關(guān)于高一班主任軍訓(xùn)的總結(jié)范文
一、對班主任的指導(dǎo)工作:
1.針對高一年級年輕班主任多，工作經(jīng)驗(yàn)少的特點(diǎn)，在軍訓(xùn)前從德育處和年級組就注重對班主任的培訓(xùn)，為軍訓(xùn)活動能夠順利開展作了充分的準(zhǔn)備。在軍訓(xùn)過程中始終注意對班主任工作的指導(dǎo)，將工作做在問題出現(xiàn)之前，避免了很多問題的出現(xiàn)。
2.對年級的各項(xiàng)工作進(jìn)行明確分工，各時(shí)間段和各地方都有專人值勤，并根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整，保證了學(xué)生的安全。
3.在軍訓(xùn)中年級組長能夠帶頭起好表率作用，對學(xué)生的軍訓(xùn)情況時(shí)刻密切關(guān)注，掌握各班軍訓(xùn)的第一手材料，帶領(lǐng)班主任領(lǐng)會精神，落實(shí)好軍訓(xùn)的各項(xiàng)工作。
4.協(xié)助班主任教育學(xué)生，對各班出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，特別是對年輕班主任所帶班作了一些耐心細(xì)致的工作。對個(gè)別生出現(xiàn)的問題能夠耐心進(jìn)行幫助，做好思想工作，并對年輕班主任起到了傳幫帶的作用。對班主任未到和因事需暫時(shí)離開的班級給予特殊關(guān)注，保證該班能夠圓滿的完成軍訓(xùn)活動。
5.每天及時(shí)匯總訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、遵規(guī)守紀(jì)等學(xué)生情況，匯報(bào)給主任講評，并將總結(jié)情況反饋給班主任，以利于班主任有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，并及時(shí)調(diào)整工作重心。
6.指導(dǎo)班主任完成學(xué)生軍訓(xùn)鑒定的書寫，為避免出錯(cuò)，總結(jié)方法。
二、對學(xué)生的教育工作:
1.在軍訓(xùn)過程中時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生通過軍訓(xùn)要培養(yǎng)自己的集體主義精神，愛校愛班，學(xué)習(xí)軍人不怕吃苦的意志品質(zhì)，和一切行動聽指揮的部隊(duì)作風(fēng)，養(yǎng)成艱苦樸素的良好行為習(xí)慣。
2.每天密切關(guān)注訓(xùn)練情況，事無巨細(xì)地關(guān)心學(xué)生的訓(xùn)練和生活，到各班了解情況，疏導(dǎo)問題，對情緒異常的學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，使軍訓(xùn)能夠順利進(jìn)行。關(guān)心身體生病的學(xué)生，及時(shí)解決病好的吃飯問題。關(guān)注心理有問題的學(xué)生，進(jìn)行安撫、疏導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并樹立各班帶病堅(jiān)持訓(xùn)練的典型，用身邊的同學(xué)的事例教育學(xué)生不怕吃苦，以頑強(qiáng)的毅力刻苦訓(xùn)練，保證高質(zhì)量的軍訓(xùn)成果。
3.針對女生管理任務(wù)繁重的特點(diǎn)，合理安排好老師的分工，定員定崗，組織老師巡查宿舍情況，對就寢人數(shù)、休息情況、生病的學(xué)生進(jìn)行檢查，排除不安全隱患。由于女生洗漱時(shí)間緊，地方小，及時(shí)調(diào)整洗漱安排，女老師全體出動，保證學(xué)生每天能夠安全洗漱完畢。每天晚上進(jìn)行宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生評比，起到了維持就寢紀(jì)律和夜間的安全的作用，并增強(qiáng)了學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)的意識。
4.協(xié)調(diào)好學(xué)生與教官的關(guān)系，班級與班級的關(guān)系，保證軍訓(xùn)在團(tuán)結(jié)、競爭、友愛、和諧的氣氛中順利進(jìn)行。
5.對學(xué)生的`文明禮儀和行為習(xí)慣提出明確要求，對亂買零食和亂丟垃圾的現(xiàn)象進(jìn)行督促和檢查，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，將“告別陋習(xí)，走向文明”的教育活動延伸到軍營中。
6.輔導(dǎo)學(xué)生完成板報(bào)宣傳和軍訓(xùn)聯(lián)歡活動,充分展示ｘｘ一中學(xué)生的風(fēng)采。
三、班主任的表現(xiàn)
1、重視對學(xué)生的安全保護(hù)工作
能夠做到“學(xué)生不出視野”，關(guān)注學(xué)生的一舉一動。在訓(xùn)練強(qiáng)度加大的情況下，能夠及時(shí)了解學(xué)生的身體和心理狀況，避免危險(xiǎn)。例如張曉華、張宇老師為生病的同學(xué)奔前跑后，有時(shí)顧不上吃飯;鄧金杰老師在感冒的情況下，仍堅(jiān)持與學(xué)生一同出勤訓(xùn)練。
2、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教
年輕教師能夠主動發(fā)現(xiàn)問題并虛心向老教師請教，在實(shí)踐過程中不斷消化理解，使工作水平得到提高。例如史德祥、關(guān)博文，在德育處張老師、趙老師的幫助下，工作經(jīng)驗(yàn)得到增長，信心得到增強(qiáng)。
開營式學(xué)生代表發(fā)言
領(lǐng)導(dǎo)觀看班級隊(duì)列表演
校長檢閱
受閱隊(duì)伍
全體參訓(xùn)學(xué)生
3、完善班級管理建設(shè)
在軍訓(xùn)活動、各項(xiàng)評比中，考查學(xué)生，了解學(xué)生，發(fā)掘人才、啟用人才，并不斷完善班委會的組成及構(gòu)成。
有效的利用各項(xiàng)評比的契機(jī)，促進(jìn)、增強(qiáng)班級凝聚力，使班級的戰(zhàn)斗力、向心力空前的高漲。
4、對學(xué)生嚴(yán)格要求，輔之關(guān)愛有方
老師們能做到積極配合基地訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己的學(xué)生，不斷為其打氣鼓勁，使學(xué)生在意志上得到有力地磨練。同時(shí)，明確自己的責(zé)任，能像家長一樣關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，及時(shí)疏導(dǎo)過激情緒，保護(hù)其進(jìn)取心，從而使得軍訓(xùn)能順利進(jìn)行。
5、代理老師的表現(xiàn)
劉蘭筠老師代理3班的班主任工作，能盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己，關(guān)愛學(xué)生。當(dāng)分配她監(jiān)管其他班的女生時(shí)，能夠頂住學(xué)生質(zhì)疑的壓力，大膽管理，體現(xiàn)出良好的教師素質(zhì)。
劉欣、陳曦老師補(bǔ)位意識很強(qiáng)，哪里需要就到哪里，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在完成工作的同時(shí)，贏得了學(xué)生的愛戴。
四、學(xué)生的收獲
1、班級組建工作有進(jìn)展。十天的封閉生活，使集體凝聚力增強(qiáng)，班委的工作能力得到考察與展現(xiàn)，各種人才得到發(fā)現(xiàn)，師生關(guān)系融洽，學(xué)生關(guān)系親密，集體意識到空前提高。
2、學(xué)生的紀(jì)律性有所提高，意志力較頑強(qiáng)。在軍訓(xùn)中，很多同學(xué)為了集體的榮譽(yù)，帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，體現(xiàn)出頑強(qiáng)的克服困難的精神;對部隊(duì)的統(tǒng)一要求，能夠以大局利益為重，在內(nèi)務(wù)、就寢、出操等具體事情上做到嚴(yán)格要求。對比訓(xùn)軍以前的學(xué)生素質(zhì)有所提高。
3、學(xué)校榮譽(yù)感得到體現(xiàn)。出校后，能夠意識到自己代表一中的榮譽(yù)，在訓(xùn)練及生活細(xì)節(jié)中，能嚴(yán)格律己，以一中責(zé)任感規(guī)范行為，并將學(xué)校“告別陋習(xí)，走向文明”的活動自覺帶到兵營履行。
五、軍訓(xùn)活動的延展
學(xué)軍雖然結(jié)束了，但保持鞏固軍訓(xùn)成果的任務(wù)很繁重。離開了軍營這種特殊環(huán)境，要保持高水平的軍訓(xùn)素質(zhì)，要有所準(zhǔn)備。
1、 出操。2、衛(wèi)生。3、紀(jì)律。4、集體、學(xué)校的大局意識。
這四個(gè)方面是鞏固學(xué)軍成果的主要方面，班主任及班委要明確各項(xiàng)要求，積極以軍訓(xùn)要求來規(guī)范，保持較好的精神面貌
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