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      2. 學(xué)年秋第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-07-03 13:32:02 總結(jié) 我要投稿

        學(xué)年秋第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)范文

          學(xué)年秋第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)范文1

        學(xué)年秋第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)范文

          本學(xué)期的教務(wù)工作中,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)教委辦201x年秋工作計(jì)劃,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與精心指導(dǎo)下,在學(xué)校各部門的共同配合下,教務(wù)工作把重點(diǎn)放在了“明確職責(zé),完善制度,科學(xué)管理,熱情服務(wù)”這十六個(gè)字上,以“規(guī)范教學(xué)管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量”為中心,經(jīng)過教務(wù)處和各教研組全體同志的共同努力,圓滿地完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù),保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的正常開展,教學(xué)質(zhì)量獲得穩(wěn)步提高與發(fā)展,現(xiàn)將本期的教務(wù)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

          一、規(guī)范常規(guī)管理、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

          俗語(yǔ)說“沒有規(guī)矩不成方圓”,一個(gè)學(xué)校、一個(gè)部門沒有行之有效的規(guī)章或制度,其運(yùn)行將是混亂無序的,其教育教學(xué)的質(zhì)量也是可想而知的。為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,學(xué)校的老師分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,重點(diǎn)做好了以下工作:

          1、為了更好地實(shí)施新課程改革,在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的課程安排、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排,整合了全校教師的力量,讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理。

          2、規(guī)范學(xué)校的學(xué)籍管理制度,規(guī)范學(xué)籍辦理程序,建立學(xué)生電子學(xué)籍檔案,準(zhǔn)確記錄學(xué)生檔案資料,使學(xué)校的學(xué)籍管理更加規(guī)范、合理、科學(xué)、準(zhǔn)確。

          3、進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了教務(wù)處—教研組長(zhǎng)—班主任—任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。

          4、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究的方案,主持修改了學(xué)校教師量化考評(píng)細(xì)則、績(jī)效工資考評(píng)細(xì)則等方案,進(jìn)一步提高了教師的工作積極性。

          5、進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處工作作風(fēng)建設(shè),形成分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。

          二、加大教師培訓(xùn),注重師資隊(duì)伍建設(shè)

          本學(xué)期加大了對(duì)教師培養(yǎng)的力度,使青年教師盡快勝任教學(xué),盡早使其成為教學(xué)骨干。同時(shí),學(xué)校還派出部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),對(duì)提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。

          1、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用,全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。各教研組均認(rèn)真定時(shí)檢查教案,課后反思,取得了明顯的成效,本學(xué)期青年老師的成長(zhǎng)速度明顯提高了。

          2、派出教師參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩。學(xué)習(xí)先進(jìn)管理和教學(xué)方法。

          3、開展教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋的評(píng)比,繼續(xù)實(shí)行教師業(yè)績(jī)考評(píng),達(dá)到以評(píng)促教。

          三、規(guī)范教學(xué)常規(guī),保證教學(xué)正常秩序

          教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校工作中最經(jīng)常、最基本的工作,以教學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規(guī)律,加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。重點(diǎn)做好了以下工作:

          1、教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān),各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,還要備學(xué)生,每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的,都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,切合本班實(shí)際。教師人人寫出了教后反思。

          2、教務(wù)處進(jìn)行月查。且有詳實(shí)記錄,全體教師基本上能超額完成備教批輔考的工作任務(wù)。杜絕無教案上課,無人上課,無人輔導(dǎo)現(xiàn)象。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合,首先是不定期抽查,及時(shí)糾正,及時(shí)處理。其次是期中、期末分別進(jìn)行全校徹查。對(duì)不符合要求的限期整改,并按相關(guān)制度考核。除外,教務(wù)處加大了平時(shí)教學(xué)秩序檢查度,發(fā)現(xiàn)無人上課、遲到等現(xiàn)象,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)音、體、美、科學(xué)、英語(yǔ)課堂進(jìn)行了整頓,使教學(xué)秩序井然有序。

          3、繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期各年級(jí)期中期末舉行兩次考試,每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析,總結(jié)成績(jī)、查找問題、落實(shí)整改措施,以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評(píng)、以考促練的目的。有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

          4、進(jìn)一步加強(qiáng)了非統(tǒng)考學(xué)科上課質(zhì)量的管理,嚴(yán)禁教師私自調(diào)課,規(guī)范了室外課的教學(xué)行為。

          四、濃厚教研氛圍,深入開展教研活動(dòng)

          認(rèn)真組織教師參加上級(jí)部門舉行的教研活動(dòng),加強(qiáng)了交流與溝通。本校的教研活動(dòng)在繼承以前好的做法前提下,有了新的舉措。

          1、本學(xué)期來,教務(wù)處實(shí)行“周四教研日,每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。在課堂教學(xué)中,教學(xué)能夠采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,注重了學(xué)習(xí)過程,教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,注重了課堂的效率,向四十分鐘要質(zhì)量,做到了按時(shí)上下課。教務(wù)處經(jīng)常組織空堂教師聽課、評(píng)課,教務(wù)處規(guī)定每位教師每學(xué)期聽評(píng)課不得少于15次,班子成員不得少于30次,查聽評(píng)課筆記。教務(wù)處認(rèn)為,教師們都能按要求上好每一堂課,上課的積極性高,大大提高了課堂教學(xué)效率。有力的提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

          2、要求每個(gè)教研組一學(xué)期必須組織學(xué)科競(jìng)賽,把廣大學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情。

          3、加強(qiáng)了備課的作用,對(duì)備課、上課、試題研究等工作起到了很好的.促進(jìn)作用。

          4、組織了各學(xué)科教師撰寫論文和參加各類比賽,并有多位教師獲獎(jiǎng)。其中林燕花老師榮獲2011年度安海鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)片段比賽二等獎(jiǎng);許純?nèi)世蠋煒s獲安海鎮(zhèn)三筆一畫簡(jiǎn)筆畫現(xiàn)場(chǎng)比賽三等獎(jiǎng);許純?nèi)世蠋熢诎埠f?zhèn)第四屆德育論壇評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。

          五、以畢業(yè)班為突破口,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

          畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志,學(xué)校通過抓畢業(yè)班的質(zhì)量帶動(dòng)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高,根據(jù)學(xué)校的管理安排,教務(wù)處重點(diǎn)做好以下工作:

          1、規(guī)范畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)管理。配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班,優(yōu)化教學(xué),提高課堂效益。

          2、加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)過程管理。教務(wù)處定期對(duì)畢業(yè)班任課教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,及時(shí)解決畢業(yè)班工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,為師生排憂解難。

          六、今后工作設(shè)想

          學(xué),F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的絕佳時(shí)期,因此,學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當(dāng)先的精神,保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝信心,精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)各階段工作,及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題,提高管理效能,為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力。

          1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度,進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

          2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,還要進(jìn)一步探索并加以完善。

          3、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校,橫向比較了解自身不足,采取針對(duì)性措施以期做得更好。

          4、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,應(yīng)采取一些行之有效的特別措施。

          5、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處,爭(zhēng)取我校更好的口碑。

          總之,教務(wù)處工作是十分艱巨、繁瑣的,必須從頭至尾堅(jiān)持!過去的一學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,取得了一些成績(jī),但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。

          小學(xué)學(xué)年秋第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)2

          本學(xué)期我校教務(wù)工作結(jié)合安海教委辦教務(wù)工作意見以及學(xué)校工作安排為指導(dǎo),充分發(fā)揮教務(wù)的指導(dǎo)、管理和服務(wù)職能,切實(shí)抓好各學(xué)科常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督,務(wù)實(shí)求真,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,具體工作總結(jié)如下:

          一、強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理。

          堅(jiān)持依法執(zhí)教,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照規(guī)定開齊、開足、教好各類課程,堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期每月不定期進(jìn)行隨機(jī)聽課,并檢查教師執(zhí)行課程情況,教師請(qǐng)假或公務(wù)均要向教務(wù)處登記“調(diào)代課登記表”,確實(shí)做到不隨意增減課程,保證正常的教學(xué)秩序。

          2、抓課堂教學(xué)實(shí)效。

          認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,做到課堂教學(xué)有序,積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立良好的、融洽的師生關(guān)系;我校結(jié)合每月教學(xué)常規(guī)檢查,定期檢查教師教案撰寫、作業(yè)批改情況,并對(duì)教師批改作業(yè)、試卷、作文等情況進(jìn)行反饋,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          3、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。

          充分利用“福建省小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)”平臺(tái),對(duì)日常教學(xué)常規(guī)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,實(shí)現(xiàn)管理系統(tǒng)的順利推進(jìn)。

          關(guān)注學(xué)生走廊活動(dòng)安全,繼續(xù)安排教師課間站崗,制定教師站崗、值班制度。本學(xué)期,學(xué)校執(zhí)行分層管理,將每天護(hù)導(dǎo)教師安排到具體崗位上,每一樓層,專人負(fù)責(zé),每天上、下學(xué)期間,均安排行政人員到校門口幫忙維持秩序,確保學(xué)生在校及上、下學(xué)安全!

          4、重視起始年級(jí)與畢業(yè)班的管理。

          本學(xué)期,學(xué)校重視一年級(jí)及畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控,在教學(xué)上,要求一年級(jí)教師注意與幼兒園銜接,讓新生能較快的適應(yīng)小學(xué)教學(xué)步伐。在畢業(yè)班管理上,有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,在大面積提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)科發(fā)展平衡且優(yōu)秀的學(xué)生給予關(guān)注,并經(jīng)行培優(yōu)訓(xùn)練。

          5、本學(xué)期學(xué)生獲得的榮譽(yù):

          泉州市級(jí)1人次,晉江市級(jí)3人次,安海鎮(zhèn)級(jí)7人次。鎮(zhèn)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)2次。

          二、通過多渠道的培訓(xùn)方式,優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。

          本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),不斷提高教師實(shí)施新課程教學(xué)能力和教育創(chuàng)新能力,全面提升教師素質(zhì)。

          1、注重師德師風(fēng)建設(shè)。

          學(xué)校嚴(yán)格以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度要求每位教師,增強(qiáng)教師們的敬業(yè)精神和責(zé)任心,使全體教師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一規(guī)范,樹立教學(xué)安全意識(shí)。

          2、多渠道參與培訓(xùn),提升教師業(yè)務(wù)能力。

          積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng),適時(shí)邀請(qǐng)有關(guān)專家來校指導(dǎo),使盡量多的教師從“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)中受益。

          本學(xué)期,高天從老師完成心理B證培訓(xùn),蔡瑞芳、高天從完成中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn),張麗明老師參加晉江人才管理中心培訓(xùn),謝啊三、李阿麗老師參加“福州全國(guó)骨干教師課堂展示”研討活動(dòng)。

          3、堅(jiān)持教育敘事與教師學(xué)習(xí)心得撰寫活動(dòng)的開展。

          我校注重形成濃厚的文化氛圍,堅(jiān)持每月撰寫2篇教育敘事或?qū)W習(xí)心得(上傳在線投稿),提高教師的文化素養(yǎng),促進(jìn)教師反思能力,使教師間相互影響,相互學(xué)習(xí),共同提高。

          本學(xué)期,教師撰寫教育心得、教學(xué)短訊的積極性得到了大幅度的提升,教育網(wǎng)我校的投稿積分保持在前10名,我校候雅霜老師撰寫“孝道”論文,在晉江市婦聯(lián)組織的研討會(huì)上交流。

          三、豐富藝術(shù)教育內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

          1、興趣活動(dòng)傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合。

          合理安排學(xué)生在校時(shí)間,以“培養(yǎng)興趣,發(fā)展特長(zhǎng)”為原則,集中利用周三下午快樂拓展日活動(dòng)組織各種興趣活動(dòng)。確定傳統(tǒng)項(xiàng)目及創(chuàng)新項(xiàng)目,做到全員參與、重點(diǎn)培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          本學(xué)期,周三快樂拓展日開展的項(xiàng)目有:搏擊有氧操、象棋組、繪畫組、合唱組、南音組、英語(yǔ)口語(yǔ)組等,讓學(xué)生都能有機(jī)會(huì)參與自己喜歡的項(xiàng)目。

          2、體育活動(dòng)有特色。

          以強(qiáng)身健體、快樂學(xué)習(xí)為宗旨,有效實(shí)施大課間活動(dòng),打造精品體育項(xiàng)目,形成富有特色的體育課間活動(dòng)。

          本學(xué)期,我校特別編制了一套搏擊操,在廣播操后,進(jìn)行鍛煉,在參加安海鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校今年升入甲組,并一舉榮獲甲組團(tuán)體第五名的好成績(jī),我校唐霜同學(xué)代表安海鎮(zhèn)參加晉江市運(yùn)動(dòng)會(huì),榮獲女子60米第二名、100米第五名、4×200米第七名的好成績(jī)。

          四、強(qiáng)化特色建設(shè),凸現(xiàn)特色項(xiàng)目。

          發(fā)揮泉州市實(shí)驗(yàn)課題成果效應(yīng),繼續(xù)推廣《泉州南音在中小學(xué)校園的傳承與普及》課題經(jīng)驗(yàn),使南音走進(jìn)校園,充分發(fā)揮南音對(duì)人的思想、情感的熏陶作用,激勵(lì)學(xué)生學(xué)南音的興趣,營(yíng)造良好的文化藝術(shù)氛圍,使南音藝術(shù)特色成為我校品牌優(yōu)勢(shì),借助于校園各種文化節(jié)、平常的專業(yè)訓(xùn)練雙管齊下,確保在高位上再創(chuàng)新成績(jī)。

          今年,我校南音依然取得較好成績(jī),張玲玲同學(xué)代表安海參加晉江市比賽,榮獲演唱一等獎(jiǎng)、演奏三等獎(jiǎng),泉州市演唱一等獎(jiǎng)。

          總之,在今后的工作中,我們將開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致,抓住重點(diǎn),迎接挑戰(zhàn),在新學(xué)期中,反思今年工作不足,為學(xué)校創(chuàng)建“福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

          小學(xué)學(xué)年秋第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)3

          一學(xué)期以來,我校教育教學(xué)工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織下,積極實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以促進(jìn)每一位學(xué)生的終生發(fā)展為目標(biāo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)開展學(xué)校的特色建設(shè),推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

          一、緊抓常規(guī)管理,深化課程改革

          1.落實(shí)常規(guī)檢查。以月檢為制度的教學(xué)常規(guī)檢查方式,由教研組長(zhǎng)對(duì)教師備課、教學(xué)反思、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)進(jìn)度等情況進(jìn)行檢查。切實(shí)做到檢查一次,總結(jié)一次,反饋一次,促進(jìn)教師教學(xué)觀念的切實(shí)轉(zhuǎn)變。

          2.實(shí)行推門聽課制。鑒于我校新教師較多的現(xiàn)象,有針對(duì)性的隨堂聽課,在聽、研的過程中,力求切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

          3.夯實(shí)校本教研。落實(shí)“周四教研日”“每聽必評(píng)”制,并做好相關(guān)教研記錄,本學(xué)期共開展了九節(jié)研討課;發(fā)揮骨干教師先導(dǎo)作用,由顏婉青老師與李婷婷老師、陳惠心老師與許海濱老師、顏碧嬌老師與顏小陽(yáng)老師結(jié)為師徒對(duì)子,通過以“老”帶“新”的形式促進(jìn)新教師更快地適應(yīng)教育教學(xué)生活,并在互助中提高教育教學(xué)水平。

          4.加強(qiáng)校際教研聯(lián)動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)借助“十一校教研協(xié)作聯(lián)動(dòng)”的集體研究作用,創(chuàng)新教研機(jī)制,加強(qiáng)教研互動(dòng),形成校際教研的多元模式。

          5.鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織教師參與各種講座、觀摩研討活動(dòng),促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。

          二、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

          1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師參加各級(jí)各類的講座,參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)。如:新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),習(xí)作教學(xué)專題講座等。鼓勵(lì)教師參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)及考試。

          2.促進(jìn)幫扶結(jié)對(duì)。鑒于本學(xué)期我校新分配、聘任的應(yīng)屆教師人數(shù)居多,為促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),學(xué)校將開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)——骨干教師示范課、青年教師素質(zhì)課、中老年教師傳經(jīng)課等,通過發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用,從而真正地落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”幫扶工作,促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。本學(xué)期,我校新教師素質(zhì)課獲得了教委辦的肯定。

          三、立足校本教研,提升辦學(xué)品位

          1.加強(qiáng)特色建設(shè)。開展周三快樂拓展日,全面開展興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好。以“木偶實(shí)驗(yàn)”為校本課程,繼續(xù)開展繼承及推廣傳統(tǒng)文化的系列活動(dòng)。

          2.落實(shí)書法教學(xué)。本學(xué)期我校一、二年級(jí)開展了寫字課程,三至六年級(jí)則開設(shè)以毛筆為主的書法課程,并安排教師參與書法學(xué)習(xí),提高全體師生書寫水平。在鎮(zhèn)教師基本功比賽中,我校許海濱老師獲得硬筆、粉筆一等獎(jiǎng),毛筆三等獎(jiǎng);李婷婷獲得簡(jiǎn)筆畫二等獎(jiǎng)。許宏偉同學(xué)在“萬祥杯”泉州市中小學(xué)生規(guī)范漢字軟筆作品競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)。

          四、下學(xué)期工作思路

          1. 嚴(yán)格教學(xué)的常規(guī)檢查,重在過程地落實(shí)。

          2.深入課堂聽隨堂課,完善各種教育教學(xué)常規(guī)管理工作。

          3.加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),結(jié)合教委辦第二屆青年教師崗位大練兵活動(dòng),開展相應(yīng)研討活動(dòng);繼續(xù)加大骨干教師、未來名師的培養(yǎng)力度,并發(fā)揮相應(yīng)示范、引領(lǐng)作用。

          4.繼續(xù)開展書法教學(xué)工作,促進(jìn)漢字的規(guī)范化書寫。

          5.以抓畢業(yè)班和一年級(jí)的教學(xué)為重點(diǎn),帶動(dòng)全校各班的教育教學(xué)工作。

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