幼兒園班務(wù)總結(jié)范文
緊張忙碌的一年即將結(jié)束，看著孩子們一天天在進步，我的心中充滿欣慰和感慨，班務(wù)總結(jié)。這是愛心與汗水的回報，同樣也收獲著來自幼兒世界純潔而善良的心。
一.語言文化領(lǐng)域：
本學(xué)期，我們添加了家政課，孩子們喜歡，家長也很高興。另外，本學(xué)習(xí)，我們增加了一些孩子們喜歡的詩歌兒歌等內(nèi)容，在這些內(nèi)容中，我們不僅注意讓孩子充分的感受文學(xué)作品帶來的美，還注重了很多品德教育和健康教育。在日常生活中，我們經(jīng)常給幼兒創(chuàng)造良好的聽、說的環(huán)境，讓幼兒大量的接觸故事、詩歌等，鼓勵幼兒大膽的講述、表達自己的意愿，鍛煉自己，并愿意參與到語文活動中來，我們設(shè)計了幼兒喜歡的游戲進行教學(xué)。
二.感官教育領(lǐng)域：
我們本學(xué)期首先先進行了一些延伸的活動，對于幼兒已經(jīng)學(xué)過的粉紅塔、長棒等工作，我們增加了一些新的延伸活動，如設(shè)計的彩色鉛筆序列、套盒等等。對于上期已經(jīng)學(xué)過的顏色，我們本學(xué)期也增加了延伸，通過玩海洋球，復(fù)習(xí)、鞏固幼兒對色的基本認(rèn)識，然后我們進一步學(xué)習(xí)了多種顏色，最后發(fā)展到區(qū)分顏色有淺到深，并進行序列的活動。為了后面工作的展開，我們還開展了圖形嵌板的工作，幼兒認(rèn)識了不同的幾何圖形，通過視覺能很快分辨，并聯(lián)系通過觸覺單一工作的能力，發(fā)展其觸覺能力。最后，我們引入了四個幾何立體，幼兒在通過充分的觸摸、觀察，了解不同幾何體的不同特點，為今后觸覺、觀察力都有一點提高，也為后面工作的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
三數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：
本學(xué)期數(shù)學(xué)領(lǐng)域也是我們班的又一個重點。我們首先是加大了紙上作業(yè)的練習(xí)。數(shù)學(xué)活動比較精確也精細(xì)，幼兒在幼兒園的有限時間里有時得不到充分的練習(xí)，我們就設(shè)計了各種有趣的紙上作業(yè)來讓幼兒愉快的練習(xí)，工作總結(jié)《班務(wù)總結(jié)》。另外，我們本學(xué)期剛開始學(xué)習(xí)了數(shù)字和籌碼，讓幼兒更熟練的掌握10以內(nèi)數(shù)的概念等等。通過幼兒的工作和教師各種有趣的活動，孩子們本學(xué)期對10以內(nèi)數(shù)的概念的掌握非常好，得到了老師和家長的好評。本學(xué)期數(shù)學(xué)工作一個重點就是金色串珠的介入，剛開始的時候，孩子們都感到比較陌生，隨著慢慢深入的學(xué)習(xí)，孩子們從認(rèn)識簡單的字卡開始，逐步學(xué)會了個、十、的量與數(shù)的對應(yīng)，有的孩子還能很快的進行數(shù)字組合與量的對應(yīng)。
1.以上的兩大領(lǐng)域教學(xué)，主要還是在地毯操作進行，剛開始常規(guī)的建立是從日常工作的鋪卷地毯開始的，鋪卷地毯首先要排隊，在排隊的.過程中，幼兒學(xué)會了等待，體會到了秩序的建立，幼兒還能提醒他們排隊；卷地
2.毯的過程中，幼兒鍛煉了手部的抓、握能力，還要協(xié)調(diào)進行卷，手部的協(xié)調(diào)性得到鍛煉。感官活動和數(shù)學(xué)活動有機結(jié)合，是相輔相成的。 在我班的蒙氏教室中，幼兒在工作時去上廁所都不必征得老師的同意，在地毯工作區(qū)能繞開地毯靠近柜子走去，在桌上工作區(qū)能走教室的邊緣去，基本都能做到輕去輕回，也不打擾別人，總的來說孩子們是在自由的秩序中成長，學(xué)會了尊重他人。本學(xué)期，我們還增加了等待線，是為了更好的完善我們班的工作秩序，讓孩子了解到不打擾別人也就意味著對別人和對環(huán)境的尊重。
四.安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾�環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。認(rèn)真填寫幼兒點名記錄。 管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。在日�；顒又写┎灏踩逃�、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。
五.保育工作
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們教師阿姨一起搞好班級衛(wèi)生。阿姨每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置。
本學(xué)期快結(jié)束了，在今后的教育教學(xué)中，我們會隨時對自己的工作進行評估和反思，在實踐中研究和學(xué)習(xí)，以最快的速度、最好的狀態(tài)適應(yīng)新時期的變化發(fā)展需要。讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
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