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      2. 中學(xué)生綜合實(shí)踐總結(jié)

        時(shí)間:2021-07-07 12:54:45 總結(jié) 我要投稿

        中學(xué)生綜合實(shí)踐總結(jié)

          總結(jié)是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料。下面是中學(xué)生綜合實(shí)踐總結(jié),歡迎閱讀參考!

        中學(xué)生綜合實(shí)踐總結(jié)

          中學(xué)生綜合實(shí)踐總結(jié)(一)

          本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的特點(diǎn),確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,以保證活動(dòng)有序深入地開展,綜合實(shí)踐總結(jié)。在活動(dòng)中,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷,要求全體學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,在“實(shí)踐”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、 “想象”、“反思”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。在活動(dòng)中收獲頗多:

          一、· 體會(huì)到了種植的快樂。

          學(xué)生在真實(shí)的種植活動(dòng)充滿了激動(dòng)和喜悅,每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)都令他們欣喜若狂;每一次問題的解決都會(huì)讓他們興奮不已;收獲的時(shí)刻更是讓他們心潮澎湃。有的同學(xué)在日記里寫道:收花生的時(shí)候我干了那么多,好累呀,實(shí)習(xí)總結(jié)《綜合實(shí)踐總結(jié)》。但是吃到那么好吃的花生,我覺得再累點(diǎn)我也高興,我終于吃到自己辛辛苦苦種的花生了。還有的同學(xué)對(duì)我說:“老師,我特別喜歡參加這樣的活動(dòng),同學(xué)們也都挺愛上這樣的課的!蔽业难矍霸僖淮胃‖F(xiàn)出孩子們收獲時(shí)的一張張熱情洋溢的笑臉。孩子們的這些心聲也提醒我們?cè)谄綍r(shí)的教育方面應(yīng)多注重實(shí)踐和操作,盡量使學(xué)生們身臨其境,激發(fā)他們的熱情。

          二、· 感受到了種植的艱辛。您現(xiàn)在閱覽的是第一范文網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵(lì)。!

          種植也是艱苦的,播種、拔草,澆水,收獲,每個(gè)環(huán)節(jié)都不輕松。在烈日下拔草,課余時(shí)間澆水,大汗淋漓地收獲……,這些都使同學(xué)們真正體會(huì)到了種植的不易,農(nóng)民的辛苦,感受到了勞動(dòng)成果的來之不易。有的學(xué)生說:“唉,不知道種花生這么累呀,今天我算了解到‘粒粒皆辛苦’的真正含義了。還有的同學(xué)說:“我們干一會(huì)活就累,農(nóng)民伯伯長(zhǎng)年累月地勞作,我真是很佩服他們。”是的,每一項(xiàng)勞動(dòng)都是艱辛的,我相信每個(gè)孩子都已體會(huì)到了這一點(diǎn)。

          三、· 對(duì)勞動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)。

          在體會(huì)了勞動(dòng)的快樂與艱辛之后,學(xué)生們懂得了勞動(dòng)成果的來之不易,轉(zhuǎn)變了對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。他們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了樂趣,就愿意參加到勞動(dòng)中去;體會(huì)了勞動(dòng)的艱辛,就會(huì)尊重勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。在平時(shí)的各種勞動(dòng)中,不見有的同學(xué)再畏畏縮縮了,更多的是同學(xué)們挽起袖子,在勞動(dòng)中大顯身手的情景。

          四、· 能力得到提高。

          在活動(dòng)中,孩子們查資料,想對(duì)策,仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄,動(dòng)手實(shí)踐。在不知不覺中,他們的動(dòng)手操作能力、合作能力、解決問題的能力等等都得到了較大程度的提高。

          孩子活潑可愛的天性在這塊土地上得到了展示,他們從中收獲了很多,我也深有感觸。學(xué)生們的潛力是巨大的,要靠我們?nèi)ネ诰颉W鳛槔蠋,我感到自身的知識(shí)是多么的.匱乏。當(dāng)有些同學(xué)問及有關(guān)農(nóng)業(yè)種植方面的問題時(shí)我常常無(wú)以對(duì)答,只好說讓我們一起去查查看,而內(nèi)心的不平靜只有我自己能體會(huì)。這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)是我的一次嘗試,在指導(dǎo)等環(huán)節(jié)上還存在許多欠缺,有待于我在今后的實(shí)踐中逐步完善。

          中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課工作總結(jié)(二)

          一學(xué)期來,我和孩子們?cè)诰C合實(shí)踐活動(dòng)課這片快樂的綠洲上一起研究,共同感受、共同分享、共同成長(zhǎng)著,下面也讓我進(jìn)行一番回顧和:

          一、活動(dòng)情況

         。ㄒ唬┢吣昙(jí)開展了以“童年歲月”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng),通過采訪、調(diào)查、對(duì)比、制作“童年歲月卡”、成果匯報(bào)等活動(dòng),讓學(xué)生們了解到自己的童年是多么的幸福,而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜。

         。ǘ5月10日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,樹立遠(yuǎn)大理想,勤奮學(xué)習(xí),我校以母親節(jié)為契機(jī),開展了以“母愛無(wú)疆感恩父母”為主題的全校型綜合實(shí)踐活動(dòng),通過走進(jìn)父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報(bào)演出等五個(gè)階段的活動(dòng)。不但培養(yǎng)了學(xué)生愛父母、愛祖國(guó)的情感,使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)付出,還讓學(xué)生收集、利用信息能力、規(guī)劃意識(shí)、動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng)新精神等都得到了一定的提高。更使學(xué)生認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門讓他們通過自主實(shí)踐獲得知識(shí)的學(xué)科,是一個(gè)可以讓他們自由發(fā)揚(yáng)個(gè)性,展示才華、鍛煉能力的舞臺(tái),他們已由衷地愛上了綜合實(shí)踐活動(dòng)課,一說到要上綜合實(shí)踐課,大家都樂了……這些都讓我感到欣慰。

          二、點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)

          在專家們的多次專業(yè)引領(lǐng)和自己的教學(xué)實(shí)踐中,我不斷地成長(zhǎng)著,下面是我這學(xué)期來認(rèn)為比較有成效的幾點(diǎn)做法:

          1、以前在寫時(shí)我只寫出活動(dòng)總目標(biāo),沒有再細(xì)化到每節(jié)課的目標(biāo),這樣導(dǎo)致老師上課時(shí)目標(biāo)不夠明確,上課內(nèi)容較零散,沒有突破重難點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,這學(xué)期每節(jié)課上課前我都在總的基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行更具體的備課,對(duì)每節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)生主要活動(dòng)、教師指導(dǎo)要點(diǎn)等方面進(jìn)行認(rèn)真的考慮,并書寫在筆記本上,也因?yàn)槲疫@樣做所以覺得現(xiàn)在每節(jié)課上起來更順手了,課堂教學(xué)效果更好了,學(xué)生也能在每節(jié)課都能有所獲。

          2、以前我常常有個(gè)困惑就是如何知道學(xué)生在課外的活動(dòng)情況,這學(xué)期來我認(rèn)真地指導(dǎo)孩子們寫好“活動(dòng)記錄”“信息卡“考察記錄”等,在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來批改,從作業(yè)中我們就可以較好地了解孩子們的活動(dòng)情況,那么就有利于我們?cè)谏险n時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)。

          三、我的困惑

          學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常要催怎么辦?

          雖然在課堂上自認(rèn)為已經(jīng)把作業(yè)布置得再清楚了,也多次強(qiáng)調(diào)要按時(shí)完成,可每次去收作業(yè)都讓我大失所望,孩子們不能自覺地完成作業(yè),一催再催,雖然我也采用批評(píng)加激勵(lì)措施,可每次仍有不少同學(xué)沒完成,有時(shí)去催作業(yè),其他老師常會(huì)說:“語(yǔ)數(shù)作業(yè)能保證完成就不錯(cuò)了!”我也無(wú)奈地笑笑,孩子們可能也是這種想法吧!可技能科的作業(yè)不完成老師就更難上課了。這真是一個(gè)亟待解決的問題。

          四、今后思路

          回顧這一學(xué)期來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué),有喜有憂,是忙碌而又充實(shí)的,今后,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力做好以下方面:

          1、加強(qiáng)理論引領(lǐng),向?qū)<艺?qǐng)教,向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),大膽創(chuàng)新和實(shí)踐,多反思和總結(jié),積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和競(jìng)賽活動(dòng),不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力,讓學(xué)生愛上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

          2、以身作則,組織和帶動(dòng)其他綜合實(shí)踐活動(dòng)老師積極參與課題研究,進(jìn)一步完善綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制,探索一條螺旋上升的本土化的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施之路,更好地實(shí)現(xiàn)課程資源共享,促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的常態(tài)化、有效開展。

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