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      2. 四年級班主任優(yōu)秀工作總結(jié)

        時間:2021-06-14 16:59:41 總結(jié) 我要投稿

        四年級班主任優(yōu)秀工作總結(jié)范文

          班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。本學(xué)期我重點做了以下幾點:

        四年級班主任優(yōu)秀工作總結(jié)范文

          一、加強班級管理建設(shè)班集體

          這個班級我二年級開始帶,每個孩子的特點我都很清楚,有領(lǐng)導(dǎo)才能的孩子早被我發(fā)掘出來了。今年我想培養(yǎng)出更多的有責任心的孩子,所以學(xué)期初我就采用值日班長輪換制和“小老師”制度。值日班長輪換制:每天輪換紀律班長和衛(wèi)生班長,做到人人都是班長、人人參與管理、人人都有獎勵,這樣學(xué)生的自我約束能力加強了。我把班級細化,每一扇窗,每一排桌子,都有專人負責。給他們權(quán)利,每天下午由值日班長負責總結(jié)本班的紀律衛(wèi)生情況,發(fā)放或收回獎卡!靶±蠋煛敝贫龋簩嵭腥喔偁帣C制,評選出10名學(xué)習(xí)認真、工作負責的學(xué)生,每天在早讀和午寫時間里,安排兩位學(xué)生當“小老師”負責早讀和午寫情況。一個學(xué)期下來,孩子們把班里管理的井井有條。

          二、運用激勵手段調(diào)動積極性

          了解學(xué)生的思想,接近學(xué)生的心靈至關(guān)重要,所謂親其師,才能信其道。運用激勵手段,開發(fā)學(xué)生的潛力,調(diào)動其積極性,對學(xué)生進行教育,不失為一種較好的手段。我班的宋家樂,你批評他對他沒有多大用處,我就換種方式采用鼓勵為主。上課時,他坐得很不端正,我就會瞪他一眼,這時他會認真一點,我馬上就說:大家看,宋家樂的坐姿多端正啊!同時給他獎勵一張獎卡,那么這一節(jié)課他都會坐得端端正正。在學(xué)習(xí)上開展積分卡獎勵活動,每次作業(yè)如果認真完成并且有家長簽字,就多發(fā)一張的獎卡,一學(xué)期下來,學(xué)生作業(yè)比以前認真多了,完不成作業(yè)的同學(xué)也少了。

          三、開展豐富多彩的活動

          本學(xué)期,學(xué)校的活動豐富多采,這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識、培養(yǎng)集體榮譽感的最佳機會,在經(jīng)典誦讀比賽、廣播操比賽和元旦文藝會演中,孩子們都有很優(yōu)秀的表現(xiàn)。同時我在班內(nèi)開展了“每天三分鐘”讀書交流活動、辯論賽、寫作比賽、書法比賽等活動,效果良好。

          四、加強家校聯(lián)系

          多年來的班主任工作,使我體會到,要管理好班級,要教育好學(xué)生,就要對學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作;ハ嗯浜希姑恳晃粚W(xué)生健康成長。今年班里發(fā)生了一次“盜竊”案件:宋一哲丟了鋼筆和尺子。孩子們懷疑是宋X,我先安慰好學(xué)生,表示我一定會將這件事弄清楚,并為這個孩子找好退路:我相信明天早上宋一哲的`文具一定會找到的。之后,我把這件事告訴了宋X的媽媽,并且告訴他,這樣的目的不是我也懷疑孩子,而是想要為孩子澄清。我想:如果,孩子真拿了東西,他媽媽肯定會讓他悄悄還回去。如果不是宋X,別的孩子也不能再冤枉他了。第二天早上,一到教室,宋一哲就說:“老師,我的鋼筆和尺子都回來了。”我連忙說:“那就好,不管是怎么回來了,說明這個同學(xué)能知錯改了,咱就不要追究了,好嗎?”一哲很懂事,還對同學(xué)們說,是他昨天太粗心,放錯地方了。之后,班里再也沒發(fā)生過這樣的事。有多個同學(xué)還撿到錢物主動還給失主。

          這學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的安排,成功地召開了2次家長會。會上,我向家長們介紹了學(xué)校情況和如何加強對學(xué)生的教育,并虛心聽取了家長的意見。除了利用校訊通、優(yōu)學(xué)通和家長取得聯(lián)系,還結(jié)合社會步伐,成立了班級微信群,隨時讓家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。通過一系列的工作,更好地教育好學(xué)生。

          五、不足之處:

          沒有做好與科任教師的溝通工作,導(dǎo)致數(shù)學(xué)和英語學(xué)科成績不佳。今后要經(jīng)常與科任教師交換意見,了解學(xué)生上課的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)的動向,認真聽取科任教師對學(xué)生有關(guān)情況的反映和對本班工作的建議、意見,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,形成工作上的合力,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

          以上,是我的一點體會,今后,我將更加努力做好班主任工作。

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