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我的自傳作文常用【15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的自傳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的自傳作文1
我叫史京霖，女，20xx年9月30日出生于湖南省長(zhǎng)沙市。3歲開(kāi)始接受啟蒙教育，20xx年9月至20xx年7月就讀于長(zhǎng)沙市xx區(qū)火星小學(xué)，現(xiàn)為長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡xx中學(xué)1112班的一名學(xué)生。這個(gè)三年，是一個(gè)讓我成長(zhǎng)的三年、是一個(gè)讓我收獲頗多的三年。三年來(lái)，我多次被評(píng)為“體育之星”、“進(jìn)步之星”、“文體活動(dòng)標(biāo)兵獎(jiǎng)”，并且獲得全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、全國(guó)青少年兒童作文大賽銀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
我興趣廣泛，善于結(jié)交朋友。我喜歡羽毛球、讀書、聽(tīng)音樂(lè)、彈吉他、跆拳道等等。我的性格很溫和，即使生氣，也能克制自己，讓自己保持冷靜，不與別人發(fā)生沖突。在這三年里頭，我努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我熱心助人，我努力上進(jìn)，我與同學(xué)關(guān)系融洽，我遵守社會(huì)公德，積極投身社會(huì)實(shí)踐、關(guān)心國(guó)家大事。
三年的初中生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也鍛煉了我各方面的能力。為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。我積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的能力。初中三年我擔(dān)任過(guò)安全委員、生活委員、歷史課代表。在日常生活方面，我也會(huì)幫家人做些力所能及的事情。在公交車上，我經(jīng)常讓座給老弱病殘?jiān)姓摺Ｗ咴诖蠼稚�，也不�?huì)亂丟亂扔垃圾，且分類放在指定的垃圾桶內(nèi)。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我認(rèn)為它不是一件輕而易舉的.事，但我認(rèn)為通過(guò)努力和必勝的信心會(huì)使學(xué)習(xí)變得輕松。俗話說(shuō)“一分耕耘、一分收獲”，只有付出艱辛勞動(dòng)的人，才會(huì)有收獲，才能取得好成績(jī)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“有信心未必能贏，但沒(méi)有信心必定會(huì)輸”。信心是成功的第一要訣，而且保持樂(lè)觀豁達(dá)的心理，也是成功的秘訣之一，能在做難題時(shí)從容面對(duì)，尋找可突破的地方�？梢�(jiàn)心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的成功起到關(guān)鍵性的作用。雖然我的成績(jī)還未達(dá)到我所定的標(biāo)準(zhǔn)，可是我在努力，在放肆的加油，相信終有一天會(huì)突破自我。
我會(huì)記住這個(gè)給過(guò)我美好生活的學(xué)校，也很感謝老師含辛茹苦地教育我們，讓我體驗(yàn)了很多我從未體驗(yàn)過(guò)的事情，我永遠(yuǎn)也忘不了自己第一個(gè)結(jié)交到的好朋友，也永遠(yuǎn)記得自己拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)……初中是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，我將會(huì)繼續(xù)努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，長(zhǎng)大后報(bào)效社會(huì)。
初中生活可以說(shuō)是我人生經(jīng)歷中不可復(fù)制的一抹記憶。我一邊脫去幼稚的沖動(dòng)一邊向著成熟邁進(jìn)。我堅(jiān)信——有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我深信只要保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，總會(huì)在自己的人生畫卷上書寫一篇美麗的篇章！
我的自傳作文2
自從五歲起，我愛(ài)搗蛋的天性已經(jīng)表現(xiàn)的淋漓盡致了，每天都會(huì)弄一些稀奇古怪的點(diǎn)子來(lái)捉弄大家。
有一次，我在奶奶的肥皂里放了一只大毛毛蟲，當(dāng)奶奶洗衣服時(shí)，一打開(kāi)那肥皂盒，馬上嚇得幾乎跳了起來(lái)，叫道：“小子，是不是你干的？”我捂著嘴偷偷地笑道：“哪里哪里，它自己爬進(jìn)去的�！蹦棠炭戳丝矗f(shuō)道：“不對(duì)，你騙我嗎？如果是自己爬進(jìn)去，怎么可能是只死的？而且我上午洗手的時(shí)候都沒(méi)有看見(jiàn)，怎么會(huì)是自己爬進(jìn)去的.？”
我則跟著說(shuō)道：“那就是爬進(jìn)去后被淹死的�！蹦棠汤^續(xù)反駁道：“不可能，我早在肥皂下墊上了海綿，不可能淹死�！蔽覜](méi)有打算繼續(xù)說(shuō)下去，隨便說(shuō)一句：“那就是太餓了，誤食了肥皂，所以死了，我下樓了，拜拜！”又聽(tīng)見(jiàn)奶奶在身后嘟囔起來(lái)：“唉，別跑，來(lái)把那毛毛蟲扔了！唉，這孩子！”
還有一次，我偷偷把爺爺自行車輪胎里的氣放了，當(dāng)爺爺有事要騎車時(shí)，發(fā)現(xiàn)車子騎不了，低頭一看，發(fā)現(xiàn)輪子沒(méi)氣了，馬上對(duì)著旁邊的我說(shuō)道：“小子，是不是又是你干得呀？”我說(shuō)：“沒(méi)有，它自己放掉的呀！”爺爺突然一把抓住我的左手，說(shuō)道：“哈哈，證據(jù)在此，看你怎么辦？”我趕緊抽出手，不好意思地?fù)狭藫项^，一溜煙地跑了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢喜歡上了運(yùn)動(dòng)，跑步、踢球、騎車、羽毛球、鉛球但是，最讓我沉迷的非籃球莫屬了。
自從四五歲開(kāi)始，爸爸打籃球時(shí)就會(huì)帶上我，他和單位里的一些哥哥打籃球，我就在邊上看著。漸漸地，我耳濡目染，五歲時(shí)半時(shí)便和爸爸學(xué)起了籃球，中間換過(guò)許多老師，現(xiàn)在在�？趯W(xué)習(xí)籃球技巧。
現(xiàn)在，我打籃球在班里也是十分厲害，同學(xué)們都在打球的時(shí)候想跟我一隊(duì)，為哈？我打得好唄，但是正因?yàn)槿绱�，許多實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都不怎么同意加我為一隊(duì)，因?yàn)樘珡?qiáng)了。嗚
每次上完籃球課后，我上了床還會(huì)把老師講的知識(shí)一遍遍地回顧，再一遍遍地記住，包括投籃的技巧，走位的要領(lǐng)等。
除了愛(ài)搗蛋、愛(ài)運(yùn)動(dòng)外，我也愛(ài)看書。我喜歡看書，但不是什么書都愛(ài)看，像那些《阿衰》、《爆笑王》呀、《呆頭》呀，我都只當(dāng)點(diǎn)心，沒(méi)事解壓時(shí)看一看，我的主食是《大清風(fēng)云》呀、《博物君》呀等書。
有些時(shí)候，我會(huì)在很累的時(shí)看《爆笑王》來(lái)解壓、但都只有十幾分鐘，因?yàn)槠渌鼤r(shí)間都在看有營(yíng)養(yǎng)的書。
這就是我，我雖變化多端，但我是可愛(ài)的、我是淘氣的、我是調(diào)皮的，我是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的。
我的自傳作文3
我，天天，靚仔一個(gè)，不光人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎，而且成績(jī)也不賴。我從小到大的“典故”有不少呢！下面就聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)浉缥益告傅纴?lái)那些精彩、搞笑的事件吧！
據(jù)媽媽回憶說(shuō)，我出生的時(shí)候頭發(fā)和眼睫毛有三大特點(diǎn)：長(zhǎng)、黑、密。我的哭聲特別哄亮。全層混亂的嬰兒哭聲聽(tīng)得最清楚的一定是我的聲音。我嚎啕大哭時(shí)，整層樓“人心惶惶”，吵得醫(yī)生也只有無(wú)可奈何搖頭的份。
終于上幼兒園，一到幼兒園，我就特別高興，第一次見(jiàn)到這么多一樣大的.小朋友，也顧不上害怕了，直接就和陌生的朋友玩了起來(lái)，有的小朋友哭著不讓家長(zhǎng)走，我都有些好奇，這么多朋友與玩具，不好嗎？姥姥見(jiàn)我這么善于接受現(xiàn)實(shí)，就放心地蹣跚回家了。從小班升中班，我就是賴在小班不走，還大哭大鬧，老師連哄帶騙把我弄到了中班，可我依然我行我素---繼續(xù)哇哇大哭。過(guò)了一會(huì)兒，我就笑了，原來(lái)我的朋友都在中班，沒(méi)有改變。我心里嘀咕，為什么要換教室還改名，害我哭得那么傷心。
還有一次春節(jié)，我去了農(nóng)村奶奶家。我興沖沖地奔來(lái)奔去，什么都好奇，東摸摸西瞅瞅，拔拔蘿卜攆攆雞。一天，我看見(jiàn)廚房炊煙裊裊，便沖了進(jìn)去，我一眼瞧見(jiàn)墻角堆的整齊的蜂窩煤，就好奇問(wèn)：“奶奶，這是什么？”奶奶說(shuō)：“蜂窩煤�！蔽乙宦�(tīng)是“梅”，樂(lè)了，“好不好吃？”我接著追問(wèn)，旁邊的姐姐被我幼稚、天真的話逗得哈哈大笑，“當(dāng)然好吃，吃你一嘴黑�！苯憬阄嬷煺f(shuō)，眼淚都快出來(lái)了。我還丈二和尚---摸不著頭腦�，F(xiàn)在想來(lái)可笑不？
升入小學(xué)，我一點(diǎn)也不緊張，雖然誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，但畢竟我適應(yīng)能力超強(qiáng)。記得一次考試，老師講過(guò)的重點(diǎn)竟讓不小心寫錯(cuò)了，我悔呀！到手的一百分就這樣溜走了，我真不甘心��！可世上有后悔藥嗎？那時(shí)起，我就真正意識(shí)到馬虎的可怕，再也不敢上課頭腦溜號(hào)了。
我特愛(ài)買書、讀書。我的房間到處都是各種各樣的書，你要喜歡讀書，我們可以交換呀！但我不愛(ài)寫字，寫字太慢。一年級(jí)的時(shí)候，有次老師留的作業(yè)太多，哪有速度趕作業(yè)呀？哪有精力開(kāi)夜車呀？到了學(xué)校只能主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，然后開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，受老師批評(píng)真難受！不過(guò)，現(xiàn)在的我可不是這樣了。
說(shuō)了這么多，我也有些口干舌燥。我還有許許多多“牛事”沒(méi)向大家介紹呢，以后我們?cè)俾f(shuō)，今天就說(shuō)到這里。你就應(yīng)該知道，我這個(gè)酷哥，活潑、好動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變，大大咧咧、善于改錯(cuò)，重要的是有一星點(diǎn)兒愛(ài)面子，所以，下次見(jiàn)。
我的自傳作文4
“哇哇……”隨著一陣哭聲，一個(gè)新的生命落地了，那哭聲震耳欲聾，差一點(diǎn)兒就把醫(yī)院震倒了。
剛開(kāi)始記事的時(shí)候，我被大家認(rèn)定是一個(gè)安靜的男孩，可我卻并不這么認(rèn)為。小孩子會(huì)經(jīng)常生病，我也不例外。在護(hù)士阿姨試了多次也沒(méi)能把針扎進(jìn)我的手上后，只好把針扎到了頭上，護(hù)士在交待了我的媽媽要拿好輸液瓶后，便急匆匆地離開(kāi)了。那時(shí)幼小的我十分好動(dòng)，一會(huì)兒假裝著去廁所，可到了廁所卻又拐了回來(lái)，一會(huì)兒走上樓重又折了回來(lái)……帶著針頭玩的不亦樂(lè)乎，我倒是滿心高興，可媽媽卻拿著輸液瓶氣喘吁吁地追著我來(lái)回跑，累的夠嗆。
上了小學(xué)一年級(jí)，我的.屁股上就有了一道紀(jì)念的痕跡，也可以說(shuō)是一份永遠(yuǎn)抹不去的記憶。那是一個(gè)炎熱的夏天，為了驅(qū)逐蚊子的騷擾，我們家的床邊經(jīng)常會(huì)點(diǎn)蚊香。碰巧一個(gè)晚上，黑漆漆的屋里只有蚊香片上散落著些許的火光。我在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里打著滾兒，一會(huì)兒滾到了床的邊緣，一會(huì)兒又磕到了另一邊的墻面上。突然，一個(gè)不小心，我在夢(mèng)中滾下了懸崖，在現(xiàn)實(shí)中卻滾到了蚊香片上。我在夢(mèng)中掉到了崖底，也掉到了現(xiàn)實(shí)世界中的地上。我看著正在自己屁股上爬的“紅蟲”，完全不知所措。待疼痛感愈發(fā)強(qiáng)烈時(shí)，我眼中等待已久的“金豆豆”終于一觸即發(fā)，早在嘴里準(zhǔn)備已久的哭聲奪口而出。我的哭聲驚醒了爸爸媽媽，甚至是全樓的人。爸爸媽媽立即把我送到了醫(yī)院，才得以康復(fù)。
現(xiàn)在的我不再像以前那么不安分，不會(huì)再做那樣的傻事。反之卻變得越來(lái)越多管閑事，以至于一只螞蟻死了，我都會(huì)考慮它在天堂過(guò)得好不好。但有一件閑事，我卻管得徹頭徹尾……
鄰居成某在隨我們作文班的一次旅行后，說(shuō)自己也要寫一篇作文，回家之后我就迫不及待地想看看有沒(méi)有成某的作文發(fā)表，可一連幾天都杳無(wú)音信，就與老媽說(shuō)道：“媽媽，成某沒(méi)有發(fā)作文，他怎么這么懶。”可老媽卻說(shuō)：“你管他閑事干嘛，他又不是作文班的�！笨晌覅s一直惦記著這件事，以至于在夢(mèng)里我都在思考這個(gè)問(wèn)題。
好了，關(guān)于我的故事先聊這么多，要想查詢細(xì)節(jié)請(qǐng)撥打“137加勾圈三凱帶兩尖�！�
我的自傳作文5
回想已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的十一年，每一個(gè)故事都整整齊齊地排列著。真懷念過(guò)去啊，如果我還可以回到小時(shí)候，該多好�。�
20xx年6月22日下午四點(diǎn)十五分，隨著一聲響亮的哭聲，一個(gè)男性小公民降臨在洛陽(yáng)石化醫(yī)院。這就是我——陳昊禎，一個(gè)健康漂亮的小龍娃。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)候的我就很聰明，別人一逗就笑，張著小嘴“哦、哦”地回應(yīng)她們。不到一歲我就滿地跑了，從來(lái)就沒(méi)有好好走過(guò)一步，都是跑來(lái)跑去的，害得我每次摔跤，最倒霉的是臉上最高 最美的鼻子；我說(shuō)話也算是早的，一歲半的時(shí)候，我就能背好幾首兒歌了，二歲多一點(diǎn)我就認(rèn)識(shí)10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字啦！嘿嘿，我聰明吧！
幼兒時(shí)期的我是那么的調(diào)皮愛(ài)動(dòng)！三歲以后，我被媽媽送進(jìn)了幼兒園，從此認(rèn)識(shí)了很多的小伙伴：張立冬、時(shí)春磊……每天從幼兒園回來(lái)，我們總是在一起玩兒。
“走，打鳥去！”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，我就知道我的好朋友來(lái)找我玩了。我總是飛快地拿起彈弓推門而出，給媽媽的招呼聲也掩蓋在重重的關(guān)門聲中。
和他們聚集后，我們把用來(lái)打鳥的石子平分，然后四處尋找鳥巢。當(dāng)我們找到一個(gè)有鳥的鳥巢，我就連忙裝上石子瞄準(zhǔn)鳥巢，“嗖”的'一聲，石子打到了鳥巢，鳥兒“嘰嘰”的叫著，驚恐地飛了出 去，而我們站在樹下高興地哈哈大笑。
調(diào)皮愛(ài)動(dòng)的我終于受到了教訓(xùn)：五歲那年，我和幾個(gè)小伙伴在樓前的石桌石凳上比賽跳高，不小心磕住了下巴，當(dāng)殷紅的血流出來(lái)后，我嚇得哇哇大哭起來(lái)，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)連忙把我送到了醫(yī)院縫了 三針，至今我的下巴還有一個(gè)小小的疤痕。
慢慢地我長(zhǎng)大了，告別了無(wú)知的幼兒時(shí)代，我上學(xué)了。我逐漸學(xué)會(huì)用文字來(lái)表達(dá)我的心情，媽媽經(jīng)常帶我去山上玩，有時(shí)也和小朋友們一起去，我們一起玩詞語(yǔ)接龍的游戲�？吹接腥さ氖虑榫妥屛� 用句子表達(dá)出來(lái)，這是媽媽在鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)能力。
我上三年級(jí)時(shí)的那年秋天，媽媽又帶我上山，我們看到了滿山的野菊花，回家后我寫了一篇名叫《山上的野菊花》的作文，班主任梁老師說(shuō)這篇小文章寫的好，鼓勵(lì)我參加了洛陽(yáng)市西工區(qū)的作文比 賽，不料競(jìng)得了三等獎(jiǎng)，這讓我從此有了自信，害怕寫作文的感覺(jué)散得一干二凈。
20xx年6月22日，在我十歲生日那天，我加入了校信通博客，為了提高我的作文水平，我堅(jiān)持讀書、堅(jiān)持寫博，作文水平有了明顯的進(jìn)步，終于在20xx年9月24日我戴上博腕的桂冠。
歷經(jīng)11年的磨練，我逐漸走向成熟，比起小時(shí)候，我的確有很大進(jìn)步，但學(xué)無(wú)止境，我必須再接再勵(lì)，更上一層樓，才能有更大的進(jìn)步！
我的自傳作文6
在20xx年3月26日下午4時(shí)的臘市醫(yī)院，隨著一聲響亮的哭啼聲，我胡美玲誕生在了這個(gè)世界上。如今我活在這個(gè)世上已有12個(gè)年頭了，縱觀我整個(gè)人，與別人沒(méi)什么不一樣，無(wú)非是兩只眼睛，兩只胳膊，兩條腿，哦，對(duì)了，還有一張?zhí)鹛鸬男∽欤ㄓ心仟?dú)特的性格與別人不一樣，但是給我的人生增添了不少樂(lè)趣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我是個(gè)淘氣包，特別的調(diào)皮。
有一次，媽媽在廚房里做飯的時(shí)候，我就沖進(jìn)廚房拉著媽媽的衣服要她抱，可媽媽在炒菜哪里有時(shí)間來(lái)抱我��！于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，乖��！等媽媽把飯做好了再來(lái)抱你好嗎？”可我怎么會(huì)就此“善罷甘休”呢？于是，我又“沒(méi)事找事干”。終于找到好玩的了，我用手去拿碗柜里的'碗。可是，我怎么拿也拿不到。于是，我踮起腳尖再去拿，結(jié)果我終于碰到了碗，我高興極了！“砰——”我不小心把那幾十只碗給打碎了。媽媽生氣的說(shuō)：“哎呀！你這孩子，怎么這么調(diào)皮，真是的�！�
還有一次，我在家里玩得正開(kāi)心的時(shí)候。突然，一個(gè)電話響來(lái)，響了很久爸爸才聽(tīng)到電話響了。于是，趕緊跑上來(lái)接電話�？墒�，因?yàn)樘绷耍职滞岁P(guān)上大門。誰(shuí)知，我卻沖了出去，從樓梯上滾了下來(lái)，爸爸媽媽看到了趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院。你們知道嗎？當(dāng)時(shí)我沖出去的速度啊，那可抓都抓不住。媽媽本來(lái)想抓住我的，可是我跑得太快了，沒(méi)有抓住。
一轉(zhuǎn)眼的功夫，時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。
幼兒時(shí)期的我，在媽媽的教育下，開(kāi)始了我的日記天涯。最初，我還覺(jué)得挺新鮮的，每天都寫上十幾個(gè)字的經(jīng)歷，可是幼小的我對(duì)什么都只有三分鐘的熱度。后來(lái)，實(shí)在沒(méi)什么話寫了，就胡編亂造。也許這就是我幼兒時(shí)期的想象作文吧！雖然是幼稚的話語(yǔ)，但都是切身感覺(jué)。我始終堅(jiān)持著，只為了對(duì)媽媽的承諾，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒。
在承諾中，我又走過(guò)了幼兒時(shí)期。
12年的親身體驗(yàn)，已使我漸漸懂事起來(lái)了。我不再貪玩了，也不再抱怨作業(yè)的多少了，因?yàn)闊o(wú)論壓力多大，我都已經(jīng)學(xué)會(huì)擠海綿似的擠時(shí)間了。遇到困難時(shí)，我總是在想：我小時(shí)候能克服困難寫日記，現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念始終支撐著我，使我勇敢的走下去。
面對(duì)12歲的人生，比起小時(shí)候，我的確進(jìn)步了�？墒�，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，未來(lái)的我只要帶著這份勇氣走下去，就一定能邁進(jìn)成功的殿堂！大家和我一起努力，相信鮮花和掌聲會(huì)在不遠(yuǎn)處等待著我們！
我的自傳作文7
在20xx年3月19日的某時(shí)，正值早春，隨著嬰兒的一聲啼哭，我便降臨在了這個(gè)世界上。爸爸和媽媽為我取名肖璇，這個(gè)“璇”字來(lái)源于一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員劉璇，爸爸希望我能夠像她一樣勇往直前，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如今我已13歲了，經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)道路上的幾次挑戰(zhàn)，我已不再懼怕暴風(fēng)雨。有一句話說(shuō)：“生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì)怎么在雨中跳舞�！钡谝淮慰匆�(jiàn)這句話，我便將它銘記在心。
3歲時(shí)，我在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)入幼兒園，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅。只記得那時(shí)的我膽小，看見(jiàn)陌生的環(huán)境便號(hào)啕大哭，是在大人們的安慰之下才停止哭泣。于是，人生中第一個(gè)小小的里程碑，正式開(kāi)始了。
時(shí)光又過(guò)去了3年，那時(shí)，我6歲。依稀記得上一年級(jí)的我，是個(gè)讓老師發(fā)愁的孩子，對(duì)于數(shù)學(xué)我十分頭疼，那時(shí)候，我第一次體會(huì)到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。但在老師耐心的教導(dǎo)下，我終于找到了方法。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)我引以為傲的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谝燥L(fēng)馳電掣的`速度下降著，于是，在慌慌張張的情況下，我畢業(yè)了。
從小我就羨慕初中生活，認(rèn)為他們是個(gè)大孩子，可以獨(dú)當(dāng)一面，非�？�！于是我滿懷憧憬地進(jìn)入了初中，然而對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有信心的我，竟然意外地當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。新上任第一天，我的心里七上八下，忐忑不安。不知不覺(jué)中，我的語(yǔ)文能力也在不斷提高，初中的第一份榮譽(yù)——20xx年全國(guó)語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，就這樣被我拿到。能得到這份榮譽(yù)，要感謝我的語(yǔ)文老師穆老師，是他用知識(shí)讓我尋回信心，更讓我感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)！
對(duì)音樂(lè)一向情有獨(dú)鐘的我，對(duì)鋼琴有著說(shuō)不出的喜愛(ài)。有人說(shuō)，音樂(lè)是治愈人心靈的良藥，在鋼琴清脆悅耳的聲音中，我的心靈仿佛也得到了凈化。我喜歡在布滿陽(yáng)光的午后，或是讀書，或是彈琴。對(duì)于忙碌的我自己來(lái)說(shuō)，這是一種享受。
一談到理想這個(gè)話題，我的心中不免泛起了漣漪。在這個(gè)世界上我們大多數(shù)人都是幸福的，不必去為生計(jì)所擔(dān)憂。但是在世界的每一個(gè)角落，都有比我們要困難很多的人群。也許是留守兒童，也許是殘障人士，他們每個(gè)人的經(jīng)歷中都會(huì)有一個(gè)血色的故事。不知何時(shí)起，我的內(nèi)心便暗暗埋下了一顆理想的種子：“長(zhǎng)大后，我一定要做慈善�！�
時(shí)光老人在不停地敲動(dòng)著鐘，13年的光陰轉(zhuǎn)眼間飄過(guò)。在這春去秋來(lái)的日子里，我像一個(gè)細(xì)心耕耘的農(nóng)民，一張張布滿努力與艱辛的獎(jiǎng)狀，便是時(shí)光對(duì)我的最好饋贈(zèng)。
我的自傳作文8
15年前，那顆隕落的流星伴隨一聲響亮的啼哭劃破天際，轉(zhuǎn)瞬之間，我15歲了。
15歲的我站在人生的十字路口，回頭轉(zhuǎn)往著15年來(lái)我走過(guò)的路，一路上有歡聲笑語(yǔ)，也有淚水連連�？蔁o(wú)論怎樣，這15年，我沒(méi)有百活。
15歲的我站在鏡前，鏡內(nèi)仿佛映照著我3歲那年的臉。3歲那個(gè)青蔥年紀(jì)，小小的我被端坐在家中，無(wú)奈地捧起了自己極不喜歡的書本，心兒早就飛離了家中，和窗外的孩子們一同嬉戲。
3歲害怕
3歲的我心里充滿了害怕，不遠(yuǎn)處的媽媽不斷的鼓勵(lì)我；“乖女兒，別怕，媽媽在這里，快過(guò)來(lái)，媽媽抱，走過(guò)來(lái)��！”張開(kāi)的雙臂呼喚著我前進(jìn)，可害怕跌倒的恐懼緊緊的繞著我。任憑媽媽如何哄我，也不肯賣出這第一步。耳畔又想起媽媽的鼓勵(lì)，我閉了閉眼，跌跌撞撞的沖向了媽媽的懷抱。
這一步，充滿了擔(dān)憂，而我選擇了勇敢。
6歲欣喜
剛上小學(xué)一年級(jí)的我高高興興的跑回家�！澳棠�，看我拿了朗讀比賽一等獎(jiǎng)。”高興的聲音如同清脆的鳥鳴喚出了正在廚房做飯的奶奶。長(zhǎng)滿老繭的手在干凈得快被洗褪了色的圍裙上揩了揩，笑著從我手里接過(guò)獎(jiǎng)狀，細(xì)細(xì)的看著，滿臉的皺紋啊，都瞇成了一堆�！澳棠蹋隳玫沽�！”我好心提醒并不認(rèn)識(shí)字的奶奶，奶奶聞言輕輕地放下了獎(jiǎng)狀，笑著摸了摸我的頭，“乖孫女，好，好，好呀！奶奶給你做最好吃的紅燒肉！”6歲的我滿足的看著奶奶蹣跚的背影，笑了。
這一步，充滿了喜悅，而我選擇了分享。
10歲，傷心
“爸爸！嗚嗚……我哭著撲入爸爸的懷抱，蓄滿已久的淚水終于仍不住滴了下來(lái)，一滴兩滴……就如同開(kāi)閥的`洪水一般再也止不住了，“爸爸，我考砸了……”泣不成聲的我邊哭邊說(shuō)，爸爸撫摸著我的頭，安慰，勸導(dǎo)我，我漸漸地止住了哭泣。
這一步，充滿了失落，而我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
15歲，選擇
分了班，止不住的想念讓我淚水漣漣，看到以前的老師正在班上雄赳赳，氣昂昂的指揮著過(guò)去那個(gè)班的學(xué)生，就讓我無(wú)限傷感。父母不只一次問(wèn)我，轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)回去。他們說(shuō)要轉(zhuǎn)回去就讓他們給班主任打個(gè)電話。回去還是不回去？我的面前擺著一道艱難的選擇題，我想回去那里有我最喜歡的語(yǔ)文老師和過(guò)去一滴一滴的回憶，可我又不想回去，我想適應(yīng)新環(huán)境，畢竟那些都已經(jīng)成了過(guò)去最美好的回憶，所以我決定：不轉(zhuǎn)。雖然，對(duì)過(guò)去還有一絲依戀和懷念，但我知道，我再也回不去了。
這一步，充滿了彷徨，但我選擇了堅(jiān)定。
我在人生的十字路口，回首自己走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，磨練了我的意志，現(xiàn)在，我已經(jīng)欣喜的發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，我還可以飛得更高，更快，我還可以更強(qiáng)！所以，現(xiàn)在我正朝著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想前進(jìn)！
聽(tīng)，天邊有只雛鳳在啼。
我的自傳作文9
我于1996年的入夏時(shí)節(jié)生于臨海市的一家小醫(yī)院中，祖輩姓童。聽(tīng)母親說(shuō)，在我出生之前，她就跟著父親來(lái)到西塘這個(gè)小鎮(zhèn)做生意。那時(shí)，我們的生活很艱辛。由于沒(méi)有親人的依靠，我們一家只有靠著擺攤過(guò)日子。就是靠著這樣的一種毅力，我們一家經(jīng)歷了十六年的.風(fēng)風(fēng)雨雨，終于有了如今的小康生活。
我是7歲上的小學(xué)，還記得三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文老師剛大學(xué)畢業(yè)。很高大，架著一副眼鏡。我不喜歡他，因?yàn)樗?jīng)常拿我這個(gè)外地學(xué)生“開(kāi)刀”。有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，是寫自己喜愛(ài)的一個(gè)玩具，并讓我們把玩具也帶來(lái)�？梢栽谡n堂上相互玩，第二天交作文。小時(shí)候，我很節(jié)約，家里根本沒(méi)有什么玩具。所以那節(jié)課上我只能看著別人的玩具，卻怎么也想不出寫什么。于是，我就到處逛逛，看別人的玩具。有一個(gè)女同學(xué)帶了洋娃娃，正在給她穿衣服，周圍圍滿了女生，我也便去湊湊熱鬧。后來(lái)，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，拿起那還有一個(gè)袖套每套進(jìn)去的洋娃娃給全班同學(xué)看，全班哄堂大笑。老師便一個(gè)個(gè)問(wèn)我們這幾個(gè)圍看洋娃娃換衣服的同學(xué)有沒(méi)有寫好作文。好巧，就我還沒(méi)寫好，我知道，我又完了。果然，老師在全班面前把我批評(píng)了一番，弄得我無(wú)處藏身。想想真可氣，明明說(shuō)是第二天交作文，我有什么錯(cuò)嗎？但那時(shí)，我很膽小，只能把委屈埋在心里，誰(shuí)讓我不是本地學(xué)生？
四年級(jí)畢業(yè)時(shí)的那一次分班考試，我破天荒地考了全班第一，這使我的命運(yùn)從此被扭轉(zhuǎn)。謝天謝地，我終于不用再受那個(gè)語(yǔ)文老師的氣了。由于那一次的成績(jī)，使我在五年級(jí)時(shí)從一個(gè)小組長(zhǎng)變成了班長(zhǎng)。從此，我肩上又多了一份責(zé)任。于是，我開(kāi)始奮斗。終于，我成功地奮斗成了一個(gè)好學(xué)生。
初中了，我來(lái)到了現(xiàn)在的這個(gè)可愛(ài)的校園。我喜歡這里的一切，因?yàn)樵谶@里，有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。無(wú)論社會(huì)對(duì)我們學(xué)校有什么樣的看法，我都愛(ài)這個(gè)校園。作文
我曾經(jīng)的夢(mèng)想是做一名音樂(lè)家，但是由于種種原因，我放棄了。現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是讓我們石樓中學(xué)像曾經(jīng)那樣優(yōu)秀，那樣有名望！
我的自傳作文10
一九九七年十二月十五日，隨著一陣陣“哇哇”的啼哭，一個(gè)新的小生命呱呱落地了——這就是我。我的誕生令爸爸媽媽又驚又喜，他們希望我長(zhǎng)大以后成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)，有道德，而且有所成就的人，便給我起了個(gè)好聽(tīng)的名字——尹圣君。就這樣，我也有了自己的人生舞臺(tái)，在親人的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下，我無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
五歲的我——可愛(ài)的“問(wèn)題口袋”
轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去，我五歲了。正在上幼兒園的我已經(jīng)明白了要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。為了能"天天向上”我學(xué)會(huì)了不懂就問(wèn)，可問(wèn)的問(wèn)題都是些令大人們無(wú)法回答的問(wèn)題：
“媽媽，天上為什么會(huì)有日月星辰？”
“人為什么會(huì)這么聰明？”
……
媽媽說(shuō)我是個(gè)“問(wèn)題口袋”，還對(duì)我說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了就明白了。”那時(shí)候我好想快快長(zhǎng)大。
七歲的我——一個(gè)廢寢忘食的小書迷
時(shí)間過(guò)得飛快，七歲的我已經(jīng)升入了小學(xué)。可我并不留戀幼兒園衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，我多想快點(diǎn)學(xué)習(xí)知識(shí)，解答我小時(shí)候的種種謎團(tuán)。
升入小學(xué)不久，老師就教會(huì)了我們拼音。這時(shí)候的.我別提有多高興了。記得我得到了第一本屬于自己的書——《注音版兒童趣味小故事》，并認(rèn)真閱讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己讀得和媽媽講的截然不同。雖然當(dāng)時(shí)認(rèn)字少，讀起來(lái)很費(fèi)勁，但我仿佛感覺(jué)每一篇故事都像通往知識(shí)的窗戶像我打開(kāi)，我如饑似渴地閱讀，不但忘記了吃飯，而且有時(shí)連作業(yè)都忘了做。于是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我與書結(jié)下了不解之緣。
十歲的我——一個(gè)媽媽的“得力助手”
十歲，我真的長(zhǎng)大了。在家里，洗碗洗筷，拖地掃地，已經(jīng)是我每天都做的家務(wù)。那時(shí)的我，真正體會(huì)到了媽媽的辛苦。平時(shí)，爸爸上班，我便當(dāng)媽媽的“助手”有時(shí)我還會(huì)“大顯身手”給媽媽做個(gè)炒雞蛋，麻辣土豆絲，令媽媽喜笑顏開(kāi)。
一次，媽媽得了“落枕”，脖子痛的厲害，我便幫媽媽貼膏藥，買水果，按摩。媽媽高興地直夸我是個(gè)懂事的孩子，可我卻覺(jué)得這樣回報(bào)媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩是在太少了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)即將升入初中的小學(xué)生了。愛(ài)思索，愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦筋。相信只要不斷地完善自我，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，我一定成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我的自傳作文11
“金蟬脫殼”這句成語(yǔ)，諸位不會(huì)陌生吧。嘿嘿，我就是金蟬。知道嗎，我金貴著呢。不信？讀讀《西游記》，看看如來(lái)佛的二弟子是誰(shuí)，想想西天取經(jīng)的唐僧又是誰(shuí)托化的。對(duì)了，就是我的老祖先金蟬子。
絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，我粘著老祖先的仙氣，所以，可算得昆蟲界的老壽星了。
話說(shuō)十六年前，我第一次睜開(kāi)眼，只覺(jué)得一片白花花的迷茫。我不知所措地胡踢亂蹬，更不知身在何處。經(jīng)過(guò)一陣子彈騰，卵殼終于破了。哇，看到的，是一個(gè)童話的世界。天藍(lán)藍(lán)，云悠悠，頭頂是高大的梧桐樹，腳下是柔軟的苜蓿草，可真美呀！
直覺(jué)猛然提醒，這里可不能久留。小鳥的唧喳，行人的腳步，那一串串危險(xiǎn)信號(hào)，容不得片刻磨蹭。我趕忙蜷在地上，挖個(gè)小坑，鉆進(jìn)土里，偎依在梧桐樹根的旁邊。噫嘻，這樹根的汁液妙不可言，甜甜的，還帶著冰爽味呢！
于是，我開(kāi)始了快樂(lè)童年。那冬暖夏涼的土層，就是我的.幼兒園和小學(xué)，不，應(yīng)當(dāng)也是我的中學(xué)和大學(xué)。我摸索著爬上爬下、叉來(lái)叉去，在那兒學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我這超常的努力連地球人都知道，他們都叫我“爬叉”。
哦呵，“彈指一揮間”。就這不知不覺(jué)，十六個(gè)春秋眨眼而過(guò)。我玩累了，學(xué)困了，作了個(gè)繭，美美地睡著了。也不曉得迷糊了多長(zhǎng)時(shí)間，突然聽(tīng)到梧桐樹葉在沙沙召喚：“曬曬，曬曬�！�
我忽然間靈醒，就是，該擁抱光明了。我搖搖晃晃從土中爬出，呵，是一個(gè)恬靜的夏夜，大月亮在沖我笑呢。我又搖搖晃晃爬上梧桐樹，盡興地讓月光曬曬。
嗯，軟繭怎么變硬了，像件緊繃繃的皮衣，裹得渾身好難受。我又重復(fù)起十六年前的動(dòng)作，使勁地前踢踢、后蹬蹬。真是工夫不負(fù)有心“蟬”，脊背上“呲”地炸開(kāi)一條縫。我出溜鉆了出去，完成了從“爬叉”到“金蟬”的蛻變。
月亮落了，太陽(yáng)露臉，我又讓陽(yáng)光曬曬。咦，真愜意，真舒坦。這時(shí)，梧桐樹葉又開(kāi)始沙沙召喚：“唱唱，唱唱。”我嗖地飛上一根高枝，迎著金色的太陽(yáng)，撲扇金色的翅膀，唱起金色的蟬歌：“知了——知了——”
當(dāng)然咯，我的金貴不僅在血統(tǒng)上。我蛻下的蟬衣，那是良藥，什么喉嚨啞、嗓子疼，皮膚癢、眼睛紅，全管用�？隙ㄊ鞘芰搜謵�(ài)吃唐僧肉的啟發(fā)，我還上了飯店的菜譜。像干煸蟬蛹、油炸爬叉，價(jià)錢老貴，跟我的身份蠻相符。好在我的同類很多很多，足能讓地球人嘗鮮。
問(wèn)我現(xiàn)在咋樣？哦，很好。我的靈魂已經(jīng)回到老祖先身邊，我的軀干鑲嵌在鏡框里。對(duì)，我現(xiàn)在是個(gè)金貴的標(biāo)本。
我的自傳作文12
20xx年九月，我從一名高中生成為了一名大學(xué)生。在讀高中時(shí)，我的整個(gè)生活都是圍繞著學(xué)習(xí)，錯(cuò)過(guò)很多鍛煉自己的各種機(jī)會(huì)。因此，我在來(lái)大學(xué)前就下定一個(gè)目標(biāo)，就是我要鍛煉自己，改變自己和發(fā)現(xiàn)自己的能力。
于是大一第一個(gè)學(xué)期上學(xué)期，我加入了學(xué)生會(huì)秘書處，同時(shí)在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。大一上學(xué)期，我在班上努力做一位盡心盡力盡責(zé)的班干，每天都會(huì)把當(dāng)天的作業(yè)和明天的作業(yè)寫到黑板上，以此提醒同學(xué)寫作業(yè)和交作業(yè)。在秘書處，我努力配合部長(zhǎng)的工作，同時(shí)也會(huì)盡心盡力盡責(zé)的完成自己的任務(wù)。那時(shí)雖然有點(diǎn)忙，但是我還堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。大一上學(xué)期，我從在自己班講臺(tái)上說(shuō)話會(huì)、緊張會(huì)表達(dá)不清逐漸變成從容、想說(shuō)什么就說(shuō)什么。但在太多陌生人面前還是會(huì)膽怯。在學(xué)習(xí)上，我拿了全班第一。
大一下學(xué)期，在班上我還是學(xué)習(xí)委員。有點(diǎn)變的是，我參加了學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的競(jìng)選，開(kāi)始了更忙碌的生活。本來(lái)我是沒(méi)參加主席團(tuán)助理的精選的，因?yàn)槲液ε旅嬖�，害怕萬(wàn)一選去在雙代會(huì)上演講，我不知道自己會(huì)不會(huì)緊張的什么都忘記說(shuō)等等出丑的行為。但是最后師兄還是說(shuō)服了我去參加競(jìng)選。在這本來(lái)就忙碌的時(shí)候，我還被榮幸的推舉為積極分子，每個(gè)星期四下午都要去上黨課寫心得。在這段時(shí)間里，很忙，每天都會(huì)開(kāi)會(huì)，每天在想怎么搞好活動(dòng)，每天也要兼顧學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，還要參加籃球比賽的訓(xùn)練。在這段時(shí)間里，我每天都要擠時(shí)間，把午覺(jué)的時(shí)間也用了。有時(shí)候做錯(cuò)了事，被師兄罵，有時(shí)辛辛苦苦想出的'活動(dòng)，被刪掉，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題解決不了而心煩害怕……這段時(shí)間用一個(gè)詞形容就是忙，但是忙得的很開(kāi)心很充實(shí)，并且我碩果累累。第一我知道了在大場(chǎng)面面前，我可以很好的控制自己。第二，我覺(jué)得自己思想變成熟了。第三，我的成績(jī)依然保持第一名，并且過(guò)了四級(jí)考試。
大二，我的生活全改變了。首先我在班上改當(dāng)了宣傳委員，負(fù)責(zé)班里的板報(bào)，平時(shí)我也會(huì)關(guān)心班里的情況，看到不好的問(wèn)題會(huì)向班長(zhǎng)提出。在學(xué)生會(huì)我不再是一名干事而是秘書處的副部。很多的東西我需要重新學(xué)習(xí)。例如我要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)好部長(zhǎng)，我要學(xué)會(huì)怎樣與干事溝通，干事遇到問(wèn)題我該怎么引導(dǎo)他們，我該怎樣把自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)教會(huì)他們等等問(wèn)題。我還讓自己作他們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓他們知道加入學(xué)生會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)，一樣可以做個(gè)學(xué)習(xí)工作雙贏的人。
大三了，我在學(xué)生會(huì)的工作都轉(zhuǎn)交了，在班上還是一名宣傳委員�，F(xiàn)在我的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為自己將來(lái)打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取早日過(guò)六級(jí)。
我的自傳作文13
人生是一本厚厚的書，每一頁(yè)都記載著自己成長(zhǎng)的足跡。從懵懂無(wú)知的兒童到熱情奔放的少年，這其中也有不少耐人尋味的故事�！}記
我家祖祖輩輩以“吳”字為號(hào)；“詩(shī)情畫意”這個(gè)詞中以“詩(shī)”一字貫概；草，象征著堅(jiān)貞頑強(qiáng)，它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩(shī)卉，便是我的大名！
我于20xx年時(shí)呱呱墜地，來(lái)到了這個(gè)哺育陸羽成長(zhǎng)的小城市——天門。我是我爸爸媽媽的掌上明珠，為了使我有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們便在我的生長(zhǎng)地安家落戶。我的爸媽在鄢家巷買了一套小房子居住，他們倆整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。
我是一個(gè)十分倔強(qiáng)而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名，希望我是一個(gè)文靜、做事有條理的孩子�？伞霸�(shī)”不同于“斯”，音同形異，還是有差別，所以我便與性格很文靜的`人比起來(lái)相差很遠(yuǎn)。
我從小喜歡看我爸爸寫毛筆字，擱在書桌上的筆架掛滿了大小各異的毛筆，全是爸爸的習(xí)筆工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜歡拿著毛筆玩弄涂鴉，惹得爸爸生氣。但這之后，他也會(huì)悉心地教我寫幾個(gè)筆畫簡(jiǎn)單的毛筆字。這便是我六歲時(shí)對(duì)毛筆書法產(chǎn)生了興趣。
后來(lái)，爸爸因?yàn)楣ぷ髅o(wú)心教我寫毛筆字，我便從八歲開(kāi)始，就在一個(gè)專門培訓(xùn)書法的老師那兒學(xué)習(xí)。一學(xué)就是兩年，一直到我十歲都從未放下過(guò)毛筆桿。有時(shí)我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的筆桿的寫字法。但是也不是時(shí)常的，有時(shí)一著迷，還真挺有趣的呢！
毛筆書法在我的成長(zhǎng)過(guò)程中也起到過(guò)作用。我十一歲那年，學(xué)校組織書法比賽，參賽者我班非我莫屬。起初，我還挺有自信心贏得比賽，可到了賽場(chǎng)上心里感到很緊張，但我還是鎮(zhèn)定下來(lái)完成了比賽。最終結(jié)果出人意料——我獲得了書法一等獎(jiǎng)，盡管這樣的經(jīng)歷在以后也有過(guò)很多次，可那畢竟是我第一次獲獎(jiǎng)，還是很令我高興難忘的！
如今我已經(jīng)是一名初中生了，童年的時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，回想起來(lái)，還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力，在我的成長(zhǎng)路上，無(wú)悔的度過(guò)我愉快的一生！
我的自傳作文14
本人名叫凌馨，屬狗，20xx年11月14日，伴隨著一陣哭聲，從醫(yī)院誕生了胖乎乎的，顯得十分可愛(ài)，嫩滑的臉蛋上有著一對(duì)小酒窩。長(zhǎng)大后我的皮膚雪白雪白的，我的朋友們都叫我“小雪球”，我只好不好意思地笑納了。
嬰兒時(shí)期的我
聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我特別淘氣，把被單子踢下床，把奶瓶扔到地上，把鞋子脫掉，光腳走……這一串串的事兒可讓爸媽操碎了心。但我有一點(diǎn)是很不錯(cuò)的，那就是我的身體挺好，很少生病感冒，這也讓我的爸媽少了一些致命的煩惱。雖然我特別淘氣，但我很聰明，八個(gè)月我就學(xué)會(huì)了一些親切的昵稱，爸爸，媽媽，姐姐……又在短短的一個(gè)月時(shí)間里學(xué)會(huì)了走，跑，跳……爸爸還老是夸我。雖然那時(shí)我聽(tīng)不懂他們說(shuō)的是什么，但每當(dāng)爸爸夸我的時(shí)候，我都會(huì)呵呵呵地笑起來(lái)。
幼兒時(shí)期的我
幼兒時(shí)期的.我最愛(ài)唱歌。記得有一次，老師叫我們唱《小星星》，學(xué)好后，微笑地對(duì)我們說(shuō)，誰(shuí)愿意單獨(dú)唱一次?想唱的舉起手來(lái)，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師有點(diǎn)失望地低下了頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣!“老師，我來(lái)�！鳖D時(shí)老師兩眼放光�！耙婚W一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小星星……”我的歌聲在教室里回蕩著，教室里響起了一陣正熱烈的掌聲。那天放學(xué)后，老師當(dāng)著全體家長(zhǎng)，同學(xué)的面夸獎(jiǎng)了我。隨后看到了媽媽露出了燦爛的笑容，還有些家長(zhǎng)向我豎起了大拇指，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得會(huì)唱歌的自己好快樂(lè)啊。
小學(xué)時(shí)期的我
上了小學(xué)后，我酷愛(ài)畫畫，美術(shù)課上老師畫了一個(gè)栩栩如生大蘋果。我靈感突發(fā)，想到，我一定要把這蘋果畫得和老師一樣好。我暗下決心，緊皺眉頭，睜大眼睛，咬著嘴唇，專心致志地畫起來(lái)，就這樣我很快的地完成了。“真的很像啊!”我大叫道。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“真的很棒哦，都快趕上老師嘍�！蔽也缓靡馑嫉孛嗣^。
現(xiàn)在的我
現(xiàn)在的我變得更加懂事了，會(huì)幫家人分擔(dān)了，小時(shí)候那個(gè)迷糊的我已經(jīng)不見(jiàn)了。我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，陪爸爸收拾房間，和奶奶一起曬衣服，幫爺爺找她的老花鏡……媽媽說(shuō)我是她的小幫手，爸爸說(shuō)我是他的小天使，奶奶總是都在夸我，那爺爺呢，每次看到做事認(rèn)真的我都會(huì)開(kāi)懷大笑。
這就是我，一個(gè)有著多樣性格的我，看完我的自傳，你們喜歡我嗎?
我的自傳作文15
海倫的童年充滿了災(zāi)難與不幸，甚至在出生后9個(gè)月時(shí)失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，甚至成了啞巴。然而，她憑藉自己頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了疾病的困難，不僅掌握了英語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)於哈佛大學(xué)雷克立夫?qū)W院，成為著名的作家。那麼，又是什麼力量使她克服了病魔所帶來(lái)的種種困難呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我拜讀了海倫.凱勒的處女作——《我的生活故事》。
海倫.凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我明白這根本於事無(wú)補(bǔ)，因此我總是竭力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！钡拇_，在書中，我發(fā)現(xiàn)她輕快優(yōu)美的文字間，很少有抱怨之辭，更多的則是對(duì)生活的一種樂(lè)觀的理解。在她的童年生活中，不缺乏快樂(lè)和美好的篇章：她常常和廚師的女兒瑪莎在廚房里玩耍，揉麵團(tuán)，做霜淇淋，磨咖啡，……試想海倫經(jīng)歷了那麼多身體上的磨難，這樣樂(lè)觀的精神實(shí)在可貴。
在海倫.凱勒的成功的背后，她的老師——安妮.沙利文也給予了她巨大的幫助，正是她對(duì)海倫孜孜不倦的教導(dǎo)，才造就了海倫日后的成功。海倫作為一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾女孩，教育她需要付出多麼大的努力，要克服多麼大的困難！在《我的生活故事》中，當(dāng)時(shí)年幼的海倫感到“她就是那個(gè)來(lái)為我啟示世間的真理，能給我深切關(guān)愛(ài)的人”。安妮抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)讓海倫學(xué)會(huì)書寫英文單詞，儘管我看到插圖上小海倫的`字跡還十分生硬，可對(duì)於這每一個(gè)字，她們要付出多少的心血！不錯(cuò)的，我從安妮的身上，我體會(huì)到了作為一個(gè)老師的崇高道德和誨人不倦的品質(zhì)。
我的問(wèn)題已經(jīng)有了解答，是驚人的堅(jiān)毅和不變的樂(lè)觀心態(tài)，還有老師孜孜不倦的教誨，讓海倫忘記痛苦，不斷向前。
讀了這本書，我得到了不少啟示。一是要有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)和克服困難的信心，二是作為教師的一種崇高的師德。無(wú)論如何，這本書對(duì)我的影響都是深遠(yuǎn)的。正如馬克.吐溫所說(shuō)的“9世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破崙，另一個(gè)就是海倫.凱勒”，海倫的這部著作以及她的精神將激勵(lì)著我向著目標(biāo)前進(jìn)，永不停息。
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