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      2. 一年級的工作總結(jié)

        時間:2020-11-27 20:56:41 總結(jié) 我要投稿

        一年級的工作總結(jié)

          不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。大家知道工作總結(jié)的格式嗎?下面是小編精心整理的一年級的工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一年級的工作總結(jié)

          一年級的工作總結(jié)1

          轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的工作已接近尾聲,回想起本學(xué)期的工作, 有收獲,也有不足。這一學(xué)期以來,為了本班孩子的身心健康全面發(fā)展,我積極努力,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

          一、進(jìn)行思想道德教育。

          1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期,一直以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各項(xiàng)活動,對每位同學(xué)進(jìn)行思想道德教育。及時糾正學(xué)生的不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,做到以下兩點(diǎn):

         。ㄒ唬┦墙(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

         。ǘ )通過晨會課及時表揚(yáng)、批評,與其他班級進(jìn)行評比。還積極與家長溝通,讓家長了解學(xué)生在學(xué)校時的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。

          二、進(jìn)行法制安全教育

          通過國旗下的講話、班會課等對學(xué)生作法制、安全教育等形式,強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

          三、加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生意識。

          小攤小販的三無食品嚴(yán)重威脅著學(xué)生的身體健康。通過出黑板報、宣傳資料的張貼等,來使學(xué)生認(rèn)識三無食品的危害, 堅(jiān)決不吃不明來歷的食物,遇到身體不舒服,不亂服藥,要找醫(yī)生看;飯前飯后都要洗手,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          一年級的工作總結(jié)2

          班主任是班級的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了一(1)班的班主任工作。下面是我本學(xué)期班主任的幾點(diǎn)做法:

          一、培養(yǎng)和選拔班干部。

          一個良好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定組織能力,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作,又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴胸卡、穿校服等,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

          二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課,加強(qiáng)思想教育。

          學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,也要同科任教師密切配合。平時,我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

          另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

          三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

          在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,但能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

          在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我支探討和總結(jié)?傊,我要堅(jiān)持正確的教育方針,注意工作方法,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,取得豐碩的成果。

          一年級的工作總結(jié)3

          今年總算受到校長的`重視,讓我教一年級,開始的時候我是躊躇滿志,信心百倍,可是剛教了幾天,才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了。既然選擇了教一年級,那就讓我一錯到底吧。一年級的上學(xué)期馬上要結(jié)束了,我也總結(jié)了教一年級的幾個關(guān)鍵點(diǎn),現(xiàn)寫出來與大家討論討論:

          1、凡事都要說清楚,磨破嘴皮說到家

          一年級的學(xué)生注意力不太集中,當(dāng)你說事的時候可能他就走神了,等你說完了他也回過神來了,而后他要問你剛才你說的什么,這時你不要著急,一定要沉下心慢慢說,直到?jīng)]有學(xué)生再來問你為止。這個時候最忌諱的是沒有耐心,一個兩個學(xué)生問你還行,要是再有學(xué)生問你,你就兩嗓子給熊回去,學(xué)生倒是不再敢問你了,可是學(xué)生也不知道你到底說了什么,最后還是達(dá)不到你的要求,更讓學(xué)生不知所措。

          2、耳聽為虛,眼見為實(shí),動手為本

          教一年級的孩子,千萬要記住不要想當(dāng)然,千萬不要隨著你的性子來。因?yàn)橐荒昙壍暮⒆觽兊恼J(rèn)知水平還停留在形象認(rèn)知上,也就是說你不要指望你用幾句話就把你想說的話內(nèi)容讓學(xué)生明白。因?yàn)槟阏f學(xué)生聽,學(xué)生聽的真是耳旁風(fēng),你說完了學(xué)生也忘得差不多了,你要把要講的內(nèi)容寫下來。讓學(xué)生親眼看到,并且要讓學(xué)生親自動手去做。如果是讓學(xué)生去寫去讀,那最好讓學(xué)生連著讀寫三遍。

          3、最差也要點(diǎn)點(diǎn)頭

          一年級的學(xué)生還有一個特點(diǎn),就是想方設(shè)法地讓老師注意到他。比如你一進(jìn)教室學(xué)生就會對你說:“老師,今天我沒有回家,我在學(xué)校吃的飯,我媽媽給我送來的”;“老師,今晚上我家來客人”;“老師,我買新鞋了”;“老師,剛才xx哭了”。這時你千萬不要顯出不耐煩的樣子,如果那樣會傷了學(xué)生的心,因?yàn)閷W(xué)生只是想引起你的注意,或是想跟你說說話。即使你真是不耐煩,你最好要點(diǎn)點(diǎn)頭,表示你已經(jīng)知道了或是你同意他的說法。

          4、先集體,后個體

          說事,講課,講題,都是先在課上向全體同學(xué)講解,講解完畢要馬上考核,并且要親自考核,然后對不合格的學(xué)生一定要一個一個的輔導(dǎo)。千萬不要相信學(xué)生的話,如果你問:“這道題會了嗎?”“會了!”“會了的舉手。”刷一下全舉起手來,不管是會的還是不會的。因?yàn)閷W(xué)生太相信自己了。先集體,后個體,也有利于學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成。

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