關(guān)于個人教育實習(xí)總結(jié)的范文
在教育實習(xí)的過程中,我們都需要寫個人實習(xí)總結(jié),怎么進(jìn)行教學(xué)，給大家分享了個人教育實習(xí)總結(jié)，一起來看哪款吧！
個人教育實習(xí)總結(jié)1
在一個多月的 實習(xí)中。我學(xué)會了許多東西。也有了許多感受。我們是XX年9月12號進(jìn)校，到XX年10月18號結(jié)束。中間共有48天。在龍里城關(guān)一小進(jìn)行了為期4個星期的教育實習(xí)。我實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作、組織學(xué)生進(jìn)行活動等。
我?guī)У陌嗉壥侨昙墶?》班。班上共有73個學(xué)生。共有48個男孩子。女孩子比較少。在介紹班級情況時。我們的指導(dǎo)劉老師就對我們說。具體情況還是要自己去班上了解。你才能因材施教。掌握他們小孩子的的心理變化情況，才能把班主任工作做好。我相信你們能做好。這是我的指導(dǎo)老師對我們說的一番話。
第一天聽了劉老師的課，他講得非常的好。抓住了小孩子的心里，能把他們的注意力集中到他那里。整個課堂組織能力非常的好，重點、難點都非常的突出。我感覺到這是個優(yōu)秀的老師。
當(dāng)我上課的時候。我才感覺到在大學(xué)里試講與在課堂了上課不太一樣的地方。在大學(xué)里我面對的是大學(xué)生，上課沒有要求課堂紀(jì)律，與他們的互動也不同。在小學(xué)里上課。我們面對的是大班教學(xué)。孩子比較多。要保證所有的學(xué)生上課保持安靜，很難做到，總有那么幾個學(xué)生講話。做小動作等等。與學(xué)生活動也要注意把握度的問題。在這個階段都會體現(xiàn)出來。這需要一個老師的課堂的組織能力。這正是我們?nèi)钡牡胤�。他們原任老師有非常多的技巧與方法控制學(xué)生。而我們就很少。我們?nèi)鄙俳虒W(xué)經(jīng)驗。這是我們要向他們學(xué)習(xí)的地方之一。
同時，我們到那里去實習(xí)，要把自己定為一個老師的身份。不要定性為實習(xí)老師。小學(xué)生看到我們老師來，都比較高興。但老師與學(xué)生的界限就沒有度了。在上課時我們是一個老師，給學(xué)生是傳授知識與培養(yǎng)他們?nèi)烁竦牡闹嘎啡�。一旦學(xué)生沒有把你當(dāng)為老師，只是一個朋友。那么他對你不是應(yīng)該學(xué)生對老師的一種尊重。在上課過程中你就覺得比較麻煩。沒有辦法組織正常的課堂教學(xué)。
我在這次實習(xí)中帶了一個三年級。這主要是我的專業(yè)課實習(xí)。主要是數(shù)學(xué)。同時也幫校長帶了六年紀(jì)的科學(xué)課，同時讓我有更多的機會了解小學(xué)階段不同年齡段他們的邏輯與心里變化過程。在六年紀(jì)我把我知道的一點科學(xué)知識傳授他們。與他們配合非常的好。
我們 四個人都做好了班主任工作。每天準(zhǔn)時清點學(xué)生的報道情況。組織好學(xué)生放學(xué)，組織班會等。關(guān)心每個學(xué)生。讓他們的人格得到培養(yǎng)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在建國60周年的時候。我們組織了學(xué)生參加學(xué)校組織的歌詠活動，以此來慶祝建國60周年。讓他們具有愛國思想。
在這次實習(xí)中我 擔(dān)任的是三年級組的實習(xí)組長，同時很好的協(xié)調(diào)了他們與指導(dǎo)老師的配合。組織好了各個隊友之間的關(guān)系。使得實習(xí)工作順利結(jié)束，取得了原任老師的好評。同時自己的工作也得到老師和同學(xué)好評一致好評。
在這次實習(xí)中我們是集中實習(xí)，集中實習(xí)能鍛煉我們。我們分成幾個小組。當(dāng)我們對教學(xué)目的不太明確時，我們會在小組內(nèi)討論，最后通過指導(dǎo)老師給我肯定。讓我們相互提高。提高教學(xué)水平。準(zhǔn)備更充分。如是分散實習(xí)，我們會沒有這樣的機會。就我個人來說還是集中實習(xí)比較好。
同時我們需要總結(jié)的地方也還很多。我們存在好的地方也有不足的地方。我們只有不斷總結(jié)經(jīng)驗才能在以后的學(xué)習(xí)中提高自己。這次實習(xí)很感謝我們的劉老師幫我提出了 很寶貴的意見，讓我學(xué)到了很多東西。同時也感謝龍里城關(guān)一小給了我們這個平臺。讓我們得到鍛煉，學(xué)到了書本上沒有學(xué)到的東西。同時總結(jié)一點經(jīng)驗：
1、實習(xí)期間一定學(xué)會交流和觀察，善于反思和“揚棄”的借鑒。只有這樣，你才能取其精華，棄其不足，將別人的優(yōu)點為己所用。
2、要學(xué)會探索自己的教學(xué)風(fēng)格和模式，展現(xiàn)自己的人格魅力。
3、學(xué)會做學(xué)生的老師，傾聽他們的心聲，學(xué)會尊重他們，幫助他們解決他們的'問題，了解他們的感受，引導(dǎo)他們適應(yīng)學(xué)習(xí)，教會他們做人。
4、只有通過實踐才能真正感受什么是“學(xué)為人師，行為世范”的“師范”涵義。所以，這也要求你多去求知，不斷加強自身的品德修養(yǎng)。
5、要通過不斷實踐，探求一種適合自身的教育引導(dǎo)方法，做好了將使工作事半功倍。
不足 ：
1、自己過于把精力放在自己實習(xí)的班級，缺乏很好的大局觀、
2、沒有處理好與一些隊友的關(guān)系，發(fā)生一些不愉快。 這些需要我們注意的地方。
個人教育實習(xí)總結(jié)2
3月4日，我們6個隨著河北師范大學(xué)第16期頂崗支教的大隊伍，來到了井陘礦區(qū)實驗中學(xué)。那天的陽光很好，為我們的實習(xí)生活開了一個好頭。
來到一個新環(huán)境，最開始的一切都是陌生和不適應(yīng)的，在簡短的開會之后，負(fù)責(zé)管理我們實習(xí)生的樊校長就領(lǐng)著我們?nèi)ズ笄陬I(lǐng)生活用品，為了我們跑上跑下，很是辛苦，對于我們提的要求都盡量做到一一滿足，讓我們能盡快適應(yīng)這里的生活。還讓食堂的師傅給了我們辦了飯卡。第一天就是對于生活的安排和適應(yīng)，從第二天開始，我們幾個就正式開始進(jìn)入教室，當(dāng)然，是從聽課開始。
教務(wù)處都給我們安排了指導(dǎo)老師，都是各個組的備課組長，教學(xué)經(jīng)驗豐富。我的指導(dǎo)老師叫畢亞冰，教初二的兩個重點班和一個普通班，他的話不多，但是對我很照顧。早上是全校的大聽課，我們幾個就先跟著聽了兩節(jié)語文課，都是初三的復(fù)習(xí)課，兩個老師有不同的風(fēng)格，各有千秋。之后的教研會，每個老師都要發(fā)表自己對于這堂課的看法，有優(yōu)點有缺點，讓我學(xué)習(xí)到很多。下午開始聽初一的歷史課，老師講得很有條理，坐在下面，想象著，如果是自己來上這堂課，應(yīng)該怎么上。之后的幾天就開始聽自己指導(dǎo)老師的課，畢老師一看就是喜歡時政喜歡歷史的那種老師，在他的課上，可以聽到很多時政的內(nèi)容，而且還有很多世界史的知識，這些都是我需要加強的。
在聽課期間，畢老師給了我?guī)状紊险n的機會，為接下來第二周的匯報課打下基礎(chǔ)。在上匯報課之前，畢老師也很重視，他可能覺得女老師跟女生比較好溝通，于是找了初三的趙老師來給我指導(dǎo)。女老師畢竟心思細(xì)些，可是趙老師的課堂卻是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。她先看了我做的課件，對于里面一些幻燈片的順序進(jìn)行了調(diào)整，特別具有條理性，接著看了我寫的簡單教案，對于本課里各個小框題之間的銜接也提出了自己的意見，這是我最受益的兩個地方。有了兩個老師的指導(dǎo)，我的匯報課上得還算成功。印象特別深的一點，由于我的緊張，一下課我就趕緊走出了教室，沒有等到各位老師出來之后我最后出來，這時候樊校長來提醒了我一句，頓時覺得自己疏忽了，我們要注意的地方真的還很多。
匯報課上完了，學(xué)校對我們的檢閱過了之后，也就開始給我們安排上課的班級。我們就正式開始同自己的第一批學(xué)生相處，由于我們和他們的年齡相差不大，容易溝通，他們也特別喜歡我們。他們買了糖會給我們吃，會貼心地來給我們過生日，送我們小禮物，會給我們寫信，講他們的心事，甚至分享她們的小秘密，這些都是他們對我們的信任，每當(dāng)這種時候，都會讓我們體會到當(dāng)老師的小小幸福和大大的滿足。
學(xué)校對我們幾個實習(xí)生很好，自從我們吃不慣食堂的飯菜，給學(xué)校提要求，給我們準(zhǔn)備鍋具，我們要自己做飯以來，學(xué)校很快就把炊具給我們準(zhǔn)備好了，幸好6個人多多少少會做點飯，以前在家不至于飯來張口，于是，自己做飯吃得好的安逸小日子就這樣開始了。偶爾，周末的時候大家會做好點的菜，打打牙祭。偶爾，會在周末的晚上大家一起喝點小啤酒，聊聊天，放松一下繃緊一周的神經(jīng)。
一個組，6個人，自然有6種不同的性格，但是奇怪的是，我們這組卻是整個分隊里感情最好的一組，雖然我們的學(xué)生經(jīng)常會八卦地問我們，我們幾個是不是對方的對象，但這也足以證明，我們的感情好，大家會相互包容，像兄弟姐妹一樣，我們是一家人。語文老師是我們幾個里年齡最大的，卻是最會玩的一個，但是玩歸玩，他考慮問題是最全面的一個，不管怎樣，都會先考慮我們?nèi)齻�女生的安全，也最能懂我們心里所想，了解我們每一個人的性格。他總說感謝我們對他的包容，他說他以前其實很少能包容別人，但是自從實習(xí)之后，他開始學(xué)會了包容，其實我們何嘗又不感謝他的包容呢。地理老師年紀(jì)最小，剛來實習(xí)的時候，去班里聽課，學(xué)生都以為他是轉(zhuǎn)學(xué)生。雖然最年輕，但是對女生卻最體貼，有求必應(yīng)，幫我們打水，在周末只有我們幾個的校園里，擔(dān)心我們害怕，會把我們送到宿舍門口而非大門口。政治老師是我的老鄉(xiāng)，以前我們就認(rèn)識，雖然有時候有些不拘小節(jié)，但只要是他做飯，他通知大家吃飯的短信是最用心的，他會變著花樣給大家發(fā)短信，比如“今天的飯只有兩盤菜，一盤驚，一盤喜�！泵看我皇盏蕉绦�，打開來看就知道是他發(fā)的，后來一到他做飯，會不由自主地期待他的短信，想知道今天的短信內(nèi)容又會是什么。組長是典型的北方女生，勤勤懇懇，工作努力，會為每一個人著想，思想統(tǒng)領(lǐng)著我們組，雖然很多時候，愛玩的我們會被組長那樣規(guī)規(guī)矩矩的思想所束縛，有時候她繃緊的神經(jīng)會讓我們也喘不過氣來，但是正因為有她的領(lǐng)導(dǎo)，才讓我們這個組不至于荒廢工作，她很好的約束讓我們知道該努力工作和學(xué)習(xí)。生物老師是個表面像南方女生，但骨子里絕對很北方的女生，她好強，不服輸，但性格卻隨和，大家都愿意逗她，跟她開玩笑，多愁善感的時候也會紅了鼻子濕了眼眶。我們每一個人都這么不同，但我們卻沒有什么不同，天黑時我們仰望同一片星空，沒有追求和付出，哪來的成功。我們沒有什么不同，輝煌背后誰說沒有痛苦，只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。
初二的老師去培訓(xùn)了，于是，我有幸遇到了我最喜歡的班級，他們是初二的重點班，他們乖巧懂事，在上課時也積極回答我的問題，但是在有老師來聽聽課的時候卻變得很安靜，但是我還是覺得和他們很投緣，他們老師回來了我不再教他們了，于是去和他們告別，給他們唱了《我的歌聲里》“世界之大為何我們相遇，難道是緣分，難道是天意，你存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里�！蔽艺f：“每個老師的第一批學(xué)生是最幸福的，同時也是最讓我們感覺到幸福的，我的第一批學(xué)生，你們永遠(yuǎn)存在在我的心里�！彼麄冎杏行┡�感動得哭了，后來有個女生給我寫信，她說道，以前的老師總是拿他們和另外一個重點班比較，那個班的學(xué)生活躍、聰明，但是他們就要沉悶一些，為此語文老師還說他們是土豆，我是第一個說很喜歡他們班的老師，他們真的很感動。我給他們買禮物，發(fā)棒棒糖，他們給我寫了一整個黑板的祝福的話，我才知道，原來感動也是相互的。
馬上實習(xí)就結(jié)束了，最多的感情是不舍。通過最近的反思，也發(fā)覺自己身上有很多不足之處，這些不足的地方，要及時的改正，不要帶到以后的工作之中。