關(guān)于農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)
今年來,花樓鄉(xiāng)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在市組織部、市遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下,明確工作中心,認(rèn)真組織干部群眾觀看學(xué)習(xí),注重結(jié)合其他工作,不斷加快我鄉(xiāng)的現(xiàn)代化教育和科技興鄉(xiāng)的步伐,基本實(shí)現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目標(biāo)。
一、基本概況
花樓鄉(xiāng)有6個(gè)村民委員會(huì)和1個(gè)社區(qū),共設(shè)立8個(gè)遠(yuǎn)程站點(diǎn),每個(gè)站點(diǎn)均配備兼職管理員一名,F(xiàn)除花樓壩站點(diǎn)因支部中心被洪水沖毀,設(shè)備尚未安裝無法使用外,各村遠(yuǎn)程設(shè)備均按要求安裝在支部活動(dòng)中心,各站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,使用良好。
二、學(xué)用情況
。ㄒ唬┩晟茩C(jī)構(gòu)制度,強(qiáng)化監(jiān)督管理
為切實(shí)保證農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作規(guī)范化運(yùn)行,我鄉(xiāng)及時(shí)調(diào)整充實(shí)了鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并落實(shí)了8名專兼職管理,操作員作為站點(diǎn)主要管理負(fù)責(zé),明確了操作員管理責(zé)任,制訂了《站點(diǎn)設(shè)備管理制度》等一系列規(guī)章制度,在人力、物力、財(cái)力給予了遠(yuǎn)教工作保障;根據(jù)實(shí)際,就重點(diǎn)工作、重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)村采取多種形式抓好督導(dǎo),切實(shí)保證全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的順利開展;積極組建教學(xué)隊(duì)伍。調(diào)整了遠(yuǎn)教專干,從鄉(xiāng)干部中選調(diào)三名工作熱情高、責(zé)任心強(qiáng)、熟悉設(shè)備管理維護(hù)擔(dān)任遠(yuǎn)程教育協(xié)管員,
。ǘ⿵(qiáng)化站點(diǎn)建設(shè),精心組織教學(xué)
一是精心制定工作方案。在年初制定印發(fā)了《花樓鄉(xiāng)今年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃》,就全年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和工作的組織領(lǐng)導(dǎo)等各方面作了全面安排,具體指導(dǎo)各村遠(yuǎn)程教育工作的開展。同時(shí)各站點(diǎn)嚴(yán)格按照《今年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)課程安排表》,做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)范化。
二是扎實(shí)開展教學(xué)活動(dòng)。鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦結(jié)合我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,組織有意向種植中藥材、發(fā)展肉牛生豬等農(nóng)戶,采用 “點(diǎn)菜式”培訓(xùn)方式,對(duì)群眾需求較強(qiáng)的實(shí)用技術(shù)等內(nèi)容制作成培訓(xùn)“菜單”,通過觀摩、觀看遠(yuǎn)程教育課件,有目的、有針對(duì)性的進(jìn)行集中培訓(xùn)。截止目前,全鄉(xiāng)共組織遠(yuǎn)程教育集中培訓(xùn)44期,培訓(xùn)群眾共計(jì)2800余人次,開展學(xué)后幫扶8次,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)習(xí)多次。
三是規(guī)范工作運(yùn)作程序。各站點(diǎn)嚴(yán)格按照教學(xué)流程,將每次培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、參加人員、教學(xué)人員,討論情況、信息反饋等內(nèi)容詳細(xì)進(jìn)行登記,全面掌握了遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)利用情況,有效地提高了使用上的針對(duì)性與實(shí)效性。
三、存在問題
一是群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育作用認(rèn)識(shí)還不夠。一些村干部對(duì)實(shí)施農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工程認(rèn)識(shí)不到位,對(duì)組織農(nóng)村黨員干部和群眾集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)有畏難情緒,對(duì)組織教學(xué)的宣傳發(fā)動(dòng)不夠,部分群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育不了解、不熟悉。
二是學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合還需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分群眾受文化程度低的.制約,“學(xué)”和“用”方面不能很好的發(fā)揮作用。操作員難以熟練掌握遠(yuǎn)教設(shè)備操作技能,尤其是對(duì)軟硬件故障的排除還存在困難。
四、下一步工作打算
一是加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育宣傳。大力宣傳中央開展遠(yuǎn)程教育的重大意義和目的,讓黨員干部和農(nóng)民群眾認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育是開展黨員干部教育培訓(xùn)的平臺(tái),是促進(jìn)農(nóng)民群眾致富增收的平臺(tái),從而逐漸認(rèn)識(shí)、了解和接受遠(yuǎn)程教育,自覺地參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),發(fā)揮出遠(yuǎn)程教育作用。
二是加強(qiáng)各級(jí)站點(diǎn)運(yùn)行管理。加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教管理人員的培訓(xùn),結(jié)合各站點(diǎn)實(shí)際,進(jìn)一步完善管理制度,確保站點(diǎn)正常運(yùn)行,發(fā)揮作用,各項(xiàng)制度及時(shí)上墻,做好記錄,力求詳細(xì)真實(shí)。
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