舞蹈班總結(jié)-幼兒教育
培養(yǎng)幼兒對音樂的愛好，調(diào)動幼兒學習音樂舞蹈的積極性，是進行音樂教育的基礎，以下是我在實際教學工作中的初步體會：
調(diào)動她們學習音樂的愿望和積極性，選擇適合幼兒年齡特征的音樂。
例：幼兒由于年齡小，不太能聽懂音樂的`快慢、強弱，所以學習舞蹈的時候，按不上拍，有個別幼兒對舞蹈也不太感興趣，我便選擇了“開火車”、“學做解放軍”等舞蹈，又如選擇適合年齡特征的“抱娃娃”等音樂旋律，讓幼兒抱著娃娃，親身感受抱娃娃動作，動作簡單、形象，孩子們學習積極性很高，漸漸的她們感到跳舞挺有意思的。
有時，教幼兒跳舞動作時，啟發(fā)幼兒的想象力，例：把魚和蝦的動作，她們會想象成這樣（游泳式的，或兩手在體側(cè)前后擺動），然后通過音樂做出自己認為和形象相象的動作，也非常愛學。
在教學過程中，我也發(fā)現(xiàn)孩子能力有異，愛好不同，音樂感受力也不一樣，我會在以后的教學中，針對每個幼兒的水平進行教學，發(fā)揮她們最大的積極性
【舞蹈班總結(jié)-幼兒教育】相關(guān)文章：
舞蹈班招生簡章12-10
暑假舞蹈班招生簡章09-12
我上芭蕾舞蹈班08-11
暑期舞蹈班招生簡章示范文本09-12
幼兒教育說課稿11-19
舞蹈班畢業(yè)晚會主持詞（通用5篇）05-12
幼兒教育教學反思05-31
幼兒教育經(jīng)典名言01-20
幼兒教育教學工作總結(jié)13篇04-03
