一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、考試試卷分析
本次考試試卷包含三大題,共14小題,考試內(nèi)容涵蓋所學(xué)前五單元的重難點(diǎn),本張?jiān)嚲黼y易適中,是很好的一張?jiān)嚲,但有一道容易引起學(xué)生錯(cuò)誤的題(但認(rèn)真的學(xué)生還是能讀懂題意,正確答題的)。
二、考試情況分析:
考試班級(jí)共有4個(gè),下面我就一年級(jí)一班和一年級(jí)二班兩個(gè)班級(jí)的具體情況做一下分析。
1、從分?jǐn)?shù)上來(lái)看
一年級(jí)一班(共46人,1人未參加考試):滿(mǎn)分人數(shù)4人,90分~99分人數(shù)26人;80~89分人數(shù)10人,70~79分人數(shù)2人,60~69分人數(shù)2人;不合格人數(shù)2人。前40名平均分:92.9分
一年級(jí)二班(共45人):滿(mǎn)分人數(shù)5人;90~99分人數(shù)26人;80~89分人數(shù)12人;70~79分人數(shù)2人。前40名平均分:94.05分
2、從題型上來(lái)看
。1)基礎(chǔ)題上失分。包括簡(jiǎn)單的計(jì)算、比較大小等題,如第一題,口算題,失分人數(shù)一年級(jí)一班:艾興翔、楊忠銘、李懷超、楊尊宇。二班的趙欣妍、馬文博、付邦浩、王耀順、滿(mǎn)建達(dá)。原因:由于部分學(xué)生考試時(shí)不認(rèn)真、不細(xì)心,計(jì)算時(shí)把加看成減的現(xiàn)象。在數(shù)立體圖形時(shí),絕大多數(shù)學(xué)生都能正確識(shí)別圖形,但仍有個(gè)別學(xué)生數(shù)錯(cuò),原因可能是數(shù)圓柱時(shí),比較扁的圓柱就不認(rèn)識(shí)了,數(shù)的時(shí)候不認(rèn)真。
。2)看圖填空題失分。原因是學(xué)生馬虎,不認(rèn)真讀題,把左右弄錯(cuò),或者是不能正確理解題意或者是不能正確區(qū)分幾和第幾。
(3)解決問(wèn)題題上失分,解決問(wèn)題這種題不僅考查學(xué)生的計(jì)算能力,更多的是考查學(xué)生的理解能力,根據(jù)圖畫(huà)表示的`含義來(lái)寫(xiě)算式,很多學(xué)生在這部分都有不同程度的失分,說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有真正理解圖畫(huà)的意思。
。4)有些同學(xué)很聰明,但很粗心,平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分。
三、今后應(yīng)注意和改進(jìn)的地方:
1.要想在基礎(chǔ)題不失分,要培養(yǎng)學(xué)生良好的做題習(xí)慣。學(xué)生平時(shí)在做作業(yè)時(shí)就要養(yǎng)成仔細(xì)做題的習(xí)慣和良好的做題方式(如數(shù)圖形時(shí)在數(shù)的圖形上面標(biāo)上數(shù)字、在做比大小題時(shí),先算出沒(méi)有給出計(jì)算結(jié)果的算的的得數(shù),可以直接寫(xiě)在試卷上面,然后再擦掉)。同時(shí)要求學(xué)生把字寫(xiě)工整、清晰,做題時(shí)認(rèn)真細(xì)致,并學(xué)會(huì)檢查。
2.注意復(fù)習(xí),解決問(wèn)題最后一題,在講新課和習(xí)題時(shí),經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),同學(xué)們都能做對(duì),但本次考試每個(gè)班都有幾名學(xué)生做錯(cuò),原因是這部分知識(shí)學(xué)過(guò)有一段時(shí)間了,學(xué)生有的已經(jīng)忘記了,說(shuō)明學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)的去復(fù)習(xí)。
3.加減法計(jì)算和填數(shù)題還要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,必須提高學(xué)生的計(jì)算速度,保證百分之百的的正確率。填數(shù)題要做專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),有些同學(xué)還沒(méi)有掌握做題方法。
4.注重后進(jìn)生的培養(yǎng),要進(jìn)一步落實(shí)和優(yōu)化補(bǔ)差方案,讓后進(jìn)生能學(xué)會(huì),慢慢的能跟上班級(jí)的進(jìn)度。
5.最后,作為一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,再次強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要全做對(duì),對(duì)于一些難題,也要盡量拿分。
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