干部培訓(xùn)的工作總結(jié)范文
篇一：干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)
為認(rèn)真貫徹落實(shí)20XX—20XX年干部教育培訓(xùn)改革綱要，20XX年，在縣委和縣委干部黨員教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，在市委組織部的指導(dǎo)幫助和各有關(guān)部門(mén)的共同努力下，我縣圍繞“大規(guī)模培訓(xùn)干部，大幅度提高干部素質(zhì)”的目標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作，較好地推動(dòng)了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。
現(xiàn)將20XX年干部教育工作總結(jié)如下：
一、基本情況
20XX年，我縣認(rèn)真落實(shí)干教計(jì)劃，全年來(lái)共培訓(xùn)干部 人次。政治理論培訓(xùn)X人次；當(dāng)前形勢(shì)培訓(xùn)（講座）X人次；中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系培訓(xùn)X人次；其它培訓(xùn) X人次。政策法規(guī)培訓(xùn)X人次；干部理論研討班及培訓(xùn)班X人次；廉政法規(guī)培訓(xùn)X人次；黨性黨紀(jì)黨風(fēng)教育培訓(xùn) 人次；其它法律。業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn) X人次；黨政“一把手”培訓(xùn)X人次；異地培訓(xùn) X人次；都市經(jīng)濟(jì)及其他經(jīng)濟(jì)類(lèi)培訓(xùn) 人次；公共事件處臵培訓(xùn)X人次；共青團(tuán)干部培訓(xùn) X人次；婦女干部培訓(xùn)X人次；民族宗教干部培訓(xùn)X人次；其它培訓(xùn) X人次。文化素養(yǎng)及技能培訓(xùn)X人次；“兩委”基層干部培訓(xùn)X人次；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn) X人次；農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)X人次；其它培訓(xùn)X人次。
二、主要做法及成效
我縣按照中央、省、市、縣委的干教規(guī)劃及建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，結(jié)合ⅩⅩ市貫徹<2010—2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要>的實(shí)施意見(jiàn)相關(guān)要求，不斷創(chuàng)新思路，干部教育培訓(xùn)工作取得了較好成效。
(一)高度重視，提前謀劃，確保全縣干部教育培訓(xùn)工作順利
開(kāi)展
縣委高度重視干部教育培訓(xùn)工作，經(jīng)過(guò)多次研究，精心組織，了解掌握情況，結(jié)合我縣實(shí)際情況，制定了ⅩⅩ縣20XX年干部黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全年的干部教育工作進(jìn)行了安排部署。
(二)針對(duì)要點(diǎn)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，確保全縣干部教育培訓(xùn)工作有實(shí)效
20XX年既是“十二五”的開(kāi)局之年，又是縣、鄉(xiāng)兩委換屆之年，我縣在不斷總結(jié)過(guò)去幾年的干部教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合這兩大主題，不斷深化干部教育培訓(xùn)工作，做到針對(duì)要點(diǎn)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，確保了干部教育培訓(xùn)取得實(shí)效。
1．針對(duì)要點(diǎn)，體現(xiàn)干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性。
縣委把學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五、六中全會(huì)精神、“十二五”規(guī)劃及省第九次黨代表會(huì)、市第十次黨代表會(huì)精神作為今年干部教育培訓(xùn)工作的要點(diǎn)，在全縣上下掀起了學(xué)習(xí)熱潮。采取縣委理論學(xué)習(xí)中心組等形式，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)會(huì)議精神，組織中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育培訓(xùn)班對(duì) 人進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)，組成建黨90周年宣講團(tuán)對(duì) 人進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)，組成市第十次黨代表會(huì)宣講團(tuán)深入基層對(duì) 人進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)。
黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育作為我縣一項(xiàng)常抓不懈的工作，今年在縣紀(jì)委的牽頭組織下，各單位積極配合，共對(duì) 人進(jìn)行了黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
2．突出重點(diǎn)，體現(xiàn)干部教育培訓(xùn)工作的實(shí)用性。
一是認(rèn)真組織鄉(xiāng)、鎮(zhèn)兩委換屆后兩委班子成員培訓(xùn)班。我縣把鄉(xiāng)、鎮(zhèn)兩委班子成員的教育培訓(xùn)做為重點(diǎn)，于20XX年11月7月至10日舉辦了20XX年換屆后鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員培訓(xùn)班，邀請(qǐng)市委黨校及縣委主要部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課，課程涵蓋了講解市第十次黨代表會(huì)主要精神、黨風(fēng)廉政建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、綜治維穩(wěn)、文建明工作法等方面內(nèi)容。
二是讓新提拔干部及后備干部到政府重要工作部門(mén)掛職鍛煉。今年，縣委決定凡是新提拔的副科級(jí)干部或年輕后備干部，都必須到縣信訪局、縣投資促進(jìn)局、縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局進(jìn)行為期3-4月的掛職鍛煉。目前已先后安排了12名年輕干部進(jìn)行了掛職鍛煉，年輕干部的各方面素質(zhì)都得到較大提高。
三是加強(qiáng)對(duì)全縣各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。組織縣級(jí)獨(dú)立核算單位、各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（街道）主要領(lǐng)導(dǎo)及分管財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)人員，舉辦了2期財(cái)政、審計(jì)法律法規(guī)專(zhuān)題培訓(xùn)并進(jìn)行了考試。
四是按照市委組織部通知要求，我縣制定、印發(fā)了關(guān)于推進(jìn)干部在線學(xué)習(xí)工作向基層延伸的通知（晉組通20XX53號(hào)），組織全縣副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)，到目前為止，453名學(xué)員已基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3．突破難點(diǎn)，體現(xiàn)干部教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性。
招商引資、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)一直是我縣建設(shè)現(xiàn)代南城、西城工作中存在的難點(diǎn)問(wèn)題，我縣充分利用領(lǐng)導(dǎo)干部異地培訓(xùn)這一有效措施，組織全縣各單位共98名科級(jí)干部到北京中國(guó)人民大學(xué)進(jìn)行異地培訓(xùn)，課程以全域城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)和招商引資、園區(qū)建設(shè)、公共管理、危機(jī)應(yīng)對(duì)等為主，授課教師均為北京各大高校名師，課程內(nèi)容生動(dòng)、實(shí)用，讓各參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)一步解放思想、更新觀念，增強(qiáng)有效破解這些難題的能力。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新制度，確保全縣干部教育培訓(xùn)工作與時(shí)俱進(jìn) 一是針對(duì)目前縣委黨校主陣地作用發(fā)揮不突出、干部教育培訓(xùn)主渠道地位不明顯、師資隊(duì)伍素質(zhì)還需提高、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對(duì)薄弱的問(wèn)題，經(jīng)縣委領(lǐng)導(dǎo)到縣委黨校進(jìn)行調(diào)研，制定、出臺(tái)了中關(guān)于認(rèn)真貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例的實(shí)施意見(jiàn)（晉發(fā)
20XX5號(hào)），以切實(shí)加大資金投入，改善黨校的辦學(xué)條件，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮主陣地、大熔爐作用，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，拓展黨校功能，整合教育培訓(xùn)，突顯干部教育培訓(xùn)主渠道地位的要求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作。
二是規(guī)范推進(jìn)干部選學(xué)、開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、建立考核激勵(lì)機(jī)制，制定了晉寧縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理暫行辦法，切實(shí)提高廣大科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的量化管理，用學(xué)分作為科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量和數(shù)量的量化單位，并作為干部晉升、考核等工作的重要依據(jù)。
（四）運(yùn)用新興媒介，確保全縣干部教育培訓(xùn)工作全面覆蓋 我縣充分運(yùn)用新興媒介的宣傳和輿論引導(dǎo)作用，由縣黨員服務(wù)中心制作黨建手機(jī)報(bào)，定期向全縣400多名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)送，今年共制作、發(fā)送手機(jī)報(bào)88期，每期15條內(nèi)容。通過(guò)發(fā)送手機(jī)報(bào)的形式，豐富了學(xué)習(xí)載體，方便全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部職工隨時(shí)隨地了解我縣政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展情況，更好地服務(wù)全縣發(fā)展大局，真正作到黨建信息更新快、干部教育全覆蓋。
�。ㄎ澹┟嫦蚧鶎樱_保全縣干部教育培訓(xùn)工作服務(wù)于基層 為進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)，今年縣委組織部共組織基層干部（包括村（社區(qū)）書(shū)記、主任、副書(shū)記、副主任、大學(xué)生“村官”及全市基層黨員）分5期共687人開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的旨在提升基層黨員、干部素質(zhì)的培訓(xùn)。同時(shí)，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及縣級(jí)其他部門(mén)也積極組織基層干部系統(tǒng)性的進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)服務(wù)基層的作用。
三、存在的問(wèn)題和不足
1．財(cái)政較為困難，干教經(jīng)費(fèi)不足，致使一些培訓(xùn)項(xiàng)目無(wú)法組
織實(shí)施，培訓(xùn)的覆蓋面不夠?qū)挕?/p>
2．本地師資力量薄弱，學(xué)術(shù)型人才少，師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)亟待提高。
3．工學(xué)矛盾突出。部分干部思想認(rèn)識(shí)不到位或因工作較多較忙，不能按要求參加培訓(xùn)，影響了培訓(xùn)的效果。
篇二：干部培訓(xùn)工作總結(jié)
十年期間我區(qū)的干部培訓(xùn)工作，堅(jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點(diǎn)，努力形成以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的干部培訓(xùn)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，全力促使干部培訓(xùn)與管理水平及課堂教學(xué)間的密切結(jié)合；堅(jiān)持以提升學(xué)校辦學(xué)水平為宗旨，較好地完成了干部培訓(xùn)的基本任務(wù)。
（一）主要成績(jī)
1．干部培訓(xùn)先導(dǎo)意識(shí)在教育整體發(fā)展中得到顯現(xiàn)
廣大干部進(jìn)一步明確了干部培訓(xùn)在加快實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育均衡化進(jìn)程中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和先導(dǎo)性作用；明確了干部培訓(xùn)在推進(jìn)區(qū)域教育改革與發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力開(kāi)展新課程改革中的引領(lǐng)、保障和促進(jìn)功能。干部培訓(xùn)工作納入了教育整體發(fā)展之中，區(qū)域干部培訓(xùn)與學(xué)校教育同步或適度超前發(fā)展。
2．明確的培訓(xùn)目標(biāo)在培訓(xùn)舉措方面實(shí)現(xiàn)突破
我們進(jìn)一步明確了干部培訓(xùn)工作目標(biāo)，并取得了相應(yīng)的效果。一是干部培訓(xùn)在各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)班的管理力度上有新突破；二是干部培訓(xùn)在專(zhuān)家隊(duì)伍的廣度上有新突破；三是干部培訓(xùn)在研究的深度上有新突破；四是培訓(xùn)課程設(shè)置在理論和實(shí)踐結(jié)合的程度上有新突破。表現(xiàn)為培訓(xùn)課程能將創(chuàng)建辦學(xué)特色，實(shí)踐辦學(xué)思路，深入課堂教學(xué)開(kāi)展相結(jié)合，實(shí)在又實(shí)用，深受學(xué)員好評(píng)。
3．完善的干部培訓(xùn)工作機(jī)制促成管理制度走向成熟
干部培訓(xùn)工作的日常業(yè)務(wù)管理由干部培訓(xùn)部負(fù)責(zé)，各干部培訓(xùn)班的管理由干部培訓(xùn)部委派班主任負(fù)責(zé)，并由各培訓(xùn)班學(xué)員組成班委協(xié)同管理。由于干部培訓(xùn)工作建立了較為嚴(yán)格的培訓(xùn)考核制度，各班班主任認(rèn)真履行著崗位的職責(zé)，從培訓(xùn)的出勤率、學(xué)員的參培表現(xiàn)和完成作業(yè)等各方面情況看，結(jié)果令人滿意。在培訓(xùn)班進(jìn)行分散活動(dòng)時(shí)組建了片級(jí)研討，干部培訓(xùn)部老師全程參與，形成信息傳遞通暢、合作交流平臺(tái)多樣、功能發(fā)揮良好的干部培訓(xùn)片級(jí)體系，為提高干部培訓(xùn)工作質(zhì)量提供了組織保證。
4．依托區(qū)域骨干力量提升干部培訓(xùn)骨干隊(duì)伍
我區(qū)十分重視干部培訓(xùn)骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)。一是要求干部培訓(xùn)部老師人人有干部培訓(xùn)課程；二是加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)基層學(xué)校優(yōu)秀干部的培養(yǎng)，提供平臺(tái)讓其講課；三是加強(qiáng)聘請(qǐng)區(qū)、市內(nèi)外的培訓(xùn)專(zhuān)家的作專(zhuān)題培訓(xùn)，特別是外聘了上海市社科院、高等院校的高端專(zhuān)家的加盟，使我區(qū)的干部培訓(xùn)骨干教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步擴(kuò)充，這些培訓(xùn)者在干部培訓(xùn)中發(fā)揮著引領(lǐng)作用。
（二）基本經(jīng)驗(yàn)
十年來(lái)，在教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和指導(dǎo)下，在教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在干部培訓(xùn)部各任領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力下，干部培訓(xùn)工作還是取得了令人滿意的成果。其主要的經(jīng)驗(yàn)是：
1、針對(duì)實(shí)際，合理調(diào)整工作思路
在干部培訓(xùn)要做到全覆蓋的思考上，針對(duì)目前重復(fù)培訓(xùn)和同類(lèi)型、同層次培訓(xùn)的現(xiàn)象，造成了不少干部對(duì)培訓(xùn)工作的疲憊感和厭煩感。為了盡量減少他們的工學(xué)矛盾，根據(jù)需要適當(dāng)組織了相關(guān)的專(zhuān)題培訓(xùn)。在結(jié)業(yè)發(fā)證的問(wèn)題上，針對(duì)每個(gè)班都搞結(jié)業(yè)典禮和發(fā)證工作既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力的情況，調(diào)整為除少數(shù)專(zhuān)題
班以外，一般的常規(guī)培訓(xùn)班采用整個(gè)階段全部結(jié)束后通過(guò)總結(jié)大會(huì)搞統(tǒng)一的結(jié)業(yè)和發(fā)證。特別是在各類(lèi)培訓(xùn)班的辦班過(guò)程中，我們經(jīng)常通過(guò)工作的研討，不斷對(duì)過(guò)程中的細(xì)節(jié)處理進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化，以確保過(guò)程的合理和培訓(xùn)工作的質(zhì)量。
2、根據(jù)需求，精心配置培訓(xùn)課程
我們堅(jiān)持以學(xué)員的需求為導(dǎo)向，從教育和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，將理論學(xué)習(xí)和思考、解決教育改革中面臨的實(shí)際困難和問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，將理性的思考和改進(jìn)學(xué)校工作的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在促進(jìn)干部隊(duì)伍理論水平、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等全面提高。由于學(xué)校中層干部一般是按條線進(jìn)行工作分工的，我們根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象崗位的不同而設(shè)置不同的課程內(nèi)容，在通識(shí)性課程安排基本一致的情況下，根據(jù)條線工作的需要單獨(dú)設(shè)置相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)性課程。在教育教學(xué)管理人員的培訓(xùn)中，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，我們對(duì)學(xué)校課程的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和指導(dǎo)力在相關(guān)的培訓(xùn)班上進(jìn)行專(zhuān)題研討；在實(shí)施績(jī)效工資的背景下，我們也組織學(xué)員開(kāi)展專(zhuān)題的研討，不僅提高了認(rèn)識(shí)，而且切實(shí)地研究了一些出現(xiàn)的問(wèn)題，有助于在今后的實(shí)施中不斷得到改進(jìn)。
3、講求實(shí)效，靈活采用培訓(xùn)形式
在培訓(xùn)的形式不僅繼承了傳統(tǒng)的有效形式，如集中授課聽(tīng)講座等，也重視了現(xiàn)代教學(xué)形式的'嘗試和運(yùn)用，盡力體現(xiàn)形式為內(nèi)容服務(wù)，讓形式為有效而存在。如為了拓寬學(xué)員的視野，我們每個(gè)培訓(xùn)班都從市內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外請(qǐng)一些專(zhuān)家來(lái)講課、作報(bào)告，這種集中授課為主的形式還是很受歡迎的。除此之外，我們也安排一段時(shí)間進(jìn)行分組活動(dòng)，一方面讓大家到兄弟學(xué)校去了解一些情況，一方面讓每位學(xué)員都有交流鍛煉的機(jī)會(huì)，最后通過(guò)論壇活動(dòng)作進(jìn)一步的交流和總結(jié)。事實(shí)證明，這種小組交流和研討的形式是很成功也是很有效的。另外，在培訓(xùn)過(guò)程中還適當(dāng)安排了到區(qū)內(nèi)外的兄弟學(xué)校進(jìn)行考察和取經(jīng)，開(kāi)闊了視野，學(xué)到了他人的經(jīng)驗(yàn)或做法，收獲很大。
4、加強(qiáng)管理，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量
干部培訓(xùn)工作，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了教師領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。教育局成立了“十五、十一五”干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)干部培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，并在教師設(shè)立辦公室，由主要領(lǐng)導(dǎo)任辦公室主任。干部培訓(xùn)部還能深入基層學(xué)校開(kāi)展工作的調(diào)研，及時(shí)掌握反饋信息并及時(shí)改進(jìn)，為不斷提高干部培訓(xùn)質(zhì)量作出了積極努力。
（三）存在問(wèn)題
在總結(jié)十年干部培訓(xùn)工作成績(jī)的同時(shí)，我們清醒的看到，干部培訓(xùn)工作還存在著一些值得我們重視的問(wèn)題。
1、課程內(nèi)涵的質(zhì)量待進(jìn)一步提高
雖然干部培訓(xùn)課程的設(shè)置和具體內(nèi)容我們有設(shè)想，也在具體的辦班過(guò)程中針對(duì)不同的學(xué)員對(duì)象設(shè)置了相應(yīng)的課程方案，針對(duì)性是強(qiáng)或比較強(qiáng)的。但課程設(shè)置的針對(duì)性?xún)H是一個(gè)方面，體現(xiàn)地域特點(diǎn)的特色課程建設(shè)等，還需要進(jìn)一步給以重視。
2、培訓(xùn)的途徑和方法需進(jìn)一步開(kāi)拓
從干部培訓(xùn)的培訓(xùn)形式看，我們開(kāi)始重視了學(xué)員的互動(dòng)和分組活動(dòng)，所以也有93%的學(xué)員認(rèn)為形式是有效或較有效的。但從意見(jiàn)和建議的內(nèi)容看，形式的多樣性和靈活性還不夠，思路還不夠開(kāi)闊。尤其是受經(jīng)費(fèi)、安排、聯(lián)系等因素的限制，學(xué)習(xí)考察活動(dòng)還太少，實(shí)踐活動(dòng)也要進(jìn)一步研究和落實(shí)，以更好地體現(xiàn)實(shí)效性。
3、培訓(xùn)者的培訓(xùn)需得到進(jìn)一步加強(qiáng)
從學(xué)員對(duì)參加培訓(xùn)的總體滿意度看，絕大多數(shù)認(rèn)為是滿意和比較滿意的，這里既體現(xiàn)了干部培訓(xùn)部老師對(duì)工作的一種盡職，一種良好的服務(wù)態(tài)度，也包含著學(xué)員對(duì)我們工作的支持和鼓勵(lì)。但我們感到，真正要讓培訓(xùn)工作讓學(xué)員滿意，培訓(xùn)的質(zhì)量還有待于提高，這需要從進(jìn)一步重視培訓(xùn)者的培訓(xùn)開(kāi)始。干部培訓(xùn)部的老師需要不斷進(jìn)修和提高，不能滿足于現(xiàn)狀；干部培訓(xùn)隊(duì)伍的建設(shè)也要提到議事日程上加以建設(shè)，以保證干部培訓(xùn)工作與時(shí)俱進(jìn)的需要。
（四）今后干部培訓(xùn)努力方向
堅(jiān)持以規(guī)范為核心，服務(wù)為宗旨，管理為保證。堅(jiān)持以提高干部素質(zhì)為基點(diǎn)，以?xún)?yōu)化干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展干部培訓(xùn)工作，切實(shí)解決干部培訓(xùn)工作中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步提升干部培訓(xùn)的管理水平、運(yùn)作水平、保障水平和研究水平，努力實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)效果的最大化。
工作的總體目標(biāo)：
1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)不同類(lèi)型、不同層次干部培訓(xùn)工作的機(jī)制進(jìn)一步完善。
2、高起點(diǎn)、高質(zhì)量培訓(xùn)干部的任務(wù)全面落實(shí)。
3、教育系統(tǒng)各級(jí)各類(lèi)干部思想政治素質(zhì)、政策法規(guī)水平、教育管理水平、專(zhuān)業(yè)整體素質(zhì)明顯提高,推動(dòng)教育改革和發(fā)展的本領(lǐng)顯著增強(qiáng)。
4、校（園）級(jí)干部培養(yǎng)的梯次結(jié)構(gòu)基本形成，教育領(lǐng)軍人物的培養(yǎng)環(huán)境初步形成。
5、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)得到加強(qiáng)，培訓(xùn)質(zhì)量和效益全面提升，保障更加有力。
具體目標(biāo)：
1．隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)
�。�1）建設(shè)一支服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、指導(dǎo)效果好、善于協(xié)調(diào)干部培訓(xùn)工作的管理隊(duì)伍。
（2）建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理、具有現(xiàn)代理念和技術(shù)、熟悉干部培訓(xùn)基本理論和方法、敢于開(kāi)拓創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)、具有區(qū)域特點(diǎn)的干部培訓(xùn)的骨干隊(duì)伍。
（3）建構(gòu)一支既有豐富管理經(jīng)驗(yàn)又有較高理論素養(yǎng)的市內(nèi)外較高知名度的干部培訓(xùn)的專(zhuān)家?guī)臁?/p>
2．課程建設(shè)目標(biāo)
�。�1）在原有干部培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上有突破。健全和完善干部培訓(xùn)課程體系。以建設(shè)干部培訓(xùn)的“基礎(chǔ)課程、拓展課程和核心課程”為抓手，填補(bǔ)一些空白，實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)課程的全覆蓋。
�。�2）打造干部培訓(xùn)的“精品課程”。充分挖掘區(qū)域內(nèi)外的干部培訓(xùn)資源，從“基礎(chǔ)課程、拓展課程和核心課程”三類(lèi)課程中，打造若干門(mén)具有區(qū)域特色的干部培訓(xùn)“精品課程”，爭(zhēng)取以課程的特色、高端和優(yōu)質(zhì)輻射影響至區(qū)、市內(nèi)外。
3．干部培訓(xùn)目標(biāo)
�。�1）通過(guò)干部培訓(xùn)指導(dǎo)，打造一支具有較高理論素養(yǎng)和管理智慧并且能夠沖擊“上海市名校長(zhǎng)”“特級(jí)校長(zhǎng)”的干部隊(duì)伍。
�。�2）通過(guò)干部培訓(xùn)指導(dǎo)，打造一支具有勤奮好學(xué)和勇于反思并且具有發(fā)展?jié)摿Φ摹吧虾Ｊ忻ｉL(zhǎng)”“特級(jí)校長(zhǎng)”后備骨干干部隊(duì)伍。
�。�3）通過(guò)干部培訓(xùn)指導(dǎo)，在常規(guī)的通識(shí)培訓(xùn)中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并推薦干部培訓(xùn)中的優(yōu)秀學(xué)員，關(guān)注其個(gè)性化發(fā)展需求，為高一級(jí)干部隊(duì)伍打造一支后備力量。
3．實(shí)施梯級(jí)培訓(xùn)
�。�1）常規(guī)培訓(xùn)�！笆晃濉逼陂g，完成學(xué)校干部的新一輪崗位培訓(xùn)，凡20XX年1月1日前在職在崗的教育系統(tǒng)基層單位中層及以上干部全部接受一輪干部培
訓(xùn)，完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)分。具體包括中小學(xué)幼校園長(zhǎng)、書(shū)記（含正、副職）、工會(huì)主席、辦公室主任、教導(dǎo)主任、科研主任、人事干部、總務(wù)主任等八類(lèi)對(duì)象。
�。�2）專(zhuān)題集訓(xùn)。根據(jù)一定時(shí)期市、區(qū)工作要求，局工作重點(diǎn)以及干部隊(duì)伍現(xiàn)狀或干部培訓(xùn)需求，針對(duì)特定對(duì)象，圍繞特定專(zhuān)題開(kāi)展專(zhuān)題集中培訓(xùn)。
�。�3）后備干部選訓(xùn)。拓寬選人視野，在廣泛選拔、民主推薦的基礎(chǔ)上，選出一定數(shù)量的年輕干部，進(jìn)行管理專(zhuān)業(yè)的崗前培訓(xùn)。依托教育黨校、名師工作室、教師干部培訓(xùn)部，通過(guò)支教、名師帶教、輪崗鍛煉、助理實(shí)習(xí)等途徑，增強(qiáng)年輕干部的實(shí)際才干，在實(shí)踐鍛煉中積累經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)加強(qiáng)校長(zhǎng)助理的培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。
（4）骨干培養(yǎng)。建立校級(jí)干部培訓(xùn)梯隊(duì)：對(duì)已經(jīng)在崗一段時(shí)間的年輕校（園）長(zhǎng)、書(shū)記，在完成常規(guī)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提高培訓(xùn)；在校級(jí)干部的骨干隊(duì)伍中，遴選出一定數(shù)量在學(xué)校管理方面有一定研究、取得一定成績(jī)、受到學(xué)校教職員工認(rèn)可的優(yōu)秀中青年校（園）長(zhǎng)、書(shū)記，作為“名校長(zhǎng)”后備人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，安排參加市、區(qū)“名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程”的帶教培養(yǎng)或參加區(qū)內(nèi)校長(zhǎng)研修班學(xué)習(xí)。
�。�5）高端研修。在重點(diǎn)培養(yǎng)的優(yōu)秀中青年校（園）長(zhǎng)、書(shū)記進(jìn)一步遴選出若干名在學(xué)校管理方面做出突出成績(jī)、有較高理論素養(yǎng)的校（園）長(zhǎng)、書(shū)記，加大培養(yǎng)力度，實(shí)行政策傾斜，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，營(yíng)造寬松環(huán)境，鼓勵(lì)支持成長(zhǎng)為全市聞名并在全國(guó)有一定知名度、掌握國(guó)際國(guó)內(nèi)前沿理論，在學(xué)科專(zhuān)業(yè)、教改實(shí)踐中具有很強(qiáng)教學(xué)和研究能力，并能參與國(guó)際教育交流的的專(zhuān)家型名校長(zhǎng)，成為創(chuàng)辦精品教育的領(lǐng)軍人物。
4．創(chuàng)新干部培訓(xùn)模式
�。�1）靈活選擇培訓(xùn)方式。分析各類(lèi)干部對(duì)培訓(xùn)的需求，設(shè)置專(zhuān)業(yè)特征明顯的課程，分類(lèi)分層多渠道實(shí)施培訓(xùn)，以干部崗位培訓(xùn)為主，學(xué)校自主培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、綜合培訓(xùn)和任務(wù)型短訓(xùn)等為輔助形式，分類(lèi)指導(dǎo)，多元培訓(xùn)，滿足不同層次的培訓(xùn)需求。
（2）精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法。重視培訓(xùn)方法的預(yù)評(píng)估和訓(xùn)前論證，力求培訓(xùn)效益。根據(jù)培訓(xùn)班性質(zhì)與培訓(xùn)對(duì)象，進(jìn)行科學(xué)分析，選擇適合培訓(xùn)目標(biāo)的培訓(xùn)方法，有效實(shí)施課程計(jì)劃和完成課程目標(biāo)，班級(jí)授課與分組討論相結(jié)合；導(dǎo)師帶教與自學(xué)交流相結(jié)合；問(wèn)題研究與在崗實(shí)踐相結(jié)合；課題引領(lǐng)與基層研討相結(jié)合；行動(dòng)研究與主題論壇相結(jié)合；互動(dòng)合作與交流展示相結(jié)合。
�。�3）探索變革培訓(xùn)模式。繼續(xù)實(shí)踐和探索“聚焦學(xué)校、專(zhuān)題引領(lǐng)、合作互動(dòng)、自主發(fā)展”學(xué)校干部培訓(xùn)模式。針對(duì)區(qū)教育改革與發(fā)展中的難點(diǎn)和瓶頸問(wèn)題設(shè)計(jì)專(zhuān)題，聚焦區(qū)內(nèi)學(xué)校，探索管理方法，激發(fā)觀點(diǎn)碰撞，激活培訓(xùn)資源，促進(jìn)學(xué)校干部主動(dòng)發(fā)展，全面和諧發(fā)展。
�。�4）搭建展示交流平臺(tái)。定期舉辦黨政干部講壇，組織不同層次、不同類(lèi)別的教育干部進(jìn)行座談、展示培訓(xùn)成果，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，形成實(shí)踐、培訓(xùn)、反思、再實(shí)踐的成長(zhǎng)路徑，鼓勵(lì)有思想、有能力的干部脫穎而出。
5．完善干部培訓(xùn)服務(wù)
“十二五”期間，要更積極地開(kāi)展干部培訓(xùn)指導(dǎo)、服務(wù)和管理。通過(guò)研討交流制度、過(guò)程評(píng)價(jià)制度和干部培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)制度，提升服務(wù)質(zhì)量，并在干部培訓(xùn)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提煉經(jīng)驗(yàn)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)檔案管理網(wǎng)絡(luò)化。全區(qū)（包括中、小學(xué)、幼兒園）干部培訓(xùn)檔案和資料信息要全部上網(wǎng)，做到教育資源共享，使干部培訓(xùn)信息的提取、使用更加快捷方便。要搭建更廣泛的合作交流平臺(tái)，搭建我區(qū)干部培訓(xùn)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信息交流的平臺(tái)，開(kāi)設(shè)區(qū)干部培訓(xùn)專(zhuān)用電子信箱，使干部培訓(xùn)網(wǎng)頁(yè)及電子信箱成為我區(qū)干部培訓(xùn)室無(wú)紙化辦公的一個(gè)平臺(tái)，成為區(qū)干部培訓(xùn)部與局黨委、學(xué)員溝通的橋梁。
【干部培訓(xùn)的工作總結(jié)】相關(guān)文章：
干部培訓(xùn)工作總結(jié)06-26
干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作總結(jié)03-17
街道干部培訓(xùn)工作總結(jié)06-18
干部培訓(xùn)工作總結(jié)范文06-19
少先隊(duì)干部培訓(xùn)工作總結(jié)01-14
關(guān)于寫(xiě)干部培訓(xùn)工作總結(jié)04-04
學(xué)生干部培訓(xùn)工作總結(jié)11-05
干部培訓(xùn)總結(jié)01-11
干部培訓(xùn)制度08-29