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      2. 小學(xué)學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-07-15 20:18:22 總結(jié) 我要投稿

        小學(xué)學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

          在飄飄的白雪中,我們送走了20xx年,迎來了吉祥的龍年。時(shí)光飛逝,但我們的思考卻仍舊在延續(xù),一個(gè)學(xué)期以來的語(yǔ)文教學(xué),又讓我的行囊鼓鼓的,下面就自己一個(gè)學(xué)期來的教學(xué)工作作簡(jiǎn)要回顧:

        小學(xué)學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

          一、以生為本,德育先行

          要徹底改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,必須要先改變學(xué)生的思想,只有內(nèi)因才能調(diào)動(dòng)外因,因此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念,本著以學(xué)生為中心,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,加強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng),把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本,本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,加強(qiáng)了對(duì)這個(gè)班的學(xué)生的思想教育,讓他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)觀,增強(qiáng)自信心,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。

          二、深入鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n

          認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神,要深入鉆研教材,吃透教材,明確教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,能夠駕馭教材。六年級(jí)下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段,所以要認(rèn)真鉆研每一冊(cè)教材,結(jié)合考試考點(diǎn)對(duì)每?jī)?cè)教材都要進(jìn)行系統(tǒng)的'分析,對(duì)知識(shí)點(diǎn)做好分類、歸納和總結(jié),不上無準(zhǔn)備的課,帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)。

          三、講究方法,提高效率。

          采用靈活有效的教學(xué)方法。六年級(jí)后階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理,所以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要,因此在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,力爭(zhēng)使上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對(duì)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,懶懶散散,或旁若無人的說笑,或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時(shí),要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué),盡量不使課堂受到?jīng)_擊,最大限度地提高授課質(zhì)量。

          四、針對(duì)考點(diǎn)重點(diǎn),各個(gè)擊破。

          1、夯實(shí)基礎(chǔ),字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、擴(kuò)寫、縮寫、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識(shí),一定要在理解的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)運(yùn)用,理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練——練字音、練字形、練詞語(yǔ)的運(yùn)用;加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿寫;加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦和默寫。

          2、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),根據(jù)教材特點(diǎn)我教授的同時(shí),選擇典型的篇章,并配以典型的練習(xí),通過反復(fù)演練,爭(zhēng)取使學(xué)生掌握文章的寫作特點(diǎn)。

          3、加強(qiáng)寫作指導(dǎo),為了使學(xué)生形成寫作知識(shí)系統(tǒng),在學(xué)初給學(xué)生布置習(xí)作交流任務(wù),交會(huì)孩子修改習(xí)作的方法,并讓他們動(dòng)手修改自己或別人的習(xí)作。在這一期中,我班有2名學(xué)生在校現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲獎(jiǎng),在街道現(xiàn)場(chǎng)作文中獲獎(jiǎng),在各級(jí)征文中獲獎(jiǎng)。

          本學(xué)期我主要從以上幾個(gè)方面開展了工作,學(xué)生的成績(jī)也有一定的進(jìn)步。當(dāng)然,要想真正把學(xué)生教育好,取得優(yōu)秀的成績(jī),還任重而道遠(yuǎn)。我既然選擇了這個(gè)清貧而辛苦的職業(yè),當(dāng)鼓起余勇,繼續(xù)為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己微薄的光和熱,為更多的孩子的人生之路奠基。

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