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      2. 實(shí)驗(yàn)幼兒園大班年級組工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-11-30 15:22:03 總結(jié) 我要投稿

        實(shí)驗(yàn)幼兒園大班年級組工作總結(jié)

          忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過去這段時(shí)間的工作了。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)幼兒園大班年級組工作總結(jié),歡迎大家分享。

        實(shí)驗(yàn)幼兒園大班年級組工作總結(jié)

          伴隨著孩子們的成長,細(xì)心品味著他們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一學(xué)期又在緊張忙碌中即將結(jié)束。本學(xué)期我們大班年級組根據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),創(chuàng)造性、快樂的完成了許多任務(wù),在各種活動(dòng)中留下了我們一串串腳印、一串串收獲。讓我們一起來分享、回顧這學(xué)期所走過的路:

          一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,全面制定活動(dòng)計(jì)劃、扎實(shí)的開展各項(xiàng)活動(dòng)。

          本學(xué)期,我們組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,利用每周四年級組教研活動(dòng)學(xué)習(xí)新教材,并把新《綱要》的理念落實(shí)到行動(dòng)中,不斷領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵,以《綱要》促實(shí)踐。在教學(xué)活動(dòng)中,我們以《綱要》精神為指導(dǎo),從幼兒的興趣、需要出發(fā),教師們?nèi)巳松瞎_課、觀摩課,組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機(jī)會(huì),活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真反思、留下寶貴意見,在相互切磋中獲得提高,教師們的評析組織能力也由此得到增強(qiáng)。

          二、以老帶新、齊心協(xié)力、互相欣賞、共同提高。

          我們年級組是一個(gè)以老帶新的組合,我們走到一起,深知一個(gè)共同的目標(biāo),那就是搞好大班年級組的各項(xiàng)工作,為自己負(fù)責(zé)、為孩子負(fù)責(zé),為家長負(fù)責(zé)。為此,我們組的老師在本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,相互尊重,相互理解,相互協(xié)商、相互學(xué)習(xí)。能同時(shí)想對方所想,不計(jì)較個(gè)人的利益得失,并充分挖掘自身潛能,揚(yáng)長避短,相互學(xué)習(xí),使班級的整體發(fā)展取得了令人可喜的進(jìn)步。俗話說什么樣的老師有什么樣的孩子,孩子在老師的感染下個(gè)個(gè)雷厲風(fēng)行、能干聰慧,這就是老師的'能力。

          三、精彩活動(dòng)、各顯神通、相互學(xué)習(xí)

          在大班年級組全體教師的通力合作下,我們開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),做到天天有收獲、月月有新事。如:在10月份我們開展了“大班幼兒手工比賽”活動(dòng),本次活動(dòng)讓孩子們的手工技能得到了展示。同時(shí),我們還邀請每一位家長積極參與到本次活動(dòng)中來,給孩子們當(dāng)評委,建立了良好的家園合作氛圍。11月份我們開展了人人爭上教研課的活動(dòng),教研組成員開展了“聽課——評課——上課——反思”活動(dòng),每一位教師學(xué)習(xí)將接受到的新的教育信息、教育理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中來。我們向家長們開放、邀請他們觀摩,得到了家長們的好評。這對于我們教師來說,既讓所學(xué)知識得以學(xué)以致用,又提高了教師的教學(xué)水平。此外,我們大班級段全體教師還結(jié)合了我園社區(qū)資源優(yōu)勢,結(jié)合園本課題開展了種植、飼養(yǎng)、參觀等多項(xiàng)活動(dòng),豐富了幼兒的生活,調(diào)動(dòng)了幼兒探索科學(xué)的積極性。他們在老師的組織下參與勞動(dòng)、學(xué)習(xí)使用勞動(dòng)工具、

          觀察、探索,用自己的方式記錄活動(dòng)過程。在參觀蔬菜大棚、挖竹筍、種小麥、點(diǎn)黃豆、栽黃瓜、澆水、施肥、收獲、飼養(yǎng)小烏龜、金魚、蝌蚪,捕捉蝴蝶、西瓜蟲、蝸牛等活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)了勞動(dòng)、探索的樂趣!

          四、家園共育活動(dòng)的展開

          我們做到經(jīng)常與家長交流幼兒情況,為家長排憂解難,不斷完善我們的工作。充分發(fā)掘家長資源,共同構(gòu)建具有本班特色的幼兒成長環(huán)境。通過家長會(huì)、幼兒園開放日活動(dòng),讓家長參與到孩子的活動(dòng)和我們的工作中,親身感受幼兒教育的快樂與辛苦,家長們對我們工作都表示支持和配合,他們?yōu)槲覀兲峁└鞣N制作材料和教育心得。從而我們與家長建立了一種積極的合作伙伴關(guān)系,相互尊重、支持、合作。幼兒、家長、教師一同感受到幼兒成長的喜悅,是我們幼兒教師工作者的最大成功。

          盡管我們能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和自身愛好相繼開展了豐富多彩的活動(dòng),為幼兒提供了展示自己的舞臺,使創(chuàng)新的教育理念不斷滲透在一日活動(dòng)中。但是如果要細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作,肯定還存在著不足的方面,在新的學(xué)期里,我們大班組的全體教師將更加齊心協(xié)力,在開展好教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,力爭開展規(guī)范的教研活動(dòng),有計(jì)劃地進(jìn)行研討活動(dòng),以更好地促進(jìn)教研水平的提高。

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