關(guān)于副班主任的工作總結(jié)
本學(xué)期我擔任了初三2班的副班主任工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,我的副班主任工作開展得有條不紊,配合班主任做好班級工作,完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)。
剛開學(xué)時,我認真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的“正、副班主任工作常規(guī)”,“副班主任工作職責”,并對照著認真執(zhí)行。主動積極配合班主任做好了班級的開學(xué)工作,布置教室、打掃衛(wèi)生、發(fā)書等。
在平時,我注意了解班級里的大小事情,主動關(guān)心每一位學(xué)生,課上與課下,觀察學(xué)生的言行舉止,發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正。并時常找學(xué)生談話,了解他們的心理動向,指出他們的不足,不斷的鼓勵他們。無論是什么樣的學(xué)生,我都一視同仁,努力樹立他們的信心,從而提高學(xué)習(xí)成績。此外,我還協(xié)同班主任,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,個人衛(wèi)生習(xí)慣,文明禮貌習(xí)慣等等,在班級創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在班主任外出聽課或開會時,我主動代替班主任管理好班級,讓班主任無后顧之憂,也給自己一次鍛煉的機會。
我還經(jīng)常和班主任一起討論班級的情況以及存在的問題,有時向他反映一些班級里存在的'現(xiàn)象,共同做學(xué)生的工作,努力解決問題。平時積極參與班級的日常管理與教室文化的設(shè)計,參加班級的集體活動。并找機會及時和家長交流孩子白天的學(xué)習(xí)情況和了解孩子晚上的學(xué)習(xí)情況,這些對于老師來說都是很重要的信息。如果我發(fā)現(xiàn)學(xué)生近期在某些方面出現(xiàn)了不好的苗頭,我也會及時把情況向家長反饋,并和家長共同商討解決辦法,因為我相信只有家校共同協(xié)助管理才能更好的教育學(xué)生,同時教育也需要社會的共同關(guān)注,對于社會上的不良現(xiàn)象堅決要求學(xué)生拒絕,遠離不良的文明和行為。
本學(xué)期很快就要結(jié)束了,我也覺得班級在我們的帶領(lǐng)下發(fā)生了很大的變化,在做周老師副班主任的同時,我不斷地感受到他對工作的投入,對學(xué)生的關(guān)愛,他的這種對工作認真負責的態(tài)度不斷影響著我,也是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。以后我會一如既往地與班主任配合,力爭把副班主任工作做細做好,讓班級在各方面得到更好的發(fā)展,也為自己做班主任工作積累經(jīng)驗,我會一直努力的。
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