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      2. 學(xué)校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)

        時間:2021-07-01 17:28:56 總結(jié) 我要投稿

        學(xué)校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)

          根據(jù)教育教學(xué)質(zhì)量管理提高三年行動計劃第四階段的工作要求,為了提高班主任自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,規(guī)范、加強(qiáng)學(xué)生管理,2012年11月22日下午,我校在教學(xué)樓會議室召開了由教導(dǎo)處召集并組織的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,F(xiàn)將此次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流情況總結(jié)如下:

        學(xué)校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)

          會議概況:

          會上8位班主任老師作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。他們一方面總結(jié)了自己從事班主任工作的切身感受,工作中的酸甜苦辣,成敗得失;深刻剖析了班主任老師的責(zé)任、作用之大,影響之深。同時,還談到了班主任工作及班級管理中的一些經(jīng)驗(yàn)不足和今后努力的方向。班主任老師聲情并茂、結(jié)合實(shí)際的發(fā)言,讓每一位與會者都深有感觸。

          此次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會的成功舉行,讓許多班主任老師受到了極大的熏陶和感染,進(jìn)一步明確了責(zé)任,轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度和事業(yè)觀念,對自身教育教學(xué)工作充滿了信心。

          本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會取得的成果是多方面的,總結(jié)起來主要有以下幾點(diǎn):

          一、班主任角色觀念的轉(zhuǎn)變

          1、靈魂塑造者

          2、文化知識的傳遞者

          3、班級集體的`領(lǐng)導(dǎo)者

          4、學(xué)生心理的保健者

          5、示范者的角色

          6、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者

          二、班主任的素質(zhì)

         。ㄒ唬、思想政治素質(zhì)

          1、要有堅定正確的政治立場。

          2、要有鮮明正確的思想觀點(diǎn)。

          3、要有優(yōu)良的思想作風(fēng)。作風(fēng),班主任要具有實(shí)事求是、教育民主、批評與自我批評、謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、為人師表。

         。ǘ、道德素質(zhì)

          1、優(yōu)良的道德素質(zhì)是班主任教育學(xué)生的精神力量。

          2、熱愛學(xué)生,誨人不倦的道德情感。

          3、關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

          4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勤于進(jìn)取的高尚智德。

          5、嚴(yán)于律己、為人師表的道德形象。

          (三)、心理素質(zhì)

          1、廣泛健康的興趣。

          2、輕松愉快的心境。

          3、積極適度的情緒。

          4、堅強(qiáng)的意志。

          5、良好的性格。

         。ㄋ模⒅R素質(zhì)

          1、馬克思主義基本理論知識

          2、要有精深扎實(shí)的專業(yè)知識。

          3、要有廣博的相關(guān)學(xué)科知識。

         。ㄎ澹⒛芰λ刭|(zhì)班主任應(yīng)具備的能力是多方面的:

          1、敏銳的觀察力。

          2、多方位立體思維能力。

          3、利用信息進(jìn)行教育的能力。一要有獲取信息的能力;二要有篩選和控制信息的能力;三要有加工信息的能力。

          4、比較全面的組織管理能力

          5、多種表達(dá)能力。

          6、自我調(diào)控能力。

          7、較強(qiáng)的創(chuàng)造能力。

          雨果說:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的靈魂!苯處熓撬茉烊祟愳`魂的工程師,而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士,是一班之魂。管好一個班級,猶如搞好一個系統(tǒng)工程,班主任從任職那天起就要有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,塑造學(xué)生美好心靈上下功夫。只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能生發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的教育之果。

          愛,是師德的重要內(nèi)容,是老師職業(yè)道德的核心,是打開學(xué)生心靈的鑰匙。班主任要把真誠的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學(xué)生,更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生,要讓每一個學(xué)生都從老師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自信和自強(qiáng)。

          本次的工作經(jīng)驗(yàn)交流會是圓滿的,成功的,精彩的。會后全體班主任老師針對自己自身存在的問題進(jìn)行了深刻的剖析,對自己以往的工作做了回顧和總結(jié),得到了很大的啟發(fā)和提高。大家強(qiáng)烈表示一定會以此次交流為契機(jī),轉(zhuǎn)變觀念和態(tài)度,認(rèn)真工作,把自己的工作做的更好。有理由相信我們教育的明天一定是光輝的,燦爛的。

          xx小學(xué)

          20xx年11月22日

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