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我的自傳作文【常用14篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的自傳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的自傳作文 篇1
我叫楊嘉藝。一看我的名字，你們準(zhǔn)能猜到我是一個(gè)女孩。我的性格開朗，算是個(gè)討人喜歡的女孩。舞蹈是我最大的愛好。
曾經(jīng)聽媽媽說過，嬰兒時(shí)的我，很聰明，什么東西一學(xué)就會(huì)。這不九個(gè)月的我就會(huì)說話了，只不過很少開“尊口”。但是卻“不鳴則已，一鳴驚人”！有一次，家長吵架，“懂事”的我想勸架，誰知一開口就“咿咿呀呀”地說起了外星語，逗的家長哈哈大笑。
一眨眼工夫，時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來……
不知為什么，世上的所有事物似乎都可以引起幼兒時(shí)的我的奇思妙想。記得我5歲的時(shí)候，從大人的口中聽到了這樣一句諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”。于是我就跑到一棵大樹底下挖了一個(gè)大坑，然后把我所有的娃娃都埋了下去。美滋滋的幻想著來年能收獲更多的洋娃娃。第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)娃娃不翼而飛，就問我拿到哪去了。我得意洋洋的的說給她聽我辦的這件“大事”，使媽媽哭笑不得。
轉(zhuǎn)眼間，我又已走過了幼兒時(shí)期，現(xiàn)在的我已經(jīng)十二歲了！
十二年的歲月，讓我嘗到了許多生活中的“酸甜苦辣”，也讓我明白了許許多多的道理。
最讓我記憶深刻的還是那件事……在三年級(jí)時(shí)，我參加大隊(duì)干的競選。候場時(shí)，聽到一些同學(xué)背稿不流利，這使我信心大減——擔(dān)心自己也會(huì)背錯(cuò)。于是，上臺(tái)時(shí)，底氣不足的我選擇了念演講稿。而正因如此，我分?jǐn)?shù)偏低——落選了！愛哭的我，聽到這個(gè)消息后，像個(gè)大傻瓜似的，一個(gè)勁的掉“金豆豆”。放學(xué)后，便跑到一個(gè)沒有人的地方，望著遠(yuǎn)處的青山、藍(lán)天、小鳥偷偷流淚。望著望著，我的'目光停留在了一只蝸牛上，它正在往墻上爬。第一次，由于墻太滑，它沒成功；第二次，它仍然沒放棄地往上爬。第三次、第四次……直到第六次，它成功了！我不禁在心里暗暗為它叫好。但叫好的同時(shí)，我又聯(lián)想到了自己——連蝸牛都不怕失敗，我怕什么？于是，我更加努力學(xué)習(xí)！四年級(jí)時(shí)，我通過自己的不斷努力，爭取到了第二次競選的機(jī)會(huì)。這一次，我信心滿滿的進(jìn)行了脫稿演講，并完美的完成了才藝表演！終于以總分第一的好成績競選成功！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”我如今深刻體會(huì)到了這句話的含義。
十二歲，還只是人生旅途中的一瞬間。在今后，也許有許多美好的事物待我迎接，也許有許多挫折擋在我的面前。但我堅(jiān)信，只要我?guī)е職庾呦氯�，我的“自傳”將精彩無限！
我的自傳作文 篇2
人人都擁有童年，也都會(huì)擁有快樂、幸福、意義非凡的童年。今天，就帶大家走進(jìn)那個(gè)專屬于我的童年世界吧！
童年的我“不認(rèn)媽”，見媽就像見“老虎”。
我是違法來到這個(gè)世界的小生命，當(dāng)媽媽偷偷摸摸，東躲西藏，歷經(jīng)艱辛把我生下之后，我就離開了媽媽那溫暖的懷抱，來到了娘娘家。記得媽媽說過：有一天，他們來接我回家，我竟哭著鬧著堅(jiān)決不肯，眼淚如豆子一樣從胖嘟嘟的小臉上滑落。那哭聲真可以稱得上是驚天地，泣鬼神，摟著娘娘的脖子不放手，爸爸媽媽也實(shí)在無奈，只好失落的離開。后知后覺的我在媽媽走后的好長一段時(shí)間才停止哭泣。哎！也不知道我怎么想的，竟然連親媽也不認(rèn)？
上了幼兒園之后的我，竟變成了一個(gè)愛“管閑事”的小大人。
“哥哥這么晚了你又去干嘛？”看著哥哥準(zhǔn)備走出家門，我昂起小臉、皺著眉頭。撅著小嘴，情不自禁的問道。但哥哥卻好像根本沒聽見似的，騎著車邊飛快消失在了我的眼前。我氣的直跺腳，嘴里嘮叨不停：“一定要等到他回來好好審問一下，不然不就白生氣了？”但等得我花兒都謝了也不見老哥的蹤影，我最終困得堅(jiān)持不住了，倒頭就睡了。哎！真是便宜哥哥了。但也不是所有人都對(duì)我不理不睬。有時(shí)問媽媽，媽媽也總會(huì)說這么一句話。：“大人的事，小孩別管�！彼晕颐看巍肮荛e事”都不抱太大希望能從老媽口中得知什么。但爸爸的態(tài)度卻不同，我問什么爸爸都會(huì)如實(shí)交代，不敢有半點(diǎn)謊言。
小學(xué)的我也就是現(xiàn)在，總是喜歡天馬行空的想一些常人無法想象的東西，我還因此而課堂上走神，被老師罰站了呢！
記得那次想象的主題是：半夜停電嚇老師。我托著下巴，雙眼盯著黑板，很快便進(jìn)入了自己的想象空間。那是一個(gè)停電的夜晚，同學(xué)們?cè)缭缛胨液蛶讉�(gè)朋友卻異常清醒，決定去裝神弄鬼嚇唬生活老師。我們每個(gè)人把頭發(fā)直直的披下來，穿上自己的'睡衣，悄無聲息地慢慢走進(jìn)老師的房間。一路靜得很，只聽見風(fēng)吹衣服的聲音，不過看著那些晾在外面的衣服，使我全身冒出冷汗，因?yàn)橐路诒伙L(fēng)刮著的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)神秘的幽靈。我因害怕過度而急忙跑到同學(xué)的身邊�！笆Y佳媛同學(xué)，請(qǐng)你回答一下這道題�！蔽彝蝗槐焕蠋煹穆曇糇Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，連忙站了起來，臉紅的像個(gè)熟透了的蘋果，趕緊向左右的同學(xué)求助。那時(shí)的我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，真是丟死人了。自從那次挨批以后，我再也不敢上課開小差了！
童年的生活有喜有悲，也正是有了這些經(jīng)歷，才會(huì)慢慢真正長大吧！
我的自傳作文 篇3
我，是一個(gè)愛看書的男孩。我經(jīng)常一人在房間里抱著一本書來讀，從不感到厭倦。
在小的時(shí)候，我就對(duì)書有著濃厚的興趣。一有時(shí)間，我就捧著一本本的“看圖識(shí)字”讓婆婆教。婆婆讀一句，我就跟著讀一句。漸漸地，我就能自己看一些書了。誠實(shí)的“灰姑娘”、聰明的“小紅帽”、尊敬長輩的孔融……這一個(gè)個(gè)故事使我懂得了許多道理。
隨著年齡的增長，我上學(xué)了�？吹臅捕嗔似饋�，不再滿足于小時(shí)候看的.書了�！度龂萘x》、《水滸傳》、鋼鐵是怎樣煉成的》、《牛虻》……。這些書籍使我結(jié)識(shí)了許多古今中外的朋友，令我增長了課外知識(shí)。
空閑時(shí)，我就在書海中探索著，尋找著閱讀的樂趣。我完全融入到了書本的世界里，隨著主人公的快樂而快樂，悲傷而悲傷。我時(shí)而來到沙塵滾滾的古戰(zhàn)場上，時(shí)而又走到神秘的大森林里，時(shí)而又去到美麗的大觀園。讓我在書中神秘的世界中遨游、飛翔。我越發(fā)喜歡書了，它可以給人無窮的樂趣。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。正因?yàn)闀o予我的課外知識(shí)，我的寫作能力才得以提高，成績也比較好，但是我有時(shí)也很粗枝大葉，在考試中，由于不小心做錯(cuò)了一些本不該錯(cuò)的題目，我就會(huì)變得無精打采。這時(shí)書本會(huì)使我心情開朗起來。
這天，我正在讀《三國演義》中的一個(gè)經(jīng)典的故事。這時(shí)，諸葛亮為了使糧食大幅增產(chǎn)，讓士兵去開拓山野耕種，效果很顯著。可好景不長，司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍直取諸葛亮陣地。讀到這兒，我的心懸了起來，為諸葛亮狠狠地擦了把汗。這時(shí)正趕上士兵們?nèi)ナ整溩�，只剩二千五百傷殘士兵在城，又無武將�？芍T葛亮卻鎮(zhèn)定地指揮士兵隱藏好，再讓一些人潑水掃街，自己帶著兩小童再城樓上神色自若地彈琴。司馬懿被這陣勢(shì)鎮(zhèn)住了。諸葛亮不會(huì)在玩命吧，里面肯定有埋伏，安全起見，撤！諸葛亮就這樣不費(fèi)一兵一卒，愣是把十五萬大軍給退了，真令人佩服。這真把看的人的心都吊到嗓子眼兒了。
我就是如此愛看書，我在書中得到了進(jìn)步、知識(shí)與樂趣，愿書本一直陪伴我成長。
我的自傳作文 篇4
我是一名快樂男孩，姓孫，名嘉程。老媽給我起名的用意是祝我能擁有一個(gè)美好的前程。今年我已經(jīng)滿12周歲了，出生在一個(gè)幸福和諧的普通家庭里。我的身高比我的年齡長得快，足有五尺之多。鼻梁上架著一副略顯有學(xué)問的眼鏡（呵呵，有些自戀哦�。�。我喜歡校訊通，所以建立了自己的博客，博客名為“我是最快樂的”。每當(dāng)空閑的時(shí)候，便與博友們分享自己的生活趣事，和博友們一起學(xué)習(xí)寫作，共同交流，一起進(jìn)步。
歷時(shí)一年的光景，我被校訊通評(píng)為第155期“學(xué)生博腕”。我知道，我的寫作水平雖然有了提高，但在這個(gè)精彩紛呈的百花園中，還需繼續(xù)努力。所以我的.博客首頁上，記著我的座右銘，它不斷提醒著我：有夢(mèng)想才能有成就，有志氣才能更輝煌！我酷愛街舞，每當(dāng)音樂響起的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地舞動(dòng)起來，忘我地沉浸在美妙絕倫的音樂之中。我可以在激情四射的舞曲之中，驅(qū)走自己的小煩惱，跳出自己的快樂。我愛好書法，寫書法可以讓我暴躁的心情瞬間來個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎。那時(shí)候，我會(huì)找到一張白凈的紙，一支長長的毛筆，一個(gè)墨香四溢的硯臺(tái)。我會(huì)慢慢地寫，心靜如水，寫出一個(gè)個(gè)漂亮的字，細(xì)心感受著寫書法的愉快。我嗜書如命，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯！我每天都會(huì)抽出時(shí)間徜徉在書的世界，汲取營養(yǎng)，充實(shí)自己！ 一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從松山五小畢業(yè)了，成為一名初中生了。
令人難忘的小學(xué)生活里，我與同學(xué)們和睦相處，是老師的小幫手。學(xué)習(xí)上，在所有的科目里，我最喜歡數(shù)學(xué)和語文，他們讓我學(xué)會(huì)很多很多，受益無窮！如今，我來到了十二中，這是一個(gè)高手如云的地方，想要在這里立足，是需要我用堅(jiān)強(qiáng)的意志和百倍的努力的。班級(jí)內(nèi)前五名的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，從那一刻開始，我就知道，在這個(gè)優(yōu)秀的班集體里，我是最需要努力的人。我，有自己的目標(biāo)，也有自己的理想。我希望在不久的將來，自己可以出人頭地。我的理想是做一名醫(yī)生，一名好醫(yī)生，我要讓更多的人遠(yuǎn)離痛苦，遠(yuǎn)離病魔。愛拼才會(huì)贏！我要在新的起點(diǎn)，奔跑起來！
我的自傳作文 篇5
本人姓張名瑞超，在這個(gè)人數(shù)較多的姓中，還在一個(gè)不起眼的角落徘徊。
六七歲初，最高興的幾件事，就是放學(xué)、吃零食和看電視。放學(xué)回家，作業(yè)是非常少而且簡單的，做完了就守在電視機(jī)前，掐點(diǎn)看動(dòng)畫片或電視劇。不管放的是什么動(dòng)畫片，也不管有沒有看過這一集，每次看都覺得新鮮，有趣。
一些經(jīng)典動(dòng)畫片片段，都已經(jīng)成為了現(xiàn)在塵封的記憶，即使多年未看，仍能記起當(dāng)初看動(dòng)畫片笑得前仰后翻的小孩。
零食也是吃的，不過不能經(jīng)常吃，因?yàn)闆]有錢。于是，我總是會(huì)留意桌子上的幾個(gè)硬幣，如果很久都沒人拿走，我就會(huì)拿去買零食。
每當(dāng)父母問起哪來的錢，我總說是桌子上拿得，父母也沒有辦法，只能讓我少吃。但我哪里忍得住零食的香味，別說少吃，就是讓我吃，我還覺得不夠。只是時(shí)間一久，桌子上就不會(huì)有硬幣了。
每當(dāng)我又想吃零食，我到別處找硬幣，甚至就連床底、墻角、桌底都找過。有一次，我在一個(gè)不起眼的墻角，看到一個(gè)紅包。我有點(diǎn)驚訝，而且紅包通常只有在過年的時(shí)候我才看得到。這個(gè)紅包被冰箱擋在后面，只有一條狹窄的縫，我的手臂伸進(jìn)去勉強(qiáng)夠得到。打開紅包，發(fā)現(xiàn)里面有好幾張一百元紙幣。我不敢花這些錢，只好把這件事告訴媽媽。
再后來，我就不清楚紅包的事了，而且我也不再找硬幣，不再會(huì)因?yàn)榱闶扯鴽_動(dòng)。我開始接觸一些課外書，并且被里面的故事吸引。去小學(xué)的路上，有一家新華書店，經(jīng)常會(huì)去那看書。一開始到感覺沒什么事，去多了我自己都感覺不好意思，如果都想我那樣看書，書店還怎么開啊。我開始買書。
當(dāng)時(shí)愛看《查理九世》，甚至從第一冊(cè)開始看。當(dāng)沒有新的`一冊(cè)更新時(shí)，就把前面十幾冊(cè)沒看過的都看一遍。每隔幾天，我都會(huì)到書店去看看，看有沒有新的一冊(cè)《查理九世》出來。來不及看就買回家看，我深深為之著迷。
可是，自從我把書帶去學(xué)�？�，學(xué)校就禁止看這種小說，我就很少再去新華書店看《查理九世》了。
我買了另外一本書，《狼王夢(mèng)》。從此，那些幼稚的念頭便從我的腦海中消失了。這本書使我感受到生活的不易，我一直生活在父母的辛勤付出之下。它打磨了我任性的棱角，使我明白自己是多么弱小。我用“脫胎換骨”形容這本書對(duì)我的影響，一點(diǎn)都沒有夸張。它融入我的血液，讓我努力，再努力。我一點(diǎn)都不后悔看這本書。它使我略微成熟。
如今，我還在體驗(yàn)初中的生活，暫時(shí)沒法表達(dá)我的感受。就這樣。
我的自傳作文 篇6
我于20xx年出生于小城漣源，是家中的第二個(gè)阿胡子，姓肖名景弘，全家四口，其樂融融。
我給人的形象總是胖胖的，雖說身高把我拉尖了點(diǎn)，但不尚不掩胖，我總是戴著黑框的眼鏡，讓人老遠(yuǎn)就能從茫茫人海中找出我;我特不愛動(dòng)，一動(dòng)就氣喘吁吁，大汗淋漓，雖說在學(xué)校也有了幾個(gè)月的跑步鍛煉，但我就是打心眼地不喜歡運(yùn)動(dòng);我熱愛美術(shù)，卻不擅長表現(xiàn);我有工作時(shí)的細(xì)致入微，也有日常生活的馬馬虎虎;我還愛笑，是那種溫暖花開的笑，就就這幾點(diǎn)，還有有很多人覺得我挺有趣的。
接來下說說我比較突出的一雙眼睛。
我相貌平平，風(fēng)骨不清奇，體積特別大，但我眼睛很奇特。若某某盯著我的眼睛，我們倆再屏息凝神，這時(shí)，枝椏我個(gè)他或她一個(gè)蓄謀已久的微笑，在嘴角揚(yáng)成一個(gè)恰到好處的角度……呵，你猜他會(huì)怎樣?他一定會(huì)嘿一下，然后哈哈大笑，再又捧腹大笑，說不定他會(huì)笑上整整一節(jié)課，笑得腹肌抽筋，眼睛里掉淚，整個(gè)臉都漲得通紅……而這僅僅只是我眼睛的一個(gè)小杰作，我眼睛還有另一利害。當(dāng)班上有人“違法”時(shí)，我就像死神之眼一眼，瞧他一眼，就可凝固“違法人員”的靈魂，如俠刀劃過角膜，讓他瞳孔驟縮，然后連忙做個(gè)拜年的'手勢(shì)，求我饒過一命。
有這么一雙可笑的額，讓人快樂的眼睛，讓我倍感開心，有這么一雙讓違紀(jì)人員膽寒的眼睛，讓我倍感自豪，能管好紀(jì)律，但我更愛自己的一項(xiàng)特長：美術(shù)。
喜歡畫畫的人很多，但在這讓，我是主角。首先說說我與美術(shù)的結(jié)緣之旅：自小學(xué)一次班干部選舉時(shí)，我由于愛畫畫，就想當(dāng)什么所謂美術(shù)委員，結(jié)果陰差陽錯(cuò)地當(dāng)上了連任七年的宣傳委員。從此，我包了班上黑板報(bào)插畫的所有工程，又漸漸開始了人物畫，再到風(fēng)景畫，仿名畫……到現(xiàn)在為止，我最為自豪的是一幅仿電影《哈利波特》海報(bào)的水粉畫，一次一層的顏料堆起來的一幅，別說還真好看：遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。后來又有了一幅令我最為費(fèi)心思的畫《蒙娜麗莎》，我用油彩慢慢地仿著原畫，你們猜猜用了多長時(shí)間，唉，半年光景啊，結(jié)果，一大堆問題浮現(xiàn)出現(xiàn)：原畫顯出暗淡的額灰黃色是因?yàn)檫^了幾百年，自然變化，而我卻用灰黃色的顏料畫，顯得特別扭，用了幾大盒顏料，卻只夠畫小半部分……最后在種種因素下，《蒙娜麗莎》計(jì)劃宣告失敗，真的是氣死人。
我畫畫的唯一成就試一次省里比賽得到三等獎(jiǎng)，其余的畫，自娛自樂罷了。除此之外，我一直都隱沒在人海之中，與書本共度美好時(shí)光。
我的自傳作文 篇7
海倫的童年充滿了災(zāi)難與不幸，甚至在出生后9個(gè)月時(shí)失去了視覺、聽覺，甚至成了啞巴。然而，她憑藉自己頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了疾病的困難，不僅掌握了英語，還學(xué)會(huì)了法語、拉丁語和希臘語，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)於哈佛大學(xué)雷克立夫?qū)W院，成為著名的作家。那麼，又是什麼力量使她克服了病魔所帶來的種種困難呢？帶著這個(gè)問題，我拜讀了海倫.凱勒的處女作——《我的生活故事》。
海倫.凱勒曾經(jīng)說過一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我明白這根本於事無補(bǔ)，因此我總是竭力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！钡拇_，在書中，我發(fā)現(xiàn)她輕快優(yōu)美的文字間，很少有抱怨之辭，更多的則是對(duì)生活的一種樂觀的理解。在她的童年生活中，不缺乏快樂和美好的篇章：她常常和廚師的女兒瑪莎在廚房里玩耍，揉麵團(tuán)，做霜淇淋，磨咖啡，……試想海倫經(jīng)歷了那麼多身體上的磨難，這樣樂觀的精神實(shí)在可貴。
在海倫.凱勒的成功的背后，她的老師——安妮.沙利文也給予了她巨大的幫助，正是她對(duì)海倫孜孜不倦的教導(dǎo)，才造就了海倫日后的成功。海倫作為一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾女孩，教育她需要付出多麼大的努力，要克服多麼大的困難！在《我的生活故事》中，當(dāng)時(shí)年幼的海倫感到“她就是那個(gè)來為我啟示世間的真理，能給我深切關(guān)愛的人”。安妮抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)讓海倫學(xué)會(huì)書寫英文單詞，儘管我看到插圖上小海倫的`字跡還十分生硬，可對(duì)於這每一個(gè)字，她們要付出多少的心血！不錯(cuò)的，我從安妮的身上，我體會(huì)到了作為一個(gè)老師的崇高道德和誨人不倦的品質(zhì)。
我的問題已經(jīng)有了解答，是驚人的堅(jiān)毅和不變的樂觀心態(tài)，還有老師孜孜不倦的教誨，讓海倫忘記痛苦，不斷向前。
讀了這本書，我得到了不少啟示。一是要有一個(gè)樂觀的心態(tài)和克服困難的信心，二是作為教師的一種崇高的師德。無論如何，這本書對(duì)我的影響都是深遠(yuǎn)的。正如馬克.吐溫所說的“9世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人，一個(gè)是拿破崙，另一個(gè)就是海倫.凱勒”，海倫的這部著作以及她的精神將激勵(lì)著我向著目標(biāo)前進(jìn)，永不停息。
我的自傳作文 篇8
在20xx年4月18日早6:30，一個(gè)機(jī)器人被制造出來——截至20xx年11月14日晚5時(shí)5分8秒凈長一百六十九厘米，凈重五十六千克，人工智能零件齊全無損壞，運(yùn)行十一年質(zhì)量穩(wěn)定，并配有合格證（出生證及每次體檢報(bào)告)。
這個(gè)所謂的人工智能機(jī)器人便是我：在那一笑便看不見的小眼睛上戴著被戲稱為“長頸鹿”的眼鏡，剛剛及肩的中長發(fā)，再加上一張時(shí)時(shí)刻刻都有可能說出欠扁話語的嘴，最后還有總是令人感到自卑的身高——169厘米。
不用哪個(gè)家長回憶，我自己就能說出我小時(shí)候的許多事來。比如我三歲時(shí)總是騎在爸爸肩上，可就因?yàn)檫@個(gè)再加上他開了20多年的車，導(dǎo)致他曾經(jīng)被診斷為腰間盤突出并做了手術(shù)。如果我曾經(jīng)知道會(huì)這樣，我怎么還會(huì)用我一時(shí)的快樂換爸爸腰間的鋼板和腰部不能靈活運(yùn)動(dòng)的代價(jià)呢?
五歲時(shí)，我被媽媽拉去學(xué)書法，一開始有些不情愿，但得了獎(jiǎng)以后便一發(fā)不可收拾。我用一年多的時(shí)間努力練習(xí)得了某全國書法比賽的'三等獎(jiǎng)，從此一直在一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的位置居高不下徘徊不止，并且總是因?yàn)檫@個(gè)被師姐和師兄各種鄙視。
到了八歲時(shí)我又去學(xué)了什么快速閱讀——即使我覺得這個(gè)并不靠譜，但因?yàn)橥瑢W(xué)是我小時(shí)的好朋友，老師也是我曾經(jīng)消失了兩年多的啟蒙老師，所以我學(xué)這個(gè)格外用功。一年后結(jié)業(yè)時(shí)成績一度達(dá)到一萬多字每分的速度，兩年多沒練速度也保持在七千多字每分的速度。所以當(dāng)我看完一部超長玄幻小說時(shí)同桌最多看到三分之二，當(dāng)我看完一整部《哈利·波特》時(shí)我那老哥才看到第五本。
接著是九歲，那年我去參加了全國書法等級(jí)考試，約半年后我得知軟筆一級(jí)考了優(yōu)秀，接著便麻利地一級(jí)跳到三級(jí)考了四級(jí)五級(jí)現(xiàn)在六級(jí)剛剛考完（最高為九級(jí)）。
十歲時(shí)我開始學(xué)古箏，在兩年后考四級(jí)的當(dāng)天我前一秒想著“為什么多年的功夫只能通過考級(jí)才能被認(rèn)可呢真是太不科學(xué)了”后一秒就迷迷糊糊地進(jìn)了考場，而且竟然還通過了。
每當(dāng)有人說我們零零后“琴棋書畫不會(huì)，洗衣做飯嫌累”我就會(huì)抱怨“我古箏跳棋書法畫小人樣樣都會(huì)怎么地了”。而我知道這些可以讓我炫耀的每一個(gè)東西都離不開我的努力——比如有著七年功夫的書法和每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間——這一點(diǎn)你可以從我正在敲的“自傳”或“悲哀奮斗史”看出來。雖然我一直都很欠扁，而且較小時(shí)候有過之而無不及，但毫無疑問的，我一直在進(jìn)步著。
最后我只想說，這篇作文真的很難寫，因?yàn)楫?dāng)小孩的最悲哀的事情莫過于幾下子就把一生講完了。
我的自傳作文 篇9
在模模糊糊的記憶中，有一個(gè)小男孩，有時(shí)他活蹦亂跳，無憂無慮，有時(shí)他悶悶不樂，垂頭喪氣，這個(gè)幸福的小男孩，在親人的呵護(hù)下健康成長著。
可是等到他該上幼兒園的時(shí)候，他卻膽怯地不敢進(jìn)幼兒園的門，可好奇的他又想探頭去看一看幼兒園里有什么好玩的東西�？赡苁撬胂罅μS富了，在那個(gè)未知的地方，可能有可惡的怪獸，可能有勇敢的超人，也許還有天真的小朋友或是美麗的公主。在最后有一件東西吸引了他，那就是他最愛玩的翹翹板，他松開了媽媽的手勇敢地跑了過去，融入在了小朋友的天地。
當(dāng)他正盡情地玩耍時(shí)，老師卻叫他們進(jìn)教室上課了，他看見了排排座的小朋友們，害羞地躲進(jìn)了媽媽的懷抱，媽媽一邊撫摸他，一邊催促他坐進(jìn)小朋友們中去，可他哭著鬧著要和老師坐在一排，老師拿他沒有辦法，便讓他和自己坐在了講臺(tái)上，老師在他身旁指揮小朋友們，他也學(xué)著指揮大家，老師教小朋友們唱歌，他也學(xué)著教大家，頗似沙場點(diǎn)兵，好一副將軍的模樣。
人小的時(shí)候，腦子里裝了好幾口袋的“為什么”，“為什么云是白色的呀？”“為什么我不能飛起來呀？”“小螞蟻的家在哪里呀？”面對(duì)這深?yuàn)W難解的為什么，他的`父母總是絞盡腦汁地回答。當(dāng)他看見，爸爸在數(shù)一張張鈔票（工資）時(shí)，他不解地問：“爸爸，我讀了這么久的書，為什么老師不給我發(fā)工資呢？”他的爸爸聽了，笑得人仰馬翻，他卻摸了摸腦門，很是不解。
等他到了上小學(xué)的時(shí)候。他沒有當(dāng)上班干部，看班長管同學(xué)，同學(xué)們都很怕，他覺得那太威武了，于是他在心中埋下了一個(gè)愿望——當(dāng)上一個(gè)官，果然功夫不負(fù)有心人，在他二年級(jí)時(shí)，當(dāng)上了班里的學(xué)習(xí)委員，但是他的夢(mèng)想仍在更新，他后來覺得學(xué)習(xí)委員也不怎樣，他覺得能當(dāng)上在校門口敬禮的禮賓隊(duì)才有出息，他有了這樣的目標(biāo)就去奮斗，去努力，在后來他不但是國旗班的班長，還成了他在小學(xué)生涯中最夢(mèng)寐以求的職務(wù)：大隊(duì)委員。
他叫王子杰，子——是梓潼老家梓的皆音，杰——就是他的父母希望將來做一個(gè)杰出的人。他就是我——這個(gè)幸福的人。
我的自傳作文 篇10
我叫朱陳昱涵，名字的來歷不想過多解釋，爸媽取的。
出生于20xx年4月26日的我今年13歲了，剛步入初二。
我的童年怕是個(gè)假童年。小時(shí)候我記性差，模樣傻，膽子小。擁有這些特性的我在老家常被小我一歲的表妹揍得落花流水。這在我幼小的心靈中形成了陰霾，讓我認(rèn)為所有人都很強(qiáng)，我都打不過。其實(shí)，只是表妹太能打而已。上了幼兒園，定居廈門，回老家的次數(shù)變少了。遠(yuǎn)離表妹的“淫威”，加上周末會(huì)到部隊(duì)看望老爸，受部隊(duì)風(fēng)氣的影響，我膽子逐漸大了起來。甚至在幼兒園里和幾個(gè)高又壯的孩子組成了風(fēng)光一時(shí)的“幼兒園黑惡勢(shì)力”，還與老師發(fā)生過不愉快。
幼兒園過得很快，轉(zhuǎn)眼間便進(jìn)入小學(xué)了。二實(shí)小前三年我只活躍于小圈子，埋頭苦干，成績不錯(cuò)，朋友不多但關(guān)系不弱，也算過得有聲有色。一進(jìn)入四年級(jí)，相較前三個(gè)年級(jí)，節(jié)奏快了很多，成績?cè)欢认禄�，一度低迷，還好遇到“知音”小付。兩人臭味相投，磕磕碰碰中，四年級(jí)的低谷期也就熬過去了。
五年級(jí)可以說是我這短暫的人生經(jīng)歷中最精彩的一年。結(jié)交摯友小白，打快板，當(dāng)主持，進(jìn)話劇團(tuán)，當(dāng)上班干部，成績回升，遇到第一位“伯樂”林大班主任……我風(fēng)騷的身影在班級(jí)、年段、全校大放異彩，人際交往的圈子也越來越大。我如同一顆紅巨星一般，迅速增大，能量增多，越來越亮，越來越亮……
可紅巨星的缺點(diǎn)也就是滅得快。五年級(jí)蓄力用完，六年級(jí)時(shí)便顯示出我的諸多不足。我也為自己的張狂和剛愎自用付出了很大的代價(jià)，只能在主持時(shí)和校外話劇團(tuán)巡演時(shí)才能看到我五年級(jí)優(yōu)秀的模樣。
我有些固執(zhí)，有些強(qiáng)迫癥，十分戀舊，喜歡看書，無法自拔。六年級(jí)的經(jīng)歷讓我在初中時(shí)收斂了不少，還蒙了個(gè)二號(hào)，死賴著，盡量不掉下來，又逐漸變得沒什么聲響，變化太大，太多了。
白嫩長發(fā)少年變成了蓮花中學(xué)初一13班光頭老爺們會(huì)的一位名譽(yù)會(huì)員，挽回2號(hào)的位置和在壯漢群中求生成為了我目前的目標(biāo)。
年輕的我，張狂的`我。
未來的路，漫長的路。
新的開始也象征舊的結(jié)束。我很戀舊，不過也會(huì)在新的篇章中續(xù)寫屬于我的傳奇或平凡的故事。
我的自傳作文 篇11
自從五歲起，我愛搗蛋的天性已經(jīng)表現(xiàn)的淋漓盡致了，每天都會(huì)弄一些稀奇古怪的點(diǎn)子來捉弄大家。
有一次，我在奶奶的肥皂里放了一只大毛毛蟲，當(dāng)奶奶洗衣服時(shí)，一打開那肥皂盒，馬上嚇得幾乎跳了起來，叫道：“小子，是不是你干的？”我捂著嘴偷偷地笑道：“哪里哪里，它自己爬進(jìn)去的�！蹦棠炭戳丝�，說道：“不對(duì)，你騙我嗎？如果是自己爬進(jìn)去，怎么可能是只死的？而且我上午洗手的時(shí)候都沒有看見，怎么會(huì)是自己爬進(jìn)去的？”
我則跟著說道：“那就是爬進(jìn)去后被淹死的�！蹦棠汤^續(xù)反駁道：“不可能，我早在肥皂下墊上了海綿，不可能淹死�！蔽覜]有打算繼續(xù)說下去，隨便說一句：“那就是太餓了，誤食了肥皂，所以死了，我下樓了，拜拜！”又聽見奶奶在身后嘟囔起來：“唉，別跑，來把那毛毛蟲扔了！唉，這孩子！”
還有一次，我偷偷把爺爺自行車輪胎里的氣放了，當(dāng)爺爺有事要騎車時(shí)，發(fā)現(xiàn)車子騎不了，低頭一看，發(fā)現(xiàn)輪子沒氣了，馬上對(duì)著旁邊的我說道：“小子，是不是又是你干得呀？”我說：“沒有，它自己放掉的呀！”爺爺突然一把抓住我的左手，說道：“哈哈，證據(jù)在此，看你怎么辦？”我趕緊抽出手，不好意思地?fù)狭藫项^，一溜煙地跑了。
隨著年齡的增長，我慢慢喜歡上了運(yùn)動(dòng)，跑步、踢球、騎車、羽毛球、鉛球但是，最讓我沉迷的非籃球莫屬了。
自從四五歲開始，爸爸打籃球時(shí)就會(huì)帶上我，他和單位里的一些哥哥打籃球，我就在邊上看著。漸漸地，我耳濡目染，五歲時(shí)半時(shí)便和爸爸學(xué)起了籃球，中間換過許多老師，現(xiàn)在在�？趯W(xué)習(xí)籃球技巧。
現(xiàn)在，我打籃球在班里也是十分厲害，同學(xué)們都在打球的時(shí)候想跟我一隊(duì)，為哈？我打得好唄，但是正因?yàn)槿绱耍S多實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都不怎么同意加我為一隊(duì)，因?yàn)樘珡?qiáng)了。嗚
每次上完籃球課后，我上了床還會(huì)把老師講的知識(shí)一遍遍地回顧，再一遍遍地記住，包括投籃的`技巧，走位的要領(lǐng)等。
除了愛搗蛋、愛運(yùn)動(dòng)外，我也愛看書。我喜歡看書，但不是什么書都愛看，像那些《阿衰》、《爆笑王》呀、《呆頭》呀，我都只當(dāng)點(diǎn)心，沒事解壓時(shí)看一看，我的主食是《大清風(fēng)云》呀、《博物君》呀等書。
有些時(shí)候，我會(huì)在很累的時(shí)看《爆笑王》來解壓、但都只有十幾分鐘，因?yàn)槠渌鼤r(shí)間都在看有營養(yǎng)的書。
這就是我，我雖變化多端，但我是可愛的、我是淘氣的、我是調(diào)皮的，我是熱愛運(yùn)動(dòng)的。
我的自傳作文 篇12
我叫吳奕杉，今年11歲了。翻開相冊(cè)，回想自己11年來的成長經(jīng)歷，想想媽媽講給我的童年趣事，我有時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶，有時(shí)又笑得淚都要流出來。
11年前，在全家人熱烈的期盼中，我來到了這個(gè)世界。聽媽媽說，我那時(shí)不經(jīng)�？摁[，睡醒了，一雙眼睛瞪得特別大，四處望來望去。還讓她省了不少的心。后來，學(xué)會(huì)走路、吃飯、說話……在家人的呵護(hù)下，一直快樂地成長，是家人口里的“乖孩子”“聽話的孩子”。
時(shí)間老人慢慢帶走了我的嬰幼兒時(shí)期，把我領(lǐng)進(jìn)了小學(xué)校，我正式成了一名小學(xué)生了。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿好干凈整潔的校服，和同學(xué)們一起站在校園的國旗下，站在少先隊(duì)員的隊(duì)旗下，一種自豪感油然而生。那一刻，我認(rèn)為自己已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了。
初到教室，對(duì)那里的一切都充滿著好奇，對(duì)許多事情都充滿好奇。慢慢地，與其他同學(xué)，和老師就熟悉了，我們一起聽課，一起玩耍，一起進(jìn)步，隨著知識(shí)的增多，一些困惑我的`問題也慢慢得到了解決。我更感到了學(xué)校生活帶給我的快樂和充實(shí)。
當(dāng)然了，有美好的時(shí)光，也有流淚的時(shí)候。四年級(jí)時(shí)，同學(xué)們不知在哪里找來了一根棍子，我也想“耍”幾招，可悲劇也跟著接踵而來，我不小心打到了自己的眼睛。當(dāng)時(shí)嚇得媽媽、老師立刻帶我到醫(yī)院去檢查，好在沒有什么大礙。不過，當(dāng)時(shí)在班級(jí)在學(xué)校引起了不小的震動(dòng)。現(xiàn)在仔細(xì)的看，我的眼角還是有一個(gè)痕跡�；叵肫疬@件事，現(xiàn)在也是心有余悸，幸虧沒有打到眼睛，不然，后果不堪設(shè)想。
一眨眼，時(shí)間又從我的眼皮底下溜走了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的大哥哥了。也不知在五年級(jí)的哪個(gè)時(shí)候，我愛上了寫作并且愛上了讀書。每次讀書時(shí)，我總會(huì)圈圈畫畫出一些優(yōu)美的詞句。這樣我的寫作水平也慢慢地吸取了養(yǎng)分，從“土壤”中逐漸攀爬上來。在一次學(xué)校的作文比賽中，我的作文嶄露頭角，在班級(jí)文壇中獲得了一席之地。同時(shí)也受到了老師的表揚(yáng)，并把我的讀書筆記當(dāng)成模板，在班級(jí)中展示臺(tái)中進(jìn)行展示，號(hào)召同學(xué)們以我為榜樣。每當(dāng)回想起這些事情，我都會(huì)有一種自豪感涌上心頭，并暗暗告訴自己：我可以做得更好。
當(dāng)然我也越來越懂事了，更加成熟了。也知道了爸爸媽媽的辛苦，平時(shí)在家里面也會(huì)幫他們干一些家務(wù)活，分擔(dān)一些家庭的重?fù)?dān)。時(shí)間如箭一般穿梭在我的記憶中，未來還有很多美好的時(shí)光生活，要時(shí)刻對(duì)未來充滿憧憬。“學(xué)海無涯”，以后的我也會(huì)越來越優(yōu)秀的。
我的自傳作文 篇13
我，天天，靚仔一個(gè)，不光人見人愛，花見花開，車見車爆胎，而且成績也不賴。我從小到大的“典故”有不少呢！下面就聽聽帥哥我娓娓道來那些精彩、搞笑的事件吧！
據(jù)媽媽回憶說，我出生的時(shí)候頭發(fā)和眼睫毛有三大特點(diǎn)：長、黑、密。我的哭聲特別哄亮。全層混亂的嬰兒哭聲聽得最清楚的一定是我的聲音。我嚎啕大哭時(shí)，整層樓“人心惶惶”，吵得醫(yī)生也只有無可奈何搖頭的份。
終于上幼兒園，一到幼兒園，我就特別高興，第一次見到這么多一樣大的小朋友，也顧不上害怕了，直接就和陌生的朋友玩了起來，有的小朋友哭著不讓家長走，我都有些好奇，這么多朋友與玩具，不好嗎？姥姥見我這么善于接受現(xiàn)實(shí)，就放心地蹣跚回家了。從小班升中班，我就是賴在小班不走，還大哭大鬧，老師連哄帶騙把我弄到了中班，可我依然我行我素---繼續(xù)哇哇大哭。過了一會(huì)兒，我就笑了，原來我的朋友都在中班，沒有改變。我心里嘀咕，為什么要換教室還改名，害我哭得那么傷心。
還有一次春節(jié)，我去了農(nóng)村奶奶家。我興沖沖地奔來奔去，什么都好奇，東摸摸西瞅瞅，拔拔蘿卜攆攆雞。一天，我看見廚房炊煙裊裊，便沖了進(jìn)去，我一眼瞧見墻角堆的整齊的蜂窩煤，就好奇問：“奶奶，這是什么？”奶奶說：“蜂窩煤�！蔽乙宦犑恰懊贰保瑯妨�，“好不好吃？”我接著追問，旁邊的姐姐被我幼稚、天真的話逗得哈哈大笑，“當(dāng)然好吃，吃你一嘴黑。”姐姐捂著嘴說，眼淚都快出來了。我還丈二和尚---摸不著頭腦�，F(xiàn)在想來可笑不？
升入小學(xué)，我一點(diǎn)也不緊張，雖然誰也不認(rèn)識(shí)，但畢竟我適應(yīng)能力超強(qiáng)。記得一次考試，老師講過的重點(diǎn)竟讓不小心寫錯(cuò)了，我悔呀！到手的`一百分就這樣溜走了，我真不甘心��！可世上有后悔藥嗎？那時(shí)起，我就真正意識(shí)到馬虎的可怕，再也不敢上課頭腦溜號(hào)了。
我特愛買書、讀書。我的房間到處都是各種各樣的書，你要喜歡讀書，我們可以交換呀！但我不愛寫字，寫字太慢。一年級(jí)的時(shí)候，有次老師留的作業(yè)太多，哪有速度趕作業(yè)呀？哪有精力開夜車呀？到了學(xué)校只能主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，然后開始補(bǔ)作業(yè)，受老師批評(píng)真難受！不過，現(xiàn)在的我可不是這樣了。
說了這么多，我也有些口干舌燥。我還有許許多多“牛事”沒向大家介紹呢，以后我們?cè)俾f，今天就說到這里。你就應(yīng)該知道，我這個(gè)酷哥，活潑、好動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變，大大咧咧、善于改錯(cuò)，重要的是有一星點(diǎn)兒愛面子，所以，下次見。
我的自傳作文 篇14
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著自己成長的足跡。從懵懂無知的兒童到熱情奔放的少年，這其中也有不少耐人尋味的故事�！}記
我家祖祖輩輩以“吳”字為號(hào)；“詩情畫意”這個(gè)詞中以“詩”一字貫概；草，象征著堅(jiān)貞頑強(qiáng)，它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩卉，便是我的大名！
我于20xx年時(shí)呱呱墜地，來到了這個(gè)哺育陸羽成長的小城市——天門。我是我爸爸媽媽的掌上明珠，為了使我有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們便在我的生長地安家落戶。我的爸媽在鄢家巷買了一套小房子居住，他們倆整天忙前忙后，只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。
我是一個(gè)十分倔強(qiáng)而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名，希望我是一個(gè)文靜、做事有條理的`孩子�？伞霸姟辈煌凇八埂保敉萎�，還是有差別，所以我便與性格很文靜的人比起來相差很遠(yuǎn)。
我從小喜歡看我爸爸寫毛筆字，擱在書桌上的筆架掛滿了大小各異的毛筆，全是爸爸的習(xí)筆工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜歡拿著毛筆玩弄涂鴉，惹得爸爸生氣。但這之后，他也會(huì)悉心地教我寫幾個(gè)筆畫簡單的毛筆字。這便是我六歲時(shí)對(duì)毛筆書法產(chǎn)生了興趣。
后來，爸爸因?yàn)楣ぷ髅o心教我寫毛筆字，我便從八歲開始，就在一個(gè)專門培訓(xùn)書法的老師那兒學(xué)習(xí)。一學(xué)就是兩年，一直到我十歲都從未放下過毛筆桿。有時(shí)我也厭倦這種要我整天握那么粗壯的筆桿的寫字法。但是也不是時(shí)常的，有時(shí)一著迷，還真挺有趣的呢！
毛筆書法在我的成長過程中也起到過作用。我十一歲那年，學(xué)校組織書法比賽，參賽者我班非我莫屬。起初，我還挺有自信心贏得比賽，可到了賽場上心里感到很緊張，但我還是鎮(zhèn)定下來完成了比賽。最終結(jié)果出人意料——我獲得了書法一等獎(jiǎng)，盡管這樣的經(jīng)歷在以后也有過很多次，可那畢竟是我第一次獲獎(jiǎng)，還是很令我高興難忘的！
如今我已經(jīng)是一名初中生了，童年的時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，回想起來，還是有那么多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力，在我的成長路上，無悔的度過我愉快的一生！
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