實(shí)習(xí)教師第九周教學(xué)工作總結(jié)范文
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，回顧過(guò)去這段教學(xué)工作，我們都取得了很大的進(jìn)步，讓我們好好捋捋，寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié)吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和形式喔，下面是小編精心整理的實(shí)習(xí)教師第九周教學(xué)工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個(gè)星期，可以說(shuō)我上了自己真正意義上的一節(jié)課。由于之前有了上歷史課的經(jīng)驗(yàn)，我上課不再那么緊張，能夠更自如地表達(dá)我自己。但是，即使是這樣，還是暴露了我自己的一些問(wèn)題。首先，根據(jù)聽(tīng)我課的老師反映，我的講課聲音比較小，坐在后面的同學(xué)可能會(huì)聽(tīng)得比較吃力，甚至是聽(tīng)不到，所以上課的時(shí)候坐最后面的同學(xué)就有向我反映是聽(tīng)不到的。我就要思考到底我的下節(jié)課是用麥克風(fēng)還是繼續(xù)不用但是更加大聲地講課。然后就是老問(wèn)題了，我對(duì)上課的內(nèi)容還不夠熟悉，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)掉鏈子，就是不知道下個(gè)內(nèi)容說(shuō)什么的時(shí)候，也會(huì)有一些事例忘記講的狀況。這是一直以來(lái)都有的問(wèn)題，可是我還是不夠重視，由于這些知識(shí)我都是第一次講，所以我還是要在上課前好好地練習(xí)一下，把知識(shí)點(diǎn)都搞到非常地熟悉，才可以更好地進(jìn)行講課。最后，就是我上課的事例沒(méi)有很好地和知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，也就是說(shuō)我對(duì)知識(shí)點(diǎn)還有事例都不夠熟悉，這樣子的話學(xué)生就無(wú)法更好地理解我說(shuō)的內(nèi)容。這些只是一些問(wèn)題，還有其他需要我繼續(xù)思考。
另外，我還聽(tīng)課一節(jié)初一的實(shí)習(xí)老師的課，我發(fā)現(xiàn)她十分能鎮(zhèn)得住場(chǎng)面，她的課上少有學(xué)生講話的，叫他們做筆記也是乖乖地做，也沒(méi)有什么怨言。她上課的時(shí)候比較嚴(yán)肅，但是她說(shuō)課后會(huì)和學(xué)生開(kāi)玩笑，也就是她把上課和課后分得很清楚，上課的時(shí)候就該有上課的樣子，課堂上必須安靜，下課就可以說(shuō)說(shuō)笑笑。這種上課的強(qiáng)大的氣場(chǎng)是我目前所欠缺的，在我的`課堂上學(xué)生還是會(huì)講話，很少能真正地安靜下來(lái)的，有時(shí)甚至管紀(jì)律就會(huì)消耗我不少的上課時(shí)間。所以，我以后也要學(xué)會(huì)讓學(xué)生知道上課時(shí)間和下課時(shí)間要分開(kāi)，不過(guò)方法我仍在摸索中。
最后，這個(gè)星期五，初三進(jìn)行了年級(jí)的拓展訓(xùn)練。這次訓(xùn)練讓他們?cè)诜泵Φ某跞龑W(xué)習(xí)中放松一下，也可以讓他們學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的。最讓我印象深刻的就是他們要扎馬步扎三十分鐘，雖然一開(kāi)始就說(shuō)堅(jiān)持不住就停下來(lái)。不過(guò)在教練激昂的講話和鼓舞人心的音樂(lè)中，他們似乎真正能明白教練所說(shuō)的堅(jiān)持，很多同學(xué)從一開(kāi)始不愿意帶上眼罩到后來(lái)在烈日下留著汗、流著淚也要堅(jiān)持下去，到最后摘下眼罩，聽(tīng)著教練的解說(shuō)，他們開(kāi)始為自己以前的不堅(jiān)持和不懂得珍惜別人對(duì)自己的好而留下后悔的眼淚，紛紛開(kāi)始反思，最后感謝曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。經(jīng)過(guò)這一次，相信他們一定會(huì)更加懂得珍惜，珍惜自己的時(shí)間不輕易放棄，珍惜在乎自己的人不隨便怨恨。
【實(shí)習(xí)教師第九周教學(xué)工作總結(jié)范文】相關(guān)文章：
教學(xué)實(shí)習(xí)周總結(jié)03-29
實(shí)習(xí)教師周記10篇03-30
第九周紅領(lǐng)巾廣播稿3篇11-19
教師教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)02-24
教師教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)(15篇)12-22
教師教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)15篇12-22
值周教師工作總結(jié)5篇04-07