七年級德育工作總結(jié)范文
時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,好好寫寫工作總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)將來的工作吧。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的七年級德育工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。
七年級德育工作總結(jié)1
本學(xué)期開展集體主義教育,增強集體凝聚力,通過部分學(xué)生的文藝訓(xùn)練,提倡全班學(xué)生幫扶訓(xùn)練為完成本班的目標(biāo)而努力奮斗。并取得預(yù)期的成績。
加強了對學(xué)生的思想道德教育!叭f般素質(zhì),以德為首”,為使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展,成為新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,利用各種時機,不時對學(xué)生進行了基本倫理教育、道德教育和基礎(chǔ)文明教育。利用第二課堂觀看了《大決戰(zhàn)》等一系列愛國主義影片; 利用班會召開了學(xué)習(xí)“八榮八恥”主題班會,并寫出心得讓學(xué)生知榮明辱;第四周組織召開了“學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人”為主題的主題班會,讓學(xué)生明白做人比做學(xué)問更重要。通過這些活動,增強了學(xué)生的道德意識,使學(xué)生的道德素質(zhì)向著健康方向發(fā)展。
加強了對學(xué)生的安全教育。針對其它班級內(nèi)不時出現(xiàn)的安全問題,本班加強了安全教育、法制教育,召開了預(yù)防疾病宣傳會和主題為“珍愛生命”的主題班會。
通過這些教育,使每一個學(xué)生樹立起了安全意識,提高了自身的保護能力。通過德育教育和法制教育,讓學(xué)生受到了人格的熏陶。
以“實踐活動”為途徑,擴大學(xué)生知識面,讓學(xué)生體會自己是公民的責(zé)任,豐富課余生活,充實精神世界,陶冶情操。本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,進行了兩次以“保護環(huán)境”為主題的戶外清理垃圾活動。在活動中,同學(xué)們發(fā)揚不怕臟、不怕累的精神干得熱火朝天。我及時進行了表揚教育,使他們明白勞動光榮。
家庭是德育教育的重要環(huán)節(jié),是學(xué)校及社會不可替代的,正所謂“父母是孩子最好的老師”。因此,通過家訪、召開家長會與家長溝通,讓家長正確的教育學(xué)生不能太粗暴,也不能溺愛,同時與老師多配合共同做好對學(xué)生的教育。取得了良好的成績。
總之,在本年度德育教育方面,真的做了不少工作也取得了可喜的成績,學(xué)生的思想有了很大轉(zhuǎn)變,但仍有不足之處需要更進一步的學(xué)習(xí)。
七年級德育工作總結(jié)2
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過去這段時間的工作了。那么如何把工作總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的關(guān)于初一級組德育工作總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。
德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向,貫穿于年級教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生活動的各個方面。初一年組緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,在學(xué)校政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,牢固樹立務(wù)實創(chuàng)新、全面育人的思想,秉承“以適合的教育為生命成長奠基”的辦學(xué)理念,以學(xué)校教育為主體,家庭教育為基礎(chǔ)、廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、活動育人的教育活動。一學(xué)期來年級組的各位科任老師和班主任互相關(guān)心、互相愛護,共同合作,扎扎實實地完成了年級組的各項工作。現(xiàn)對我們這個學(xué)期的德育工作進行總結(jié):
一、全力以赴,打好開學(xué)第一仗
新三中、新學(xué)生,新的寄宿制學(xué)校,這對于每一個初一班主任都是一個挑戰(zhàn)。我們學(xué)校的初一新生大多來自于鄉(xiāng)鎮(zhèn),他們組織性和紀(jì)律性不強,素質(zhì)也不高,在學(xué)校寄宿。他有一部分從小就來縣城住宿,獨立自主能力是有,但自由散漫慣了,不易于管理;而另一部分初一學(xué)生是頭一次過集體生活,對于宿舍生活完全沒有適應(yīng)能力。而他們占初一新生的百分八十,他們的穩(wěn)定關(guān)系到班級的穩(wěn)定,也關(guān)系到年組的穩(wěn)定。所以班主任的工作重心自然偏向了住宿生,但每個班級都有一部分通校生,他們各個方面也同樣不能忽略。所以這就需要班主任必須最短的時間了解學(xué)生情況,建立各種秩序,明確各方面的紀(jì)律,還需要隨時準(zhǔn)備應(yīng)對各種突發(fā)現(xiàn)狀?梢哉f這對于初一年組、對于初一年組的所有的班主任都是一個挑戰(zhàn)。開學(xué)的頭一個月,說每個班主任在打仗,絲毫不為過。他們跟餐、跟寢、跟軍訓(xùn)、跟早讀、午讀、跟自習(xí)、還要不斷的與家長保持聯(lián)系,學(xué)生想家了要安慰,學(xué)生生病了要陪疹,學(xué)生回家要一一與家長取得聯(lián)系值得驕傲的是,初一年組的各位班主任都頂住了壓力,勝利地走過了開學(xué)初最艱難的一段?梢赃@樣說,我們每位班主任都是好樣的。
二、抓住契機,做好思想工作
可以這樣說,開學(xué)一仗的勝利并不是我們的目標(biāo),我們要的是整個年組建立系統(tǒng)化的管理,實現(xiàn)目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化、實踐系列化、”等一系列目標(biāo)。而要實現(xiàn)這些目標(biāo),思想教育是先導(dǎo),思想指導(dǎo)行動,行動體現(xiàn)思想。因此,思想政治工作是一切工作的開端和切入點。對于初一新生而言,更是如此。
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在初一新入學(xué)之初,利用他們對新三中的向往和對新生活的憧憬,年組組織了以“我心目中的第三中學(xué)”為主題的征文比賽,以此激發(fā)學(xué)生愛班級、愛校園、愛祖國的熱情。同時,年級組緊緊抓住軍訓(xùn)這一契機,利用軍訓(xùn)期間的一切時間,灌輸勤奮學(xué)習(xí),團結(jié)協(xié)助、堅持不懈的思想理念,組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《學(xué)生違紀(jì)處分條例》,《宿舍管理條例》,使學(xué)生前進有了方向,行動有了準(zhǔn)則;使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。
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初一的學(xué)生,還沒有完全具備明辨是非的能力,做事容易沖動,而又非常容易受感動、受感染。一位哲人說過,“讓心靈不再荒蕪,那么就用美德占領(lǐng)它吧”,所以思想工作必須要及時、到位,及時清
除學(xué)生心中的雜草。本學(xué)期除了認(rèn)真上好學(xué)校政教處所安排的主題班會(《路在腳下》、《同學(xué)情,一輩子的財富》)之外,年組還組織學(xué)生觀看鄒越老師的“讓生命充滿愛”激情演講,教育學(xué)生愛父母、愛老師、愛祖國;播放“孝心美德少年”的視頻,培養(yǎng)學(xué)生的.真、善美。同時充分利用班會課、思想政治課和周會時間,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理,培養(yǎng)健康向上,勤奮刻苦的思想情操,為文化學(xué)習(xí)奠定思想基礎(chǔ)。
三、建立規(guī)則,形成良好的競爭氛圍
開學(xué)初,年組根據(jù)學(xué)校的考評制度,并根據(jù)年組的實際情況制定了文明班級評比細則,班主任量化考核表。每周綜合年組學(xué)生會的檢查打分情況和學(xué)校的檢查情況評比文明班級,并通過年組公告板及時公布檢查結(jié)果。而文明班級的評比又直接和班主任津貼掛勾,每月班主任的考核都向班主任公布,力求做到公平、公正、公開。開學(xué)初年組就制做了文明班級、優(yōu)秀班級三面錦旗以表彰先進,促進后進。年組的十個班級競爭都非常激烈,每個都班級都得到過優(yōu)秀班級的稱號,可以這樣說,爭先向上,在初一年組已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
四、開展活動,豐富校園生活
在軍訓(xùn)期間,初一年組舉行了隊列比賽,讓學(xué)生在開學(xué)初就初步形成集體觀念,培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽感。開學(xué)初還舉辦了“我心目中的第三中學(xué)”征文比賽,繼比賽之后,又開展了兩次優(yōu)秀作文展,既給學(xué)生的才華提供了展示的平臺,又使學(xué)生們在閱讀優(yōu)秀習(xí)作時增加了互相學(xué)習(xí)的機會。
為了增加班集體的凝聚力,豐富學(xué)生們的校園文化生活,又舉行了“鐵人杯‘團結(jié)就是力量’”為主題的冬季拔河比賽。在這次比賽中每個班級都奮勇先,展示了很好的精神風(fēng)貌。
活動的開展,增強了學(xué)校生活的吸引力,為學(xué)生釋放過剩精力找到正當(dāng)途徑。在增進班級的凝聚力的同時也最大程度地拉近師生之間的距離,樹立了班主任的能力威信和情感威信。
七年級德育工作總結(jié)3
一學(xué)期以來,在學(xué)校德育處的正確帶領(lǐng)下,我們初一年級組全體教師都能做到勤勤懇懇,教書育人,工作上相互配合,積極進取,不但如期實施了年級組學(xué)期計劃中的各項工作,還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),并取得了一定的成績;仡櫼粚W(xué)期以來,小結(jié)如下:
一、同心協(xié)力、和諧相處
本年級組共有20位教師,平時工作都勤勤懇懇,不計較個人得失;教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認(rèn)真討論年級組工作中,班級工作中出現(xiàn)的各種問題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個年級組的工作得以順利展開。
二、 管理工作踏實有序
1、準(zhǔn)備早制度全:按學(xué)校的要求在暑假期間就對如何搞好年級組的管理的問題進行了很好的思考,在開學(xué)的第一天下午召開了年級組教師會,在會上學(xué)習(xí)了各項制度和考核細則,并做好了宣傳發(fā)動工作,使教師和班主任明確了工作要求和工作標(biāo)準(zhǔn),在教師和班主任的思想上產(chǎn)生了很大的震動,調(diào)動了教師和班主任的工作積極性,從而為搞好本期的年級組工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、深入班級管理:本人堅信只有深入管理,才能發(fā)揮管理的功能,才能取得良好的管理效果。一方面深入班級深入學(xué)生親自督查和檢查,寧愿自己辛苦一些也不依賴學(xué)生搞遙控指揮,不耽誤學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時間。另一方面發(fā)現(xiàn)問題可以及時協(xié)調(diào)和處理,能第一時間對學(xué)生和教師進行教育和幫助,能夠發(fā)揮管理的最大效益。
三、 教育教學(xué)活動花團錦簇
1、扎實抓好了暑假期的軍訓(xùn)工作
在軍訓(xùn)期間,年級組長和班主任實行全程跟蹤,積極配合教官抓軍事訓(xùn)練,學(xué)生的.表現(xiàn)也非常突出,絕大部分學(xué)生都堅持下來了,沒有無故缺勤的現(xiàn)象。通過七天的訓(xùn)練,學(xué)生的紀(jì)律性、意志力、體力、吃苦精神、團隊精神得到了很好的鍛煉,增長了軍事知識和紀(jì)律意識,為初一學(xué)生盡快地走上正軌打下了良好的基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真抓好了入學(xué)教育
年級組組織召開了入學(xué)教育大會,各班也召開了入學(xué)教育班會,學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)了學(xué)校的規(guī)章制度和班級管理制度,向?qū)W生介紹了獨立生活知識、與人交往常識等,學(xué)生很快的走向正軌。
3、扎實抓好教學(xué)工作
舉行了入學(xué)考試和兩次月考,每次考試之后都認(rèn)真開了總結(jié)會,總結(jié)成功之處,表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級,提出存在的問題,明確對教師的要求;每次考試之后都要求任課教師認(rèn)真做好試卷分析,跟考試發(fā)揮異常的學(xué)生后進生談話,與家長聯(lián)系爭取得到家長的支持和配合。
4、 架起了家校溝通的橋梁
要教育好學(xué)生學(xué)校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長更好地配合,年級組在開學(xué)一個月和期中、期末都召開了家長會議,把新學(xué)期學(xué)校和年級組采取的新措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話進行家訪,讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。
初一年級的全體教師積極配合,主動與家長交流,取得良好的效果。平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系、交流,同時通過交流,征求家長對班級、年級、學(xué)校管理的建議,對課任教師的建議,及時改進我們的工作。真正架起了學(xué)校與家長溝通的橋梁。
5、為發(fā)展學(xué)生的個性和特長提供平臺
初一年級組響應(yīng)學(xué)校的號召,認(rèn)真抓好了班級文化園地和黑板報的建設(shè)活動的開展,為了展示文化園地工程的成果,初一年級組進行了班級文化建設(shè)比賽,通過這些活動的開展,充分調(diào)動了學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性,從而進一步推動了班級管理各方面工作的進程。同時在校運會和元旦藝術(shù)節(jié)中,初一年級師生都有出色表現(xiàn)。
四、德育工作
在初一階段這個青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期,也是增長知識,接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期,我們的工作重點就確定為從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,扎扎實實地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,即:行為習(xí)慣、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。
并確立了“德育為首,規(guī)范管理,內(nèi)強學(xué)生素質(zhì),外樹學(xué)校形象,打造平安和諧校園”的工作思路和“先做人后做事、先成人后成才”的教育理念,堅持分步實施學(xué)生管理“強制-認(rèn)同-內(nèi)化-規(guī)范-習(xí)慣”的工作流程,有針對性地開展豐富多彩的教育活動,增強了德育工作的針對性、實效性。打造一支素質(zhì)優(yōu)良、特別能奉獻、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的班主任隊伍,將學(xué)生管理納入科學(xué)規(guī)范的軌道,使學(xué)生綜合素質(zhì)明顯得到提高,形成平安和諧的校園秩序和優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
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