的，而他的驕傲常常在談話中流露。當他討論問題時，如果他是對的，他不是以謙遜的態(tài)度來討論的，而是又自大又傲慢，后來他制止一切對于別人的意見當面搶白的反駁，也不作盛氣凌人的正面肯定的論斷。當別人肯定某種事情，而他以為錯誤時，他自己制止以粗暴的方式攻擊或立即表示對建議的可笑，而只回答：“根據我的觀察，在某種情形與環(huán)境中，他的意見是對的，但是在現在的'情形下，據我看來有點不同”，等。
我讀到這些時想到我爸爸媽媽說我在討論話題中總認為自己是對的，常常十分激動，還沒把別人的話聽完就斷定他是錯的。我認為爸爸媽媽說的這些和驕傲差不多，但覺得自己不是這樣的，不認為自己是驕傲的人�，F在我的想法不一樣了，我心想：我真的驕傲?不過我覺得不論自己是否驕傲都不是謙遜，因為我并沒有像富蘭克林那樣去做，所以我達不到謙遜。但是，我覺得謙遜有很多好處，比如能交到許許多多的好朋友讓你快樂;在討論問題時，別人提出了一個建議，我認為是錯的，結果我是對的，謙遜更能讓別人贊同你的意見，如果自己是錯的，那么別人也不會嘲笑你。相反，如果你驕傲自大，不會有很多好朋友;自己說對的別人也會不服氣，說錯了別人會嘲笑你，說你什么都不懂還驕傲的不得了。
下學期我一定要改一改，認真把別人的話聽完，如果別人錯了，可以心平氣和的和他說，不能聽到別人說錯了就情緒激動，嘲笑別人。我們應該多聽聽別人的意見，從而來改變自己錯誤的認識。俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，下學期，我要更上一層樓，我要將謙遜作為自己的德行目標，克服驕傲自大，讓爸爸媽媽刮目相看!
讀《富蘭克林自傳》有感 篇3
已是很久之前看了一遍《富蘭克林自傳》，當時還是學生時代，只算是淺淺地翻了翻，可僅是一瞥，卻讓我生出許多感慨。有人可以這樣活，被同時代的人敬仰，被后時代的人膜拜。
偶然于書店一隅，醒目而熟悉的書名再次映入眼簾，此時再讀已非學生時代的驚異心境，卻從書中幡然領悟了另一種人生境界，即是如何讓有限的生命綻放最絢麗的花火。
雖從未與偉大的人物照面過，或想都不敢想的事，可卻從書中感受了一次順暢的心靈之旅。在諾大的宇宙，在不短也不長的生命路上，引領我去向善，愛一切可愛之人。
一個“人”寫下來很簡單，可是做起來卻很不容易，孟軻的人“性善論”和荀卿的人“性惡論”古往今來不知被爭論過多少次，孟軻還說：“人皆可以為堯舜�！边@可要看人朝哪個方向去發(fā)展。西方的學者也說過：“人不是生來就是善的，也不是生來就是惡的�！边@樣的說法倒是更帖近實際的發(fā)展。所以才應該在極早的時候培養(yǎng)人的良好品格和天性�？梢姵蔀橐粋�品行端正、不犯什么的錯誤的人并不是一件容易的事情，要做一個讓人崇敬且須仰視的人，似乎那是神人才能做到的事�？墒沁@一切富蘭克林輕松做到了，在他去世的時候，當時美國最著名的詩人菲利普·弗瑞諾發(fā)表了一首詩，最后一節(jié)這樣寫道：“帝王們垮了一批又一批，尋找繼承者很容易。舉世無雙的富蘭克林！很少人能指望比得上您！”
是的，很少有人能比得上他！我們光看他在世期間所作的事情就可以知道。一個只讀過兩年小學的人，卻在后來的生活中創(chuàng)造了那么多的不可思議。他是美國的開國之父之一、科學家、發(fā)明家、社會活動家、外交家，甚至是散文家！他是不折不扣的人類歷史上出現的少有的通才。在自然科學方面，他發(fā)現了電，發(fā)明了避雷針、雙焦距眼鏡、節(jié)能型的爐子，并在氣象、地質、聲學及海洋航行等方面都有深入研究，取得了不小的成就；在政治和社會活動方面，他參加了第二屆大陸會議，參與起草了《獨立宣言》，出使法國締結法美同盟，參與制定了美國憲法。成名之后的他還在北美殖民地的文化傳播和社會福利方面做了大量工作。他先后組織建立了“共讀社”“美洲哲學學會”“北美科學促進會”﹑印刷廠，報社，圖書館，書店，醫(yī)院，大學，城市衛(wèi)生工作隊，消防隊，治安部隊和地方民兵組織登學術，文化，醫(yī)療，衛(wèi)生，消防，治安組織和機構。他發(fā)明了避雷針，對高架取書器，印刷術，自動烤肉機，三輪鐘，雙焦距眼鏡，玻璃樂器的改進都有研究，他還研究過物理學，數學，光學，植物學，海洋學和北極光。這一長串的的成就名單讀起來都讓人應接不暇。他的成功得益于他的做人法則，得益于他健康而又有活力的生存方式。
這個世界不可能人人成才，可是富蘭克林的生存觀念對我們至少起到一種陶冶和學習的作用。他是熱心公益的出版商，樂善好施的科學家，功成卓著的政治家，獨立戰(zhàn)爭的領袖。
當年，十七歲的少年離開家鄉(xiāng)，獨自到離家三百多英里之遙的紐約闖蕩。當他一無所有時，看到一個雖清貧的生活卻很樂觀的老婦人，使他堅信，在世上無論多么微薄的收入都可以維持快樂而健康的生活。
他很愛看書，“書是人類的摯友”，他從小就喜歡讀書，并把當時不多的零用錢都花在書上，當他成名之后，創(chuàng)辦了圖書館，他每天都抽出一兩個小時讀書，這樣在某種程度上彌補了他沒有收到高深教育的缺陷，可是這樣謙虛的求學態(tài)度卻讓他比許多大作家要高尚。正是因為徜徉在書的海洋里才使得他后來對許多得學科和研究有著基礎性的意義。
在生活中他努力克服自己身上存在的缺點，盡量讓自己變得更加謙虛，當與別人意見相左時，他從不與人針鋒相對，不容許自己使用諸入“一定的”“無疑的”之類的詞語，相反而用“我料想”“在我看來好像是”等詞語。他說：“怒氣與愚行并肩而走，悔恨則不斷的踏他們的后腳跟�！痹谒磥硪粋�人的德行極其重要，所以對待朋友他盡量做到誠實守信，失足可以很快彌補，失言卻可能永遠無法補救。他認為不道德行為之所以有害，并不是因為它們是被禁止的，而它們之所以被禁止正是因為它們是有害的�！叭伺c人之間的相互關系中，對人生的幸福最重要的莫過于真實，誠意和廉潔�！倍@在他的一生中不斷的被實踐。
在愛情上他同樣保留著那份執(zhí)著與誠實，比他稍后得杰斐遜曾說：“愛情不是感情上的消遣，而是精神上的鼓勵。”這一點，他和李得做的很好。當他的戀人李得對他的生死杳無音訊時嫁給了別人（雖然后來的結果如預想的那樣，以離婚告終），富蘭克林卻并沒有被棄當初的信約，而毅然娶了李得為妻，并且婚后的生活幸福美滿。
此外，他又是勤勉的人，他的父親曾經對他說：“若是一個人勤勉從事，他將站在君王的面前。”這句話倒是真的應驗了，他曾經站在五個國王的面前過。當他開辦文具鋪的時候，很多競爭對手都被他打敗，因為他總是最先一個開始工作而最后一個離開店鋪的，這種勤勉也為他贏得了一種美好的聲譽，他克勤克儉，衣著樸素，不在無益的娛樂場所出現，于是聲譽漸望，很多商人更愿意與他做生意上的`伙伴，因為他的信譽讓人不容置疑。他的誠實，勤勞和努力是他成功路上不可磨滅的積極要素。在他寫自傳的時候，他回顧了自己既平凡又決不平凡的一生，總結了讓他自己恪守執(zhí)行且十分有益的十三種德行，可列于下：
一：節(jié)制。食不過飽；飲酒不醉。
二：沉默寡言。言必于人于己有益；避免無益的聊天。
三：生活秩序。每一樣東西應有一定的安放的地方；每件日常事務當有一定的時間。
四：決心。當做必做；決心要做的事應堅持不懈。
五：儉樸。用錢必須于人或于己有益，換言之，切忌浪費。
六：勤勉。不浪費時間；每時每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動。
七：誠懇。不期騙人；思想要純潔公正；說話也要如此。
八：公正。不做不利于人的事，不要忘記履行對人有益而又是你應盡的義務。
九：中庸適度。避免極端；人若給你應得處罰，你當容忍制之。
十：清潔。身體，衣服和住所力求清潔。
十一：鎮(zhèn)靜。勿因小事或普通的不可避免的事故而驚惶失措。
十二：貞節(jié)。除了為了健康或生育后代起見，不為傷害身體或損害或他人的安寧和名譽的事情。
十三：謙虛。效仿耶穌和蘇格拉底。
這些樸實無華且純凈清麗的文字背后讓人感受的不僅是感慨，更多的是真實。他的一生是自我奮斗、自我教育、自我完善的過程。但愿我們能從中收獲到寶貴的東西，以益于未來生存及生活。一個人的生命中總有屬于自己的那一份喧嘩和騷動，我們首先要了解自己然后再訂立一個真實而有效的目標，去完善自己的人生，進而是整個社會，那么世界都將變得真實而安詳。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇4
暑假到了，媽媽給我買了一本名為《富蘭克林自傳》的書，現在我就把這本書分享給大家伙兒吧！
《富蘭克林自傳》這本書，是由富蘭克林本人所寫，要不然怎么是“自傳”呢？富蘭克林是《獨立宣言》的起草者；同時，他還是最杰出的科學家，外交家，出版家，作家和社會事業(yè)家呢！他像是“從天上掉下來的地二個普羅米修斯”呢！
本書是本杰明富蘭克林在晚年時期根據自己一生的經歷寫成的自傳。這位飽經風霜的老人，以拉家常的方式，把自己一生所經歷過的成功的經驗和失敗徐徐道來。在這通俗易懂的`敘述中不經有著他睿智和哲理的火花，而且本書全文樸素幽默，使人備感親切�！陡惶m克林自傳》這本書還被公認為可以改變人命運的精神讀物呢！聽說世界各國青年深受其影響，許多人還因為這本書徹底改變了自己的人生走上了成功的道路。
富蘭克林出生貧寒，小時候直讀不起書。但是他一直沒有放棄醫(yī)治刻苦自學最終經過自己堅持不懈地努力奮斗，終于走上了成功的渠道。富蘭克林在家境貧寒的時，候也嫩堅持不懈的努力奮斗，自學成才。眼下有好的學習條件就要把握好好時機，刻苦學習想富蘭克林學習！
讓我們一起讀書吧！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇5
印象中富蘭克林是一名科學家，因為在中學課本上有他發(fā)明避雷針的故事。知道看了《富蘭克林自傳》后，才知道他還是出版家、外交家、政治家、哲學家和實業(yè)家，美國獨立運動的領導人，并參與起草并簽署了《獨立宣言》和《美國憲法》。
富蘭克林沒有高學歷，因為家境貧寒，他只讀過兩年書，12歲就去印刷廠當學徒了。但是這絲毫沒有影響他展露才華。20歲時，他開辦了自己的印刷廠，印刷發(fā)行影響很大的《賓夕法尼亞》報。在別人看來他已經是一個成功的商人了，但是他沒有止步和滿足，而是不斷在新的領域探索，發(fā)明在全世界都有深遠影響的避雷針，他還發(fā)明過兩用眼鏡、新式火爐和新型路燈，是一名著名的科學家；美國的《獨立宣言》是他與杰斐遜聯合起草的，在政界享有盛譽。他創(chuàng)作的的《富蘭克林自傳》被美國譽為“震撼心靈的美國精神讀本”，是一座富含人生哲理與幽默感的思想寶庫，被翻譯成多個國家的語言，現在依舊是勵志類的暢銷書，由此看來，他還是一位有深遠影響力的作家。
富蘭克林的故事告訴我們，人的潛能是無限的，只要勇于開拓，就會取得成績。是的，很多時候并不是我們沒有能力，而是缺乏信心，總覺得即便是努力也不會有什么結果�；蛘哒J為自己起點底，無論如何也不會追上別人，正是這種消極的心態(tài)，阻礙了成功的到來。
成功的人一般都具有兩個特點，一是自信，二是愛學習。仔細翻閱這本書會發(fā)現，只讀過兩年書的富蘭克林之所以能夠取得那么驕人的成就，與他的學習精神是分不開的。在印刷廠當學徒的日子是艱苦的，但是他卻利用工作的間隙刻苦自學，閱讀了大量的.書籍，為自己以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
現在，年輕人多數都上過大學，擁有不錯的知識結構，但是要清醒的認識到學習不是一勞永逸的事情，在繁忙的工作之余，一定不要忘了學習�，F在，收費站的閱覽室里又增添了很多新書、好書，許多同事爭相借閱，展現了良好的學習氛圍，當然不是每個人都會成為富蘭克林，但將青銀厚德文化里的“學以養(yǎng)德學以明智學以致用學以立業(yè)”的學習理念扎根于心中，必定會有所收獲。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇6
近日我讀了《富蘭克林自傳》，從而我對富蘭克林有了更深的認識及了解。從富蘭克林身上有了些許感悟。
富蘭克林是美國最偉大的先驅者和美國民主的地接著之一，是美國著名的科學家、出版家、外交家、政治家、哲學家和實業(yè)家，集六家于一身，可謂是成就非凡。除此之外，富蘭克林還是美國獨立運動的領導人，曾經參與起草并簽署了《獨立宣言》和《美國憲法》。開始我并不知道富蘭克林取得這些成就的原因。
富蘭克林不是出自名門貴族、士族坤豪。也不能接受正規(guī)的傳統(tǒng)的教育。
事實上，富蘭克林只接受了兩年小學教育，１２歲就開始在哥哥的印刷廠當學徒。他沒有天才的`頭腦，而是有自主的靈活的頭腦，即善于思考，動腦。富蘭克林完全靠不懈的自學。他自學該學的書本知識，自學應該該學的做人常識，體驗過成功，經歷過失敗。成功面前富蘭克林能夠鎮(zhèn)定自若。
富蘭克林在學習生活中形成了自己的一套思想體系，即成長體系。例如，富蘭克林說過：“在那兒，我喜歡并結識了一些有見解的朋友，跟他們交談使我獲益匪淺，同時我也讀了很多書”�！拔覀兛偸鞘箤Ψ介_心。這樣，我總算可以盡可能的彌補我犯下的過錯”。“我把她當作一個實例，說明這么微小的收入都能維持生命和健康”�！安痪梦揖拖氲�，當一個人提議某個有用的計劃，但這樣可能被認為使一個人的名譽稍稍高出他的鄰居。而他又需要他們的幫助才能完成這個計劃是，最好不要宣布擬就是這個計劃的首創(chuàng)。”“懶惰就像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常使用鑰匙，總是亮閃閃的。”
富蘭克林除了人生目標自我實現外，他還熱心社會公益事業(yè)；富蘭克林發(fā)明了避雷針，他曾改善接到照明，創(chuàng)辦了世界上第一個會員制圖書館，創(chuàng)辦了醫(yī)院和學校，組建消防隊和火災保險公司等等。致力于自我完善而又關心社會進步，這種難得的品質貫穿在富蘭克林的一生。
然而富蘭克林也不是完美的，他也犯過很多的錯誤。在自傳中他都毫不忌諱的寫出來了，于是我也看到的是一個活生生的人，會犯錯，會后悔，也會自省，經歷過各種艱難，不斷的努力，最終成為美國歷史上名垂青史的任務。
《富蘭克林自傳》并不是一本完整的自傳，但是對我而言確實完美的，因為他少了很多刻意的修飾。只是樸實的敘述，評論，還有教誨。對我來說，《富蘭克林自傳》是一筆寶貴的財富，需要我無限的感動還有反省。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇7
歷史賦予了本杰明·富蘭克林不朽的聲譽。富蘭克林是一位真正的名垂千古的偉人。作為一句作家、發(fā)明家、幽默大師，他的一生，為人們樹立了一個獻身于公益事業(yè)的榜樣。他慷慨地獻出了他的生命和精力。他感到給他的最高獎賞莫過于使他在有生之年能夠看到他的工作所產生的輝煌成果。
富蘭克林于18世紀初出生在美國東北部馬薩諸薩州的波士頓城。美國的東北部叫“新英格蘭”，是美國的發(fā)祥地。大約在一百年以前，第一批移民就在這里安家落戶了。
對于一個窮孩子來說，關于本書能有什么機會發(fā)展他的才能呢？在當時仍然受著大洋彼岸國家統(tǒng)治的'這塊土地上，機會就更少了。富蘭克林成長和生活的這段時期正是這塊年輕的美洲殖民地的發(fā)展時期，她后來成了合眾國的雛型。在他的一生中，他看到并且影響了這塊英國殖民地的發(fā)展。
使富蘭克林出類拔萃的最重要的原因，也許就是他那“什么都想知道”的求知欲望吧。他10歲的時候，離開了學校。但在后來的幾十年里，他始終堅持學習。在他看來，書是無價之寶；書是打開幸福和成功大門的鑰匙。讀書，使年輕的富蘭克林掌握了熟練的寫作技巧，獲陽邏輯推理的能力，也使他能夠堅定地為自己的信念進行辯護。
在剛滿17歲的時候，他離開了波士頓，來到了費城。在那里，勤奮的工作加上一帆風順的機遇，使這位身無分文的年輕印刷工作獲得了令人尊敬的地位。
他關心公共事業(yè)，在這方面他的影響是無法估量的。在國家需要發(fā)言人的時刻，富蘭克林能夠為他的國家闡明自己的觀點。他幫助這塊殖民地獲得了自由，建立了一個嶄新的國家。在歐洲各國君主的眼里，他是這個國家的代表。
由于在科學上的作為，他在法國和英國贏得了榮譽。他的成就，是全歐洲所公認的。一個那么小就中斷了學習，地位低下的孩子后來卻發(fā)現了電的原理，發(fā)明了許多東西。這些發(fā)明創(chuàng)造，至今還在造福于人類。富蘭克林具有發(fā)明家的頭腦。只要他認為可以用另一種辦法把事情辦得更好，他就立刻動手把它實施起來。因此，他發(fā)現了現代化的街燈，造出了散熱效果較好的爐灶，這種爐灶比當時使用的要好得多。正是根據他的設想才使日益發(fā)展的城鎮(zhèn)設立了警察局、消防隊和公共圖書館。
如果說他是一個富有理想的人，那么他同時也是一個勇于實踐的人。他不僅為祖國的自由在設想，而且為她進行了戰(zhàn)斗。他為自己的成就自豪，卻又告誡自己應該謙虛謹慎。他曾用莊重的語言為他的美國同胞和整個世界講話，而講話時卻笑容可掬。
富蘭克林就是這種人。他的自傳兩百年來一直有力地吸引著讀者。這本自傳，幾乎用世界各國文字出版過。時至今日，讀起來仍然動人心弦。這是一位美國名人的令人心曠神怡的自我寫照。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇8
讀《富蘭克林自傳》有感 篇9
讀小學六年級的時候，表姐送了我一本書——《富蘭克林自傳》。表姐曾跟我說這本書有啟蒙作用，希望我認真去看。于是我開始了解富蘭克林及其一生……
富蘭克林出生于波士頓的一個工人家庭。家庭并不富裕的他只上了兩年學就輟學當了學徒。從12歲起他就在他大哥的印刷所里當學徒，以后長期從事印刷工作。在學徒期間，他刻苦學習，廣泛閱讀各種書籍。當然他不會僅僅滿足課本上的知識，他不僅從書本上學習各種知識，還輾轉到紐約、倫敦、費城等地流浪，在社會生活中學習。他知識淵博，在政治、科學、歷史、文學等方面打下扎實的基礎，并能熟練地使用法語、意大利語、西班牙語、拉丁語。他美德修身，給自己提出13個要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、簡樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他的一生成就顯著，發(fā)明了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新式路燈。他受到法國和英國的尊重……
在《富蘭克林自傳》中，我們不僅能夠看到他的輝煌的成就，而且還能看到他是如何成功的，更能學到修身養(yǎng)性的方法。
當今時代，我們的生活條件比較優(yōu)越，不用像富蘭克林那樣自小輟學當學徒，但是有些人并不會利用自己的時間廣泛閱讀書籍，甚至每天碌碌無為；有些人雖然廣泛閱讀書籍，卻完全拘泥于書本。富蘭克林的學習經歷告訴我們要懂得學習，不僅要好學、樂學，還要會學。
富蘭克林的修身美德的行為值得我們借鑒。我們自身總會有這樣那樣的缺陷，修身美德能讓我們更加接近完美。富蘭克林一直在盡力地做著他的十三條，盡管很難滿足，但是他還是堅持不懈。他追求完美的精神確實值得我們學習，但是需要說明的是，金無足赤，人無完人，我們不能過分追求完美。
富蘭克林曾說過一句話：“在我看來，能夠給人類帶來幸福的，與其說是千載難逢的巨大幸運，倒不如說是每時每刻發(fā)生在他們身邊的瑣細的方便�！边@句話告訴我們一個道理：我們不能忽略身邊的小事，這些小事可能正是讓我們有所成就的.地方。從這句話我們也能明白富蘭克林眾多的有益于人類的發(fā)明的由來以及他成為發(fā)明家原因，當然這也應該包括勇于實踐的精神。
富蘭克林的一生的成就還有許多，比如：他關心公共事業(yè)，在這方面他的影響是無法估量的；他幫助殖民地獲得了自由，建立了一個嶄新的國家。細細品讀《富蘭克林自傳》，你將會收獲得更多！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇10
《富蘭克林自傳》是美國的第一部杰作，被公認為是改變了無數人命運的美國精神讀本，至今仍然是美國著作中讀者最多、影響最大的一本優(yōu)秀作品。今年暑假，我有幸拜讀了這本美國名著，深有感觸，受益匪淺。
本杰明·富蘭克林，想必大家都不陌生，他是美國的代表人物，擁有傳奇的人生經歷。他出身貧寒，但卻憑借著自己的勤奮、智慧以及不懈的努力成為了著名的政治家、科學家、記者作家、慈善家，更是杰出的外交家及發(fā)明家，一生中對人類的貢獻非凡，是有史以來最杰出的美國人之一。富蘭克林在他的《自傳》中，不僅用樸實親切的語言詳細地描寫了自己從“窮小子”轉變?yōu)閷崿F了美國夢的“成功者”的一個個勵志故事，而且還用幽默風趣的口氣給我們小讀者講了一個又一個道理，讓人折服。《自傳》中包含了大量關于為人處世及勤儉致富的精彩箴言，人生奮斗與成功的'感悟，以及對善與美的褒揚，給人留下了非常深刻的印象。
讀了《富蘭克林自傳》，我深刻地領悟到，富蘭克林之所以能在逆境中取得成功，與他那獨特的性格和優(yōu)秀的品質是密不可分的。他樂觀積極，即使在最困難的時候，他也不會輕易放棄最后的一線希望；他勤奮刻苦，在很多時候，他都要從學徒工做起，但他毫無怨言，反而更加努力地投入地學習和工作中去；他謙遜寬容，即便別人盜取了他的發(fā)明成果，他也能微笑地接受這“殘酷”的結局；他勇敢無畏，敢于面對和挑戰(zhàn)現實，和社會上存在的不良風氣作不懈斗爭，聲張正義，并取得了最終的勝利。
富蘭克林那優(yōu)秀的品質值得我們每一位小讀者學習，如果我們能在平時的生活和學習上注重培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質，相信我們也將像富蘭克林一樣擁有一個傳奇的人生！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇11
本杰明？富蘭克林是美國開國的奠基人之一，他推動了美國的獨立，為人們帶來了民主。然而，在這成功的背后，缺乏不了他的奮斗。弗蘭克林的出生并不高貴，他的家庭是靠制造皂燭為生的，但他通過自己的努力，靠自己的學識成為了他時代的佼餃者，富蘭克林的自傳講述了這一奮斗過程。
這一切乍讀起來是如此不可思議。“他是如何從普通人成為一個如此有成就的`偉人的？他究竟靠的是什么？他的優(yōu)點在哪？”幾周的掠奪好，一連串的疑問從腦海里蹦出，帶著好奇心，我再次捧起了《富蘭克林自傳》。
終于，我在書中找到了一段對解開疑惑有所幫助的內容，內容大概是講述富蘭克林的品質制表，他用這個表每天提醒自己，勸告自己。讀后，我茅塞頓開——富蘭克林成功的一個重要因素便是他心中對自我的約束��！
想到自我約束，我立馬愧疚起來——這正是我所缺乏的！放假的時候，我去外面玩，明明跟媽媽約好了，六點半回家。可一到同學家，約定馬上被拋到了腦后；玩起來，時間變沒了概念。時間到了，媽媽來催促，我應付到：“等一會兒！”可這一會兒又是20分鐘，我沒能夠約束自己，更是違背了諾言……現在想起，仍不禁慚愧的低下了頭。
我該怎么做？約束不能指望他人，要靠自己。從現在起，我要給自己敲響警鐘，學會自制——我要定下自己的原則，時刻約束自己的行為！
偉人給我們示范了一條正確，成功的路，但我們也不能盲目的模仿。我們應該汲取其中的方法，用自己的腳踏出一條自己的路來！
讀《富蘭克林自傳》有感 篇12
今年暑假，我讀到了一本偉人的書——《富蘭克林自傳》。本杰明。富蘭克林自述了他的傳奇一生，從一個窮困潦倒的青年，到一個改變美國歷史的偉人。
富蘭克林出生于一個貧窮的家庭，他很喜歡讀書，但由于家里的經濟問題，他不得不放棄學業(yè)，在家干活。不過，他還是抽空去買些書回來看。后來，富蘭克林和他的哥哥學了印刷業(yè)，決心去費城創(chuàng)業(yè)。他從波士頓一路開往費城，終于到達了那里。他在那陌生的地方艱難創(chuàng)業(yè)，省吃儉用，不斷學習，富了起來。他還趕走了法國侵略者和英國殖民者，，讓美國成功獨立。最后，他還成功破解了“天火之謎”。
富蘭克林剛到費城工作時，都要勤節(jié)儉用，買些好書看。并勤勤懇懇地工作，慢慢富了起來，自己創(chuàng)辦了印刷鋪。他以出色的才能組織起地方武裝英勇地抗擊著法國侵略者好英國殖民者，最終取得了勝利�！吧系鄣呐稹笔共簧偃藶橹謶帧６惶m克林卻憑著自己的知識分析認為這只是普通的雷暴現象。他在那些人的冷嘲熱諷下，堅持做試驗，證明了自己的理論是正確的。
富蘭克林省吃儉用，使他能積攢更多的財富；富蘭克林愛讀書，使他能擁有更多知識；富蘭克林有出色的領導才能，使他能組織民兵，團結抗外，進而改變美國歷史；富蘭克林不人云亦云，堅持自己的'觀念，證明“上帝的怒火”只不過是普通的雷暴。富蘭克林的成就并不是運氣，而是他的堅持不懈。我們應該學習他的精神。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇13
最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。為什么說“重讀”?正因我在大三期間以前看過一遍，此刻想想，但是是走馬觀花而已。如今亡羊補牢，只期望為時不晚。
在重讀此書之前，我特意上網搜索了一下“如何讀書”，搜索結果頗豐，但選取愈多，迷茫越大。經過思索再三，我比較喜愛韓愈的讀書方法�，F摘錄一段，如下：
先記下這本書有多少篇，資料主要講什么。再記下其中的要點是什么;還要寫出自己的看法，寫出自己的意見。除此之外，還摘出其中精彩的話，說出自己的看法。
依照韓愈的讀書方法，對富蘭克林的生平事跡有了更進一步的了解，其中的精彩語句讓我愛不釋手。此刻想起來，讀好書就應反復讀，讀出趣味來，讀出自己的感悟與看法。
《富蘭克林自傳》這本書共有四篇。第一篇主要寫富蘭克林年少時如何自學成才以及個人事業(yè)的發(fā)展;第二篇講述了富蘭克林本人對讀書的樂趣、道德圓滿計劃的實施、日常生活的時刻分配計劃表;第三篇寫富蘭克林苦學多種外語、如何熱心開展公益事業(yè)及對自然科學的貢獻;最后一篇因他未寫完就撒手人寰，只是說了他本人的第一次外交使命。
富蘭克林小時候個性喜愛讀書，手中所得到的一點錢全都花在了買書上，有時一本書是在晚上借的，而務必在次日一早送還的，他經常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學習，對知識的如饑似渴、對周圍世界強烈的認識愿望、對現實的感悟都促使他成為一個真正的閱讀者，而且深深影響他以后的思想和道路。想想自己小時候雖然有一段時期個性喜愛看書，但終究因考試分數決定自己的升學前程而放下了課外書里的完美世界，轉向了枯燥、令人生厭的教科書，壓抑了自己的想法，也沒有時刻來感悟現實。此刻想想，自己不會獨立思考和不會寫文章，也就不個性了。此刻唯一的想法就是：亡羊補牢，只期望為時不晚。
富蘭克林青年時期，主要事業(yè)是開辦印刷所，他的勤勞高出他同行中的任何一個人。當人們已經就寢時，他在工作;當鄰居們起床時，他也正在工作。這樣的勤勞贏得了他人的信任與尊重，同時也有了口碑，也就有了影響力，同時為他的事業(yè)添加了一份助推劑。在青年時期養(yǎng)成的良好習慣，將會極大地影響他以后的生活道路。如此說來，在青年時期，我們就應選定最佳生活之道，習慣會使我們快樂無比。在做事業(yè)的同時，他也犯過很多過錯，然而他用心思考，從中吸取教訓。他制定了一個道德圓滿計劃，期望無論何時過著沒有錯誤行為的生活。悖理的習慣務必廢除，良好的習慣務必獲得和確立，這樣才能把握牢固了、始終如一的正直舉動。以下就是他的道德圓滿計劃，值得每一個人效仿和借鑒。
這些道德習慣最好不好同時實行，以免分散注意力，而是就應每次只抓住一條去實行。當掌握一條，然后再進行下一條。在我看來，青年時期就做出如此優(yōu)秀的計劃來當終身的信條，著實不易，若要整個人生都遵守，就更加難上加難了。我們就應學習并效仿他的這種終身道德圓滿計劃，以到達有好處的目標，而不是朝三暮四，變化不止。有一點，務必提到，他自學了多種外語，比如，法語、意大利文、西班牙文、拉丁文，并且能夠流利用外文談話，閱讀外文書。我們在佩服他的同時，也就應為自己敲響警鐘，不是么?
此外，富蘭克林還是一個十分愿意與人交往的.人，他對周圍的一切都有濃厚的興趣，竭力想明白和認識一切。他喜愛與聰明、有學識的人會見，同搞笑的人交談，這是他畢生最愉快和有益的消磨時刻的事情。還有一點，就是他的公德心，他認為城里的巡夜制度缺乏規(guī)矩，就在報紙上寫了一篇文章，提出要改變這些不合理制度的現象;他還組織了“聯合救火會”，為居民帶給了有效的防火方法。不得不說，他是一個熱愛生活，觀察生活的人，看到生活中不合理的、需要改善的，就想辦法，并且付諸于實踐。
讀完此書，我們就應汲取書中的營養(yǎng)，用于自身的需要，伴隨自己以后歲月的成長。我堅信，以后的道路正因有了富蘭克林的指導會變得更加清晰明了;以后要應對的困難正因有了富蘭克林的事跡而不再讓我們畏縮不前;以后的心靈正因有了富蘭克林的縮影會變得更加的美麗。
讀《富蘭克林自傳》有感 篇14
對富蘭克林這樣傳奇式的人物介紹很多，作為一個普通讀者，不敢輕易發(fā)表個人看法，而讀其自傳后，有幾方面感受特別深刻，結合原文整理并分享。
一、人物簡要介紹。本杰明·富蘭克林，是美國歷史上一位非常杰出而又功勛卓著的人物。他在人生的舞臺上擔任過多種角色——作家、哲學家、科學家、發(fā)明家、外交家和政治家。他是美利堅開國三杰之一，是唯一在這三份最重要的美國立國文件上（《獨立宣言》《巴黎和約》和《美利堅合眾國》）都簽過字的人物，被美國的權威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物第6名。
二、讀書及其影響。
1、貧困的出身沒能阻止他對學習的熱愛。因家庭經濟困難，他只上了兩年小學，為了彌補沒有接受正規(guī)教育的缺陷，他還刻苦自學，獲得了廣泛的知識，他曾說“讀書是我唯一的娛樂”。47歲分別接受哈佛大學和耶魯大學榮譽文學碩士學位，56歲接受牛津大學法學博士學位；38歲建立美洲哲學學會，43歲時，成立賓夕法尼亞大學。15歲開始發(fā)表文章，26歲出版《窮理查年鑒》。原文摘錄部分內容：“我從小喜歡讀書，手頭僅有的一點點錢往往都用來買書”……“有時晚上借來一本書，擔心人家以為書籍丟失或短缺，所以第二天早上就要還回去，因此常常借著燈光讀到大半夜“……“除了讀書，我沒有別的樂趣”……“假如他愿意把我每周的伙食費的半數給我，我愿意自理伙食。他立刻同意了，不久我就發(fā)現我可以從我哥哥給的伙食費中撙節(jié)半數，這就又是一筆買書的錢了。但是這樣做還有另外一個便利。當我哥哥和其余的人離開印刷所去吃飯的時候，我獨自一人留在所中，我不久就草草地吃完了我的輕便點心，我吃的常常只是一塊餅干或是一片面包，一把葡萄干或是從面包鋪買來的一塊果餡餅和一杯清水。在他們回來以前的這一段時間里我就可以讀書了。由于飲食節(jié)制常常能使人頭腦清醒思想敏捷，所以我的進度比前更快了�！�
2、學習對他生活和個人的影響。學習讀書對富蘭克林帶來了心靈的快樂，因讀書的機緣，很多事情迎刃而解，使他終身受益。原文摘錄部分內容：“在這期間，我在城里結識了一些喜歡讀書的年輕人，晚上常和他們待在一起，并從中獲得快樂”……“那位總督熱情地接待了我，還帶我參觀了他的藏書室，寬敞極了。除此之外，我們還對書籍和作者的問題進行了深入的探討。有一個總督對我表示出關注和常識，年少的我感到無上榮耀�！薄拔以谶@段時間主要交往的對象他們都很愛讀書”……“我讀的書比凱默多，文化修養(yǎng)比他高。我以為，正是這個原因令他們更喜歡和我在一起交流。他們還讓我去他們家里，很殷勤地招待我，把我介紹給他們的朋友。凱默雖然是老板，卻受到了冷落�！薄拔液蛶讉�很有才智的讀書人一起組織了一個俱樂部，旨在切磋知識，相互促進，俱樂部被我們命名為俊托”……“我能寫一些小文章，那些重要人物看到，一份報紙掌握在會動筆桿子的人手中，就認為有必要對我施點恩惠進行鼓勵。最后，他們投票決定由我們來承擔下一年的印刷業(yè)務”……“我的第一個公益計劃，成立一個會員制圖書館。成立圖書館本身已經成為一個偉大的事業(yè)……由于得到了資助，圖書館的規(guī)模日益擴大，一時間讀書成了風氣。多年以后，外界的人日漸發(fā)現，與其他國家一階層的人相比，這里的.人修養(yǎng)和智慧更高一些。”……“但我并不想卑躬屈漆博取這位財學兼?zhèn)涞男伦h員的好感，而是過了一段時間后采取了其他辦法。我聽說他的圖書館里收藏了一本很少見珍貴的書，就給他寫了一封短信，說明我很想閱讀，請求他借我?guī)兹铡Ｋ⒓淳退蛠斫o我。過了大約一個星期，我在還他書的時候附上一個便條，對他的好意表示誠摯的感謝。當我們下次在議會見面的時候，他主動和我說話（過去從來沒有過），而且謙恭有禮。從那以后，他在任何場合都樂意幫助我，我們彼此成了很好的朋友。我們的友誼一直持續(xù)到他去世。這件事再次說明了我以前學到的一句古老的格言的正確性：一個人幫助你一次，就會比受過你恩惠的人更愿意再次幫助你�！�
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