中學(xué)德育工作總結(jié)
20xx，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們心潮澎湃；20xx，即將到來，我們憧憬期待。在20xx年度下學(xué)期的工作中，**市三江中學(xué)校德育工作始終圍繞以學(xué)生的全面發(fā)展、健康快樂成長為中心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為工作重心，以抓住管部管理為突破口，以開展形式多樣的校園文化活動為主要內(nèi)容，積極有效地開展各項工作，使創(chuàng)建和諧、文明、平安、多彩校園取得了階段性成果。學(xué)校堅持以培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才、促進學(xué)生健康人格和學(xué)業(yè)進步的和諧發(fā)展為目標，大力推進素質(zhì)教育，為創(chuàng)建和諧、文明、平安、多彩的校園文化氛圍而不懈努力�，F(xiàn)將本學(xué)年度上學(xué)期德育工作作如下總結(jié)：
1、抓德育常規(guī)管理，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
學(xué)校組建了以謝松清校長為組長，賈勇、高英、周再勇副校長任副組長，學(xué)校中層干部、德育辦工作人員、年級組長和各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
在班主任管理方面，我校制定了《**市三江中學(xué)校班主任過程管理考核方案》和《**市三江中學(xué)校班主任績效考評工作方案》，并嚴格按照班主任考評工作細則辦事，不定期地召開班主任工作會議，每學(xué)月公示班級過程管理考核表，以德育辦、團隊會、住管部三大版塊為工作重心，對班級管理作公正、公平、公開的考核，每學(xué)期匯總，每個年度納入班主任績效，并作為推薦評選先進班集體和優(yōu)秀班主任考核項目依據(jù)，并計入檔案。
在常規(guī)工作中，按照慣例，周一組織召開班主任工作例會，落實上級文件精神，下達學(xué)校行政會議工作任務(wù)，布置工作，提出整改意見，加強班主任隊伍建設(shè)的政治學(xué)習(xí)和交流合作。組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，分三批組織了32名教師參加班主任C級心理健康教育培訓(xùn)，組織初三班主任到崇慶中學(xué)、樹德**中學(xué)和**城中學(xué)參觀。同時，還十分重視班主任的理論學(xué)習(xí)和實踐研究的探索，開辟了德育經(jīng)驗交流的途徑，為班主任的發(fā)展提供展示平臺。
住管部管理工作方面，由各年級組安排晚睡值班老師，協(xié)調(diào)同年級各班級之間的衛(wèi)生、室務(wù)、晚睡紀律、晚睡值班等細節(jié)工作，由童超和鄭群紅負責(zé)男、女生寢室衛(wèi)生室務(wù)的檢查、督促，每天公示寢室衛(wèi)生，不合格的立即整改。此項以30分計入班級過程管理考核。學(xué)校統(tǒng)一了床上用品、張貼了寢室人數(shù)、床位號及對應(yīng)學(xué)生名單，配備了校訊通話機和上下樓道警示標語，力爭保障學(xué)生有充足的休息和睡眠時間。這個工作是學(xué)校工作的難點，管理難度相當大，也是在管理上最不好把握的。
團隊會工作方面，學(xué)校高度重視升旗儀式，每周一有領(lǐng)導(dǎo)、老師或?qū)W生作國旗下的演講，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育一直是政教處常抓不懈的管理難點，與學(xué)生的成長和成才有著休戚相關(guān)的聯(lián)系，而晚睡紀律、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)生自身素質(zhì)修養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系，如何提高學(xué)生的自身素質(zhì)修養(yǎng)，這不光是德育辦的事，更是學(xué)校的事，與班主任的潛移默化、教師的說服教育、領(lǐng)導(dǎo)的重視程度密不可分。
在這一學(xué)期，學(xué)校通過升旗儀式、主題班會、班主任工作會等途徑加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，內(nèi)容涵蓋文明禮儀、勤奮學(xué)習(xí)、愛護校園衛(wèi)生、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、法制宣傳教育、禁毒教育、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等方面的教育。開展的教育活動內(nèi)容豐富、形式新穎、教育效果明顯，彰顯了學(xué)校德育濃厚的文化氛圍，體現(xiàn)了校園文化的豐富多彩和獨特的文化藝術(shù)魅力。
2、抓德育隊伍建設(shè)，注重學(xué)校德育工作管理細節(jié)
德育工作是學(xué)校工作中的重中之重，這關(guān)系著學(xué)校校園文化的打造亮點和特色。學(xué)校極力注重全員德育文化氛圍的營造，讓更多的任課教師參與到我們的班級管理和學(xué)校德育工作中，成為學(xué)校德育教育的標兵，成為班主任德育管理的強有力的后盾和支柱力量。因此，學(xué)校在營造良好的德育文化氛圍中，注重"學(xué)科滲透德育"的亮點打造，注重"全員德育"特色的爭創(chuàng)，使學(xué)校德育邁上新的臺階。
在學(xué)校德育隊伍建設(shè)工作中，學(xué)校注重工作細節(jié)，搭建了校訊通這一平臺，方便學(xué)校德育辦與班主任以及學(xué)生家長的交流與合作，也便于學(xué)校、年級和班級之間的合作，更有利于班主任與家長的交流。通過校訊通，我們既可以與班主任聯(lián)絡(luò)，發(fā)送學(xué)校通知，也可以直接向家長發(fā)告家長書，加強與家長的溝通。
對外宣傳工作也一直是德育辦的重點工作之一，我們所開展的活動，所采納的管理思路和管理細節(jié)，如何體現(xiàn)？這不是光憑一張嘴說的，得要拿得出點像樣的成績來說話，宣傳工作做得好，那么社會知名度就高，上級部門也就看得到，所以德育辦在抓宣傳工作的同時，更注重的學(xué)校的切身利益和長遠發(fā)展。在這一年來，學(xué)校先后組織開展了"感恩·奮進"歌曲大家唱、"黨在我心中"征文活動、"警民親"主題法制消防教育、安全知識教育、"我們的節(jié)日·清明"、"我們的節(jié)日·端午"、"我們的節(jié)日·中秋"、"我們的節(jié)日·重陽"、組織參加**市田徑運動會、藝術(shù)人才選拔賽、"歷史的選擇"征文活動、電腦作品制作、邀請感恩教育專家團辛?xí)约t專家作感恩教育專題報告、開展了"愛我校園從我做起"--"公民道德宣傳月"授牌儀式活動、**市第七屆少兒書信大賽活動、"感恩回饋重慶·扶貧捐資助學(xué)"活動、重陽節(jié)"敬老月"活動、少先隊建隊日活動等一系列的校園文化活動，這些活動材料學(xué)校都以教育簡報的.形式發(fā)到宣傳科，掛到**市教育信息網(wǎng)上，充分加強對學(xué)校德育工作的宣傳，提升學(xué)校知名度，打造德育工作的亮點和特色，既豐富了學(xué)生的課余生活，又注重了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚，為學(xué)校校園文化的建設(shè)和發(fā)展，提供了充分的實踐經(jīng)驗和知識積累。
3、抓德育科研，注重德育氛圍的營造
學(xué)校德育科研工作是德育工作中實踐經(jīng)驗的總結(jié)積累，是德育管理工作中的精髓，更是學(xué)校德育智慧的結(jié)晶。德育科研工作開展得好可以體現(xiàn)班主任隊伍的水平和管理能力，只有不斷總結(jié)提高，才會越挫越勇，才會迎難而上，才會發(fā)揮班集體的凝聚力和向心力，從而規(guī)范學(xué)生言行，教育學(xué)生養(yǎng)成文明、健康、樂觀、向上的性格，促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
在這一學(xué)期以來，學(xué)校共組織參加了兩次德育論文的評選，有四人次的德育論文、德育活動設(shè)計、德育案例獲得了**市級優(yōu)秀德育科研成果獎；有六人次的德育論文獲**市優(yōu)秀德育科研成果二、三等獎；有四人次的心理健康教育論文獲**市心理健康教育論文三等獎，有四人次的學(xué)科滲透德育論文獲**市二、三等獎。
學(xué)校還十分關(guān)注學(xué)生的心理健康，六名教師獲心理健康教育論文二、三等獎。本年度末，還將安排兩名班主任參加**市心理健康教育B級證書培訓(xùn)，學(xué)校還專門設(shè)立了心理咨詢室，由專人負責(zé)學(xué)生心理咨詢，幫助學(xué)生樹立人生目標，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，傾訴自己的心聲，提供一個空間和綠色營地，為學(xué)生排解學(xué)習(xí)壓力，輕松學(xué)習(xí)，健康生活，樂觀成長，提供了傾訴和發(fā)泄的私人空間。
另外，9月20日，四川教育學(xué)院物理教育實習(xí)基地在**市三江中學(xué)校授牌并落戶，這將更加利于學(xué)校教育教學(xué)，對學(xué)校德育氛圍的營造也有一定的促進作用。
4、構(gòu)建多彩校園活動，活躍學(xué)校德育氛圍
在學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先活動中，學(xué)校組織了"新三好"評選，先進班集體評選，優(yōu)秀班主任推薦評選，**市"十星"推薦活動，**市、**市優(yōu)干、三好的推薦評選等一系列爭優(yōu)創(chuàng)先評選活動，促進學(xué)校多彩校園的創(chuàng)建。近年來，學(xué)校德育蒸蒸日上，形成了芝麻開花節(jié)節(jié)高的良好局面。這正是我們期望的，也是需要我們努力實現(xiàn)的。在學(xué)校開展的系列校園文化活動中，師生們參與積極性高漲，活動踴躍，充分體現(xiàn)了"全員德育"的活動場景，贏得了上級部門的一致好評。
本學(xué)期，在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和校園周邊環(huán)境的治理活動中，學(xué)校大力開展了"校園環(huán)境治理，我在行動"、"我愛新校園，文明在行動"、"珍愛生命，預(yù)防溺水"、"小手拉大手，文明一起走"等主題活動，進一步加強對學(xué)生的文明衛(wèi)生、安全健康、節(jié)約環(huán)保意識和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校以校園廣播、宣傳櫥窗、班團隊會等為平臺，通過發(fā)放宣傳資料、國旗下講話、主題班會、手抄報、順口溜、快板等形式，加大對革除陋習(xí)的主要內(nèi)容、重要性、緊迫性和艱巨性的宣傳，讓師生知曉"除陋習(xí)、樹新風(fēng)"活動的相關(guān)要求，入腦入心，并自覺行動起來。學(xué)校各班級都有衛(wèi)生監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員，做好每天的衛(wèi)生監(jiān)督和保潔工作，學(xué)校值日組加強對校園不文明行為的干預(yù)和制止，參與學(xué)校衛(wèi)生、紀律、學(xué)生行為習(xí)慣等方面的管理。同時，深入開展"小手拉大手"活動，充分發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會的參謀助手和橋梁紐帶作用，組織師生走出校園，深入社區(qū)，開展文明勸導(dǎo)與督查，廣泛發(fā)動學(xué)生家長、親友參與糾正不文明行為和革除陋習(xí)活動。
9月30日，三江中學(xué)邀請了中國感恩教育專家團辛?xí)约t專家一行人來到學(xué)校，為全校師生和家長作了一場精彩、感動、煽情、催人淚下的感恩主題教育報告。10月14日下午，三江中學(xué)開展了"警民親"法制報告會活動，為師生們上了一堂生動的法制、消防、禁毒課。這次主題報告會起到了警示、告誡的作用，為學(xué)校教育、家庭教育和社會教育注入了新的生機與活力，形成了警校共育、共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展的良好局面，并且此次活動**電視臺作了專題報道。9月初，學(xué)校還開展了捐資助學(xué)活動和紹生助學(xué)基金的發(fā)放工作，充分調(diào)動學(xué)生參與慈善募捐和優(yōu)生享受紹生助學(xué)金的優(yōu)惠政策。2011年9月，在全校學(xué)生中開展了以"感恩回饋重慶·扶貧捐資助學(xué)"為主題的"學(xué)生捐一天零花錢"活動，共籌集學(xué)生捐款3231元。今年4月25日，學(xué)校與崇慶中學(xué)結(jié)成了鏈頭、鏈點學(xué)校，為我校向崇慶中學(xué)更好地輸送人才提供了新的機遇。一年來，學(xué)校向優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放六萬多元的紹生助學(xué)基金，有120人次接受了紹生基金的獎學(xué)金贊助，幫助一些家庭比較困難的優(yōu)生，解決他們學(xué)習(xí)和生活的后顧之憂。11月學(xué)校組織開展了"爭當環(huán)保衛(wèi)士"捐廢舊書報志愿者活動，收集廢舊書報511公斤，位居全**市前五位。12月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了紹生基金周年慶活動，組織教師參加了貧困生資助家訪和材料報送工作，落實一部分家庭特別困難、成績優(yōu)秀的尖子生的支助工作。
學(xué)校長期開展"每天體育鍛煉一小時，健康工作五十年"的體育運動活動，每周各班級學(xué)生都要參加一、兩次體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為他們有一個健康的身體、樂觀向上的學(xué)習(xí)心態(tài)提供了有力的幫助。在今年9月的全市中小學(xué)運動會上我校喜獲初中聯(lián)組團體第二名的好成績，為學(xué)校增光添彩。
5、見成效，學(xué)校德育成果碩果累累
在本學(xué)期，三江中學(xué)榮獲了"中華紅歌會"優(yōu)秀組織獎、"**市德育科研成果評選優(yōu)秀組織獎"、第十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動組織獎、**市"多讀書、讀好書"活動組織優(yōu)秀獎等殊榮。
在讀書活動中，我校開展了"經(jīng)典誦讀"、"黨在我心中"征文活動、"歷史的選擇"征文活動、"多讀書、讀好書"活動，榮獲了第十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動組織獎，**市"多讀書、讀好書"活動組織優(yōu)秀獎等殊榮。
在本年度，三江中學(xué)德育研究成果取得喜人的成績。學(xué)校班主任有三人次的德育論文和德育活動設(shè)計獲得了**市級的表彰，有六人次的德育論文獲**市優(yōu)秀德育科研成果二、三等獎；有四人次的心理健康教育論文獲**市心理健康教育論文三等獎，有四人次的學(xué)科滲透德育論文獲**市二、三等獎。
學(xué)生獲獎也是捷報頻傳：在"歷史的選擇"征文活動比賽中，()我校9.11班胡思敏的《我們的名字叫做中國人》榮獲一等獎，同時該同學(xué)榮獲了第十八屆全國青少年愛國主義讀書教育活動三等獎；三人次榮獲二等獎；在第六屆優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽中，三江中學(xué)兩人次榮獲二等獎，六人次榮獲聲樂類三等獎，兩人次榮獲書法類一等獎；在第六屆創(chuàng)新作文大賽中，14人次榮獲二等獎，23人次榮獲三等獎。在2011年"十星"評選活動中，8.5班周梁榮獲"學(xué)習(xí)之星"入圍獎，9.2班徐丹榮獲"禮儀之星"入圍獎；在電腦制作作品活動中，9.9班周文靜《未來的世界》被報社評為二等獎，吳林梅的作品《一個新世紀醫(yī)生的自白》被刊登在電腦報第13期5版上，周靜電子報刊作品《農(nóng)業(yè)天地》榮獲全國一等獎，周文靜電子報刊作品《星座故事》榮獲全國二等獎，魏華蓉電子報刊作品《九零后》榮獲全國優(yōu)秀獎……
另外，為了充分做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，豐富學(xué)生課余文化生活，學(xué)校組織了到**碧峰峽野生動物園參觀的學(xué)生社會實踐活動，讓學(xué)生親近自然，關(guān)愛動物，親身體驗班集體的溫暖，增強了班集體的凝聚力和向心力，增進師生之間的友誼，增長學(xué)生的見識和眼界，讓學(xué)生投入到大自然的懷抱，感受動物帶給人類的無窮樂趣。
需要補充的是，在下一學(xué)年度，學(xué)校德育工作將把充實心理健康咨詢室、開展夏令營活動和四月藝術(shù)節(jié)工作作為德育工作的抓手，將把發(fā)揮共青團、少先隊的文化陣地的作用作為工作重點，形成學(xué)校德育外塑形象、內(nèi)秀基本功的局面。
榮譽只代表過去，只有通過扎實工作，才能造就未來。在今后的德育工作中，我校將堅定不移地堅持以學(xué)校的全面發(fā)展為本，崇尚以學(xué)生的進步和發(fā)展為目的的教育理念，努力打造全員育人的德育氛圍，為今后學(xué)校的全面發(fā)展努力奮斗，打造德育強校，共建多彩校園。
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