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精選范文:第二學期個人讀書總結(jié)
光陰似箭,日月如梭。不知不覺間本學期的教學活動已接近尾聲。本學期的教學工作,在學校的正確領導下,通過個人的辛勤工作和全體同學的共同配合,圓滿完成了教學任務,取得了一定的成績。為了更好的工作,開創(chuàng)新的教學局面,提高學生的綜合素質(zhì),現(xiàn)將本學期的個人讀書情況總結(jié)如下:
一、開拓視野,提高認識,展示現(xiàn)代教育風范
1、本期以來,認真學習、領會課程標準,能徹底地明確學科教學工作內(nèi)容、章節(jié)的重點和難點,制訂出了切實可行的學科教學計劃和課時安排,認真做到超前備課(備課要求多備教法、環(huán)節(jié)齊全)、提前候課,教案審批及時,登記詳細。
2、采用多種教學方法,對癥下藥。能采用多媒體教學,激發(fā)學生興趣,利用輔導時間抓差補缺,能認真分析學生的學習情況,好、中、差分層教學,全面提高學生素質(zhì)。為了搞好教學工作,要對每名學生的家庭情況、思想狀況、學習成績等進行全面了解,并對思想不好或?qū)W習成績下降的學生進行家訪,摸清情況,因材施教,使差生轉(zhuǎn)化工作有了明顯的效果。
二、積極參加教研活動,業(yè)務水平穩(wěn)步提升。
1、積極參加學校組織的觀摩教學活動,能取長補短,集思廣益,提高了自身修養(yǎng),成效顯著。
2、搜集信息,揚長避短,積極學習《教研通訊》、《濱州教育》、《小學教學研究》、《小學課外活動》等教研資料,取長補短,研究新教法,克服了閉關自守、墨守成規(guī)的自我滿足,實際課堂教學一片生機盎然。
3、積極參與業(yè)務自修、政治筆記和業(yè)務筆記書寫工整,內(nèi)容豐富,均超過兩萬字。
總之,個人自修活動是提高教學質(zhì)量,拓寬教學信息,豐富教學的核心,隨著新一輪課程改革的普及教研活動顯得尤為重要。本學期仍存在一些不足,比如說教育教學質(zhì)量上升幅度不大,學生班大人數(shù)多等問題。時代在發(fā)展,社會在進步,新課改對我的
素質(zhì)教育力求使每個學生在本身原有素質(zhì)基礎上,獲得和諧和充分的發(fā)展,從而提高其身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì),使學生學會生活,學會學習,學會創(chuàng)造,學會自我教育,具備現(xiàn)代社會的適應能力和生存能力。素質(zhì)教育強調(diào)基礎的形成,注重能力的培養(yǎng)。因此加強基礎知識教學,對于我從事的小學數(shù)學教學,使學生形成扎實的數(shù)學基礎,是素質(zhì)教育的需要。加強基礎知識教學是實施素質(zhì)教育的基礎,在小學數(shù)學教學中加強基礎知識教學,其含義有兩點:
一是為了面向全體學生,從根本上提高學生的整體素質(zhì),改變“應試教育”那種片面、單一的影響學生個性發(fā)展的教學方式。
二是強調(diào)加強基礎知識的教學,并不是要求學生死記硬背公式,而是要求學生更深一步地熟練掌握基礎知識,在深入理解的基礎上靈活運用。
皮亞杰說“所有智力方面的工作都要依賴于興趣。”心理學告訴我們,學習興趣是學生對學習活動或?qū)W習對象的一種力求認識或探索的傾向。學生對學習發(fā)生了興趣時,就會產(chǎn)生強烈的求知欲望,就會積極主動愉快地學習。在實際教學中,教師常常采用在課堂上安排一些數(shù)學游戲和在講述時“設疑”等一些方法來活躍課堂氣氛,激發(fā)學生學習興趣。然而對學生來說,這些方法還是外因,是積極思維的起點。因為使興趣上升為志趣和志向,是要通過內(nèi)因才能起作用的。這個內(nèi)因就是學生自發(fā)產(chǎn)生的學習興趣。使學生產(chǎn)生強烈的求知欲望和濃厚的學習興趣,掌握基礎知識是前提條件。有了深厚扎實的知識基礎,學生才能發(fā)揮主觀能動性,提高思維能力。加強基礎知識教學,
可以使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。幫助學生形成良好的學習習慣,是學校教育的主要任務之一,也是素質(zhì)教育的要求。知識和習慣的關系,是知與行的關系。加強基礎知識教學,可使學生扎實記憶、深刻理解基礎知識,從而引導和訓練了他們踏實認真的學習態(tài)度,端正了他們注重基儲全面發(fā)展的學習目的,培養(yǎng)了他們良好的學習風氣。因此加強基礎知識教學,是使學生形成良好的學習習慣的重要因素之一。
以上是我結(jié)合教學談的一點感受,總之,讀書,使我對工作、對生活都充滿了自信,使我在工作中游刃有余,始終充滿激情。每天讀書一小時,我還要持之以恒,相信它會為我?guī)碡S盈的人生!
陳俊霞 20xx-06
20xx~20xx學年
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