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      2. 二年級(jí)班級(jí)的工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-11-28 14:04:37 總結(jié) 我要投稿

        二年級(jí)班級(jí)的工作總結(jié)范文

          時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,這段時(shí)間以來的工作,收獲了不少成績,是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢?大家知道工作總結(jié)的格式嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)班級(jí)的工作總結(jié)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)班級(jí)的工作總結(jié)范文

          花開了,有淡淡的清香撲來,有悠遠(yuǎn)的喜悅縈繞。進(jìn)入二年級(jí),驀然間驚覺,不經(jīng)意間,孩子們還是長大了許多。無論是紀(jì)律上還是學(xué)習(xí)中,都不必像一年級(jí)那么沒完沒了的瑣瑣碎碎紛紛擾擾了,盡管也還是小,也還是不懂事,但是在他們的成長中,我能時(shí)時(shí)感受到付出的快樂。

          一、文化帶動(dòng)道德,提升孩子的品質(zhì)修養(yǎng):

          我最大的收獲是以文化帶動(dòng)道德,用氛圍影響紀(jì)律。感覺自己做得最好的一點(diǎn)是文道早餐,堅(jiān)持背誦,從不間斷,而且,我引領(lǐng)孩子們絕不是硬性地死記硬背,而是一定要做到先讀小故事,先共同理解,然后一切便顯得水到渠成了。這學(xué)期我給自己定的德育目標(biāo)是:“教育學(xué)生胸懷寬廣,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)接受委屈,并學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)亟逃约旱募议L!逼饺战逃虒W(xué)中,我便經(jīng)常把這樣的話,這樣的`事掛在嘴邊,“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人”“忍一句,息一怒,饒一著,退一步”這樣的話語已經(jīng)成為我們班的至理名言,并且,我時(shí)刻告訴孩子“人的胸懷比天空更寬廣”,告訴他們當(dāng)家長斤斤計(jì)較的時(shí)候,咱一定要正確地勸導(dǎo)爸爸媽媽,并周周在班級(jí)評(píng)選出“寬容之星”,在這一系列地教育下,一學(xué)期下來,果然成效頗豐,班級(jí)中矛盾打仗的現(xiàn)象少了,家長來找的現(xiàn)象更少了,出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題,孩子們基本能夠自己解決了!跋瘸扇,再成才”這始終是我的治班之本,我希望我的學(xué)生們首先能做一個(gè)大寫的“人”!

          二、積極營造“書香班級(jí)”:

          我永遠(yuǎn)堅(jiān)信書的力量,所以,教學(xué)中我仍然把大量的時(shí)間給讀書,不僅僅是中午,除此以外,每天最少保證一節(jié)課。我?guī)ьI(lǐng)著孩子們?cè)跁袑ふ抑蔽,快樂著。沒有人能比我更感受到他們的拔節(jié)的興奮,朗誦能力,理解能力,對(duì)語言文字的感受能力,他們都超乎了我的想像!在講研討課《丑小鴨》的時(shí)候,就有組里老師評(píng)課說,感覺這些孩子達(dá)到了四年級(jí)的水平。這也許有些夸張,但學(xué)生們精彩地表現(xiàn)真的另我,另在座的每一個(gè)人詫異,這都是我們“書香班級(jí)”的功勞。并且,在平日的交流中,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男孩子已經(jīng)開始關(guān)注三國了,對(duì)其中的人物情節(jié)特別感興趣,并經(jīng)常找我詢問,我也喜不自禁,那么愿意陪他們交流,我想,幸福的種子就在其中。讀書中,我把握節(jié)奏,時(shí)而快一點(diǎn),提高閱讀的速度,時(shí)而慢一點(diǎn),細(xì)心地培養(yǎng)語感;我把握方式,時(shí)而指讀,時(shí)而按序讀,也時(shí)而齊讀,并隨時(shí)留一些開放有趣的作業(yè),比如錄音,錄相,比如表演等;我也把握家長的參與,大多只是簽字,偶爾總會(huì)有別樣的活動(dòng)出現(xiàn),比如在大幅度領(lǐng)著學(xué)生練習(xí)后,我會(huì)布置“我與媽媽比朗誦”,“媽媽為我寫句話”等等,這樣既不增加長的負(fù)擔(dān),又讓他們?nèi)轿豢吹搅撕⒆拥某砷L,其樂融融,其喜濃濃!

          三、積極參加隊(duì)部的每一項(xiàng)活動(dòng):

          這學(xué)期學(xué)校開展了大型的“家校教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì),會(huì)上,我參與了論談活動(dòng)。我想,自己是組長,和這些年青人比,也可以算是實(shí)驗(yàn)的老教師了,在這樣的場(chǎng)合,更要發(fā)揮帶頭作用,完成本職任務(wù)的同時(shí)更要挑起熱烈的氣氛。為了能有更好的表現(xiàn),我認(rèn)真思考,精心準(zhǔn)備,以保證自己能有寬泛的儲(chǔ)備,靈動(dòng)的思維,最后,在我們?nèi)w參與教師的共同努力下,論談取得了較好的效果。與此同時(shí),我們整個(gè)組里也積極參加隊(duì)部組織的每一項(xiàng)活動(dòng),王薇薇老師在各項(xiàng)任務(wù)繁重的情況下,依然勇挑得擔(dān),成功地開了一節(jié)主題為“文明好少年”的班會(huì)。在期末的“的道德講堂”匯報(bào)中,我們每一個(gè)人,每一個(gè)班級(jí)都精心策劃,用心排練,最后每個(gè)班的學(xué)生都向領(lǐng)導(dǎo)展示出了最精彩的表現(xiàn)。

          四、不足之處:

          1、在班級(jí)的獎(jiǎng)懲制度上一直特別困擾著我,我們班也做了量化評(píng)比欄,而且我進(jìn)行了分組,設(shè)想以組為單位更能增加互助性?墒窃趯(shí)際操作中,總是工作千頭萬緒,一忙起來就不顧不得評(píng)比,顧不得貼紅旗了,所以這項(xiàng)活動(dòng)不能堅(jiān)持,不能保證學(xué)習(xí)生活紀(jì)律面面俱到,這讓自己特別焦灼。

          2、在紀(jì)律培養(yǎng)上,我感覺自己過于注重軟文化的培養(yǎng),而忽視了強(qiáng)化訓(xùn)練,強(qiáng)化指導(dǎo)。我們的孩子畢竟還小,僅靠氛圍,僅靠自覺還是缺少力度,這也使得孩子們的某些行為習(xí)慣養(yǎng)成方面缺少“規(guī)矩”性,有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

          3、因?yàn)橛屑艺驋咝l(wèi)生了,所以自己對(duì)“衛(wèi)生”的養(yǎng)成要求明顯就缺失了許多,使得許多學(xué)生根本沒有衛(wèi)生意識(shí),一切全靠家政,這點(diǎn)在今后的工作中我會(huì)逐漸培養(yǎng),強(qiáng)化培養(yǎng)。

          回首,還是碩果累累!在這樣一個(gè)寒冬的夜晚,我的心暖暖的,因?yàn)槲覞u次地聽見了花開的聲音!

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