上學期九年級班主任工作總結(jié)范文
時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的上學期九年級班主任工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
上學期九年級班主任工作總結(jié)1
本學期，我繼續(xù)擔任初三(7)班的班主任。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，現(xiàn)將本學期的班級工作總結(jié)如下。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出意見及建議。
一、制定班級文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)管理。
以前也制定過班級文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班級文明公約的同時，也制定了安全文明公約。制定 以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強班級文化的建設(shè)，營造良好的學習氛圍。
以前的班級文化建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結(jié)果。本學期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的內(nèi)容豐富，定期更新。
三、進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。小組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由班委會進行公布，同學們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。使本班的衛(wèi)生有了很大的進步。
四、努力抓好課堂紀律
良好的課堂紀律是提高班級成績的重要保障，如何抓好課堂紀律呢？狠抓、嚴管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書，等等，這些都不是很好的方法。于是我重新制定了抓好班級紀律的方法：一是督促學生學習，二是通過主題班會教會學生懂事，學會尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。三、成立學習小組,以學生管理學生,提高其自我管理的意識.小組長主要工作內(nèi)容為負責每日組員的考勤，我制定了一份《日常行為規(guī)范表》，里面羅列了同學們應(yīng)遵守的各項規(guī)章制度的扣分和加分情況，讓每個人都能看清楚自己和別人的扣分和加分。經(jīng)過一個學期下來，我們的紀律受到授課教師的好評，基本上令人滿意，創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
五、加強和學生家長的聯(lián)系
學生大部分時間是在學校度過的，家長很難知道學生在學校的學習思想表現(xiàn)。因此，我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，家長能第一時間了解學生最近的學習情況等，有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn)，與家長取得了共識，共同督促學生認真學習。
回顧本學期的班主任工作，我在辛苦付出的同時，也有了很大的收獲。相信我們班一定會取得更大的進步。
上學期九年級班主任工作總結(jié)2
不只不覺的一個學期又要結(jié)束了，本學期作為畢業(yè)班時間緊任務(wù)重，但經(jīng)過全體任課教師和同學們的共同努力，我們圓滿完成本學期的各項任務(wù)，為了下一學期更好的工作學習為了更好的沖刺，現(xiàn)將本學期的班級工作總結(jié)如下：
一：隨著學生年齡的增長，知識面的拓寬，作為班主任，我更深入的與學生進行貼心的交流，通過談心，了解了更多的學生的心理活動，成功的解決了同學之間的矛盾，使他們的同學感情更加密切，無論是學習還是生活都處于和諧團結(jié)的環(huán)境中，也使他們的人生價值觀更加向上，從而更自信更認真的投入到學習中和班級管理中來。
二：本學期我更加重視對班干部的教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負責衛(wèi)生工作的李沅澤同學，在有些衛(wèi)生工作不到位的情況下，我總是以玩笑似的口氣告訴她，失誤在哪些方面后來的事實表明我的做法不僅拉近了師生間的距離，而且也使她更充滿熱情的投入到班級工作中去。此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。同時還增強班干部間的凝聚力，通過許多活動如運動會，歌詠比賽等來加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這些都起到了明顯的效果。
三：在這個學期我更加重視對學生思想工作的管理，用關(guān)愛去打開學生的心扉，用鼓勵去調(diào)動學生的積極性，關(guān)愛讓學生更多的告訴我他們內(nèi)心真實的想法，贏得他們的信任，同時也獲得了他們給我的出謀劃策，鼓勵讓一些學習暫時在低谷的同學很快的上升，進入我們班乃至全校的優(yōu)生之列。當然低谷時要幫助他們分析得失的原因，不能自暴自棄，高峰時不能驕傲自滿，要再接再勵，實現(xiàn)更高的目標。，現(xiàn)在每次測驗后我都要對他們的進步和退步進行分析。（如哪門功課為什么會進步，為什么會退步，聯(lián)系日常學習表現(xiàn)，讓學生對自己有個清醒的認識。）對退步明顯而又不知原因的學生要及時談話，一是找出原因，二是起鞭策作用。
四：除了對學生學習品質(zhì)方面的關(guān)注，我也更加重視對學生身體素質(zhì)的鍛煉，每天課間操與學生一起跑步鍛煉，沒課的時候與他們一起上體育課，滿懷熱情的投入到校園陽光體育中來，讓學生真正做到德智體美勞全面發(fā)展，做一名既尚樸尚德又活力活潑的中學生。
一個學期馬上要結(jié)束，我們不能沉醉于往日的成績，而要認真做好準備，全力迎接未來的挑戰(zhàn)，也更為我們的全新育才，我們熱愛的工作貢獻自己的.力量！
上學期九年級班主任工作總結(jié)3
這個學期， 我擔任的是九年級四班班主任工作，下面我就將我平時工作的一些做法總結(jié)如下：
一、堅定奮斗目標
首先分析學生學習情況，幫助各位同學確立符合實際的中考奮斗目標，同時指導(dǎo)同學確定近期目標。目標都要公布上墻，督促學生目標明確，勇往直前。
二、重視班干部隊伍的建設(shè)。
班主任首先要選擇一些責任心強，樂意為同學服務(wù)的學生擔任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取。而且一支成功的班干部隊伍也可以使班主任工作更為輕松而有效，同時也有利于提高學生的自主管理能力。
三、解決存在問題
召開班干部會議，反饋存在問題，明確本學期的各項評比制度及如何落實，有效的競爭機制推動班風的優(yōu)化。班主任學期初，堅持多下班，了解同學，傾聽同學的心聲，架起師生之間的橋梁。
重視引導(dǎo)學生理性地處理問題，“弱化”學生之間或師生間的矛盾。面對學生的學科長短腳的問題，與各科交流轉(zhuǎn)化措施，具體到個人，并安排小組競爭與幫扶工作，關(guān)注各個被幫助同學的進步情況。
四、激發(fā)競爭意識
學生制定自己的競爭對象，讓他們有目標的去學習，互相競爭，互相促進，促使同學嚴格要求自己，培養(yǎng)集體榮譽感，培養(yǎng)學生學會求知、學會共處、學會做人的時代精神，形成積極健康的競爭意識。培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育習慣，如學生的勞動習慣、文明禮儀、爭先創(chuàng)優(yōu)精神等方面。另一方面，班級展開小組之間的評比競爭活動，開創(chuàng)你追我趕的新局面。班級通過階段性考試反映學習效果，又通過樹立榜樣，營造緊張又和諧的氛圍。
上學期九年級班主任工作總結(jié)4
這幾天只顧著感慨霧霾的危害了，不知不覺，一學期就應(yīng)經(jīng)結(jié)束了�？吹綄W校讓上傳班主任工作總結(jié)，才想起，哦，已經(jīng)到了20XX年得年末了。那就好好地總結(jié)一下吧。
九月份，根據(jù)學校的要求，擔任了九年級7班的班主任。剛開始，在和張坤老師進行交接的時候。說這個班的成績不錯。可是，接過來之后，再讓學生填寫個人情況登記表的時候，發(fā)現(xiàn)孩子們填寫的一塌糊涂。讓我的心沉甸甸的。
慢慢的接觸的多了，了解的多了。才發(fā)現(xiàn)這個班級的孩子呈現(xiàn)出這樣的一個特點。就是表面工作做得不錯，但是實際上是什么都沒有做。同時內(nèi)心有很多的怨氣，處于敢怒不敢言的狀態(tài)。調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，這個班級的情況是整體學習較差，換了很多的班主任和任課老師。缺少一個長期持久有效的習慣養(yǎng)成。張老師擔任班主任期間，花費了大量的經(jīng)歷和時間，逼迫著孩子進行語文方面的學習，期末的時候，語文學科取得了較好的成績。
學生在逼迫的壓力下進行學習，可想而知，學習不是一件樂事，而是一件苦差事。心中痛恨至極。如何讓孩子變苦學為樂學成為我苦苦思索的一個問題。
剛開始的時候，班級工作非常不順。有打架的，有不寫作業(yè)的，有不打掃衛(wèi)生的。月考的時候，理所當然的成了幫扶的對象了。
變苦學為樂學，讓孩子體會到學習的快樂。我采取的第一個措施就是在班級上說，盧老師想要看到咱們班最美的人和事。我準備寫一百篇關(guān)于咱們班的好人好事，感動老師的好事。發(fā)現(xiàn)孩子身上點滴的閃光，進行不斷的放大，再放大。
第二個措施就是在班級里開展了讀書閱讀課，課前小演講，詩歌朗誦會等活動。讓學生去讀，去說，去抒發(fā)自己看到的，感受到的，內(nèi)心中的涌現(xiàn)的好人好事，好故事。形成一種良好積極向上的氛圍。
第三個措施就是利用班會時間積極的展開學生的心理健康素質(zhì)教育。在班會課上我重點的用一些隱約故事來啟發(fā)學生，借機說一些班級中的好人好事和出現(xiàn)的不良事件。同時讓孩子去體會到學習如何讓自己緊張和放松下來，于是分別進行了考前心理放松訓(xùn)練和考前心理繪畫拓展訓(xùn)練。來調(diào)整孩子的學習狀態(tài)。增強孩子的學習能力。
第四個措施就是組織并陪同九年級的孩子參加獲嘉心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。在三天的訓(xùn)練中，孩子們學會了團結(jié)，學會了寫作，學會了不抱怨，學會了堅持。學會班級的榮譽。
第五個措施就是在班級活動中積極參加學校組織的校園藝術(shù)節(jié)活動。在這個活動中我班的大合唱，小合唱和其他的節(jié)目都有孩子們自己組織，自己排練。表現(xiàn)很棒。
第六個措施就是在班級中，我班自己組織了九七班小小書法家大賽，經(jīng)過三輪的比賽淘汰，有21名同學獲得班級的金獎。同時在班級中又舉行了優(yōu)點轟炸和男生會，女生會這樣就不斷的讓孩子朝著中考的目標不斷的前進。
第七個措施就是進行找優(yōu)點活動，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，進行職業(yè)的超前規(guī)劃。在學校的任何學習中，都是為了自己未來職業(yè)的發(fā)展。如果你想要做專業(yè)技術(shù)人員就是要搞好學習。至少有一門優(yōu)勢學科，如果你想要做管理人才，那就對班級的事務(wù)要熱心一點。提升自己的協(xié)調(diào)能力。增強自己的人際交往能力。從學習中學習相關(guān)知識，在班務(wù)中是應(yīng)用，去實踐。提升自己的能力。
第八個措施，針對自己班級中遇到的問題，應(yīng)大河報記者之約，對自己的困惑和方法進行了總結(jié)。三次接受了大河報的采訪。借助大河報進行了宣傳報道。提升了學校班級的知名度，增強了自己做好班主任的信心。
當然班級的管理是一門大學問。只是采用了一點點措施�？吹搅撕⒆觽兊倪M步，看到了自己的努力。但是，還有很多問題沒有做好。希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)和批評。
【上學期九年級班主任工作總結(jié)范文】相關(guān)文章：
幼兒中班學期班主任工作總結(jié)03-27
幼兒中班學期班主任工作總結(jié)03-27
班主任的學期工作總結(jié)01-26
英語教師班主任學期工作總結(jié)03-24
最新班主任學期末工作總結(jié)02-07
本學期班主任工作總結(jié)15篇01-26
學期班班主任工作計劃范文03-17
大一第二學期班主任工作總結(jié)03-24
學期班主任德育工作計劃范文03-21